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浙江萬里學院大數(shù)據(jù)與軟件工程學院專升本軟件工程專業(yè)介紹

發(fā)布時間:2020/03/10 15:04:06 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1992

摘要:浙江萬里學院大數(shù)據(jù)與軟件工程學院專升本軟件工程專業(yè)介紹

浙江萬里學院

大數(shù)據(jù)與軟件工程學院

軟件工程專業(yè)

(專升本)

 

★浙江省一流本科專業(yè)

★浙江省新興特色專業(yè)

★校首批應(yīng)用型示范性專業(yè)

★國家級大學生軟件服務(wù)外包校外實踐教育基地

★中國軟件業(yè)協(xié)會軟件開發(fā)培訓基地

★浙江省“十三五”省級大學生校外實踐教育基地

浙江省省級重點建設(shè)實驗教學示范中心

★校級大數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用產(chǎn)教融合示范基地

8個中央財政資助實驗室建設(shè)項目

9個省財政資助實驗室建設(shè)項目

 

人才培養(yǎng)目標

 軟件工程專業(yè)學制為兩年,授予工學學士學位,該專業(yè)聯(lián)合行業(yè)企業(yè),及時把軟件產(chǎn)業(yè)里最新的技術(shù)以及企業(yè)對人才的需求融入到課程教學和就業(yè)實訓中,通過東軟數(shù)字工場特色班、金唐精英定制班等校企合作模式,培養(yǎng)工程實踐能力強、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識強、就業(yè)競爭力強的優(yōu)秀軟件工程師。 

 

專業(yè)優(yōu)勢

產(chǎn)科教融合人才培養(yǎng)模式。針對專升本學生設(shè)計了“0.5+1+0.5”的人才培養(yǎng)模式。0.5年的核心專業(yè)課學習中分階段引入企業(yè)項目分解的子項目,1年的模塊課程學習中進行項目化實訓,0.5年的企業(yè)頂崗實習,接受真實的職場歷練。

 

以學生產(chǎn)出為導向項目驅(qū)動式教學體系。構(gòu)建了項目驅(qū)動式的專業(yè)核心課+專業(yè)方向模塊課螺旋式課程體系,課程教學目標以促進學生學習產(chǎn)出為導向,引導學生在學習過程中能不斷物化輸出階段性學習成果,能自主研發(fā)小項目,到逐步能完成大項目,專業(yè)綜合素養(yǎng)逐步提升。 

 

課證結(jié)合、課賽結(jié)合的課堂教學模式。在各核心課程引入相關(guān)職業(yè)認證內(nèi)容,華為HCNA/HCNP/HCNE認證,HCNP-CLOUD認證,阿里ACA/ACP/ACF認證,SUN JAVA程序員認證、WEB前端開發(fā)高級工程師認證、中級程序員認證等。結(jié)合實際項目參與互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,挑戰(zhàn)杯等各類學科競賽,主持省大學生新苗人才計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃等創(chuàng)新項目,讓學生在忙碌中、在各種挑戰(zhàn)中收獲成就感。

 

兩大工程師專業(yè)方向模塊  

WEB應(yīng)用開發(fā)模塊:主要學習Web前端及Web服務(wù)器端系列開發(fā)技術(shù),以Web APPJava Web等技術(shù)為主,為互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。可以考取Web前端開發(fā)高級工程師認證、 Web開發(fā)工程師職業(yè)技術(shù)認證和高級PHP程序員認證等。

勝任崗位:Web前端開發(fā)工程師、Web應(yīng)用工程師、Html5開發(fā)工程師、JS工程師、PHP開發(fā)工程師等。

 

服務(wù)器端軟件開發(fā)模塊:培養(yǎng)熟悉開源框架、軟件體系構(gòu)架、具有大中型軟件項目架構(gòu)設(shè)計與核心功能設(shè)計能力,能進行分布式軟件項目研發(fā)及服務(wù)器端架構(gòu)設(shè)計的服務(wù)端軟件工程師。

勝任崗位:后端開發(fā)工程師。

 

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