紹興文理學(xué)院三大舉措創(chuàng)新學(xué)生公寓管理體制 探索地方高校思政育人新路徑

　　紹興文理學(xué)院以創(chuàng)新學(xué)生公寓管理體制為切入點(diǎn)，整合各種育人要素，實(shí)行學(xué)生公寓書(shū)院制管理模式，堅(jiān)持把書(shū)院作為立德樹(shù)人的重要陣地，推動(dòng)思想政治工作“進(jìn)書(shū)院”，著力探索具有地方高校特色的思政育人路徑，書(shū)院制協(xié)同育人成果連續(xù)兩屆獲得全國(guó)高校學(xué)生公寓實(shí)踐類(lèi)成果一等獎(jiǎng)。
　　一是以全員育人為導(dǎo)向，提升思政工作質(zhì)量。學(xué)校深入貫徹全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)“相約星期三”制度，把思想政治工作與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，在書(shū)院開(kāi)展“校長(zhǎng)面對(duì)面”、“博士課堂”、職能部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)辦公等形式多樣的活動(dòng)，傾聽(tīng)學(xué)生需求、啟迪學(xué)生思想，把握學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，近兩年干部教師走訪學(xué)生寢室達(dá)11567人次，讓課堂外的“師生面對(duì)面”成為校園的常態(tài)、教師的習(xí)慣、育人的特色，形成了齊抓共管、多元供給的大思政格局。
　　二是以成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，推進(jìn)管理機(jī)制創(chuàng)新。學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)工主導(dǎo)的學(xué)生公寓管理體制優(yōu)勢(shì)，從方便管理者向方便學(xué)生轉(zhuǎn)變，深入推進(jìn)一站式服務(wù)。結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景，以“最多跑一次”為改革目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)生公寓信息管理系統(tǒng)，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析共享，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、安全行為、文明素養(yǎng)等過(guò)程管理，按月發(fā)布學(xué)生學(xué)情指數(shù)，作為評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展質(zhì)量的重要參數(shù)，有效促進(jìn)了第一課堂的育人成效。同時(shí)構(gòu)建學(xué)校、書(shū)院、寢室三級(jí)學(xué)生自治組織，充分發(fā)揮學(xué)生干部在生活區(qū)的朋輩引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生的自治能力，與學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)定位相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。
　　三是以價(jià)值文化為引領(lǐng)，營(yíng)造特色育人環(huán)境。學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入思想政治教育全過(guò)程，在書(shū)院內(nèi)營(yíng)造平安、尚學(xué)、文明、和諧的育人環(huán)境。書(shū)院以紹籍名人命名，擁有特色的院徽、院訓(xùn)和廊道，彰顯書(shū)院的文化特色和精神內(nèi)涵；堅(jiān)持開(kāi)展“我的寢室我的家”文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約水電、規(guī)律作息、文明健康的生活方式；通過(guò)培育“誠(chéng)信驛站”、“義務(wù)宣講員”、“陽(yáng)明講堂”等文化實(shí)踐平臺(tái)，將誠(chéng)信、友善、民主等核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)；首創(chuàng)“文明寢室”獎(jiǎng)學(xué)金，評(píng)選文明示范的先進(jìn)集體，在學(xué)生中形成了“學(xué)業(yè)爭(zhēng)先，行為爭(zhēng)范”的良好氛圍。

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