紹興文理學院三大舉措創(chuàng)新學生公寓管理體制 探索地方高校思政育人新路徑

　　紹興文理學院以創(chuàng)新學生公寓管理體制為切入點，整合各種育人要素，實行學生公寓書院制管理模式，堅持把書院作為立德樹人的重要陣地，推動思想政治工作“進書院”，著力探索具有地方高校特色的思政育人路徑，書院制協(xié)同育人成果連續(xù)兩屆獲得全國高校學生公寓實踐類成果一等獎。
　　一是以全員育人為導向，提升思政工作質量。學校深入貫徹全國、全省高校思想政治工作會議精神，扎實推進“相約星期三”制度，把思想政治工作與解決實際問題相結合，在書院開展“校長面對面”、“博士課堂”、職能部門現(xiàn)場辦公等形式多樣的活動，傾聽學生需求、啟迪學生思想，把握學生個性特點和成長規(guī)律，近兩年干部教師走訪學生寢室達11567人次，讓課堂外的“師生面對面”成為校園的常態(tài)、教師的習慣、育人的特色，形成了齊抓共管、多元供給的大思政格局。
　　二是以成長成才為目標，推進管理機制創(chuàng)新。學校進一步發(fā)揮學工主導的學生公寓管理體制優(yōu)勢，從方便管理者向方便學生轉變，深入推進一站式服務。結合“互聯(lián)網+”時代背景，以“最多跑一次”為改革目標，構建學生公寓信息管理系統(tǒng)，通過大數(shù)據(jù)分析共享，實現(xiàn)了對學生學習狀態(tài)、安全行為、文明素養(yǎng)等過程管理，按月發(fā)布學生學情指數(shù)，作為評價學生發(fā)展質量的重要參數(shù)，有效促進了第一課堂的育人成效。同時構建學校、書院、寢室三級學生自治組織，充分發(fā)揮學生干部在生活區(qū)的朋輩引領作用，培養(yǎng)學生的自治能力，與學校培養(yǎng)應用型人才的辦學定位相結合，促進學生的成長成才。
　　三是以價值文化為引領，營造特色育人環(huán)境。學校把社會主義核心價值觀融入思想政治教育全過程，在書院內營造平安、尚學、文明、和諧的育人環(huán)境。書院以紹籍名人命名，擁有特色的院徽、院訓和廊道，彰顯書院的文化特色和精神內涵；堅持開展“我的寢室我的家”文明寢室創(chuàng)建活動，倡導節(jié)約水電、規(guī)律作息、文明健康的生活方式；通過培育“誠信驛站”、“義務宣講員”、“陽明講堂”等文化實踐平臺，將誠信、友善、民主等核心價值觀落細落小落實；首創(chuàng)“文明寢室”獎學金，評選文明示范的先進集體，在學生中形成了“學業(yè)爭先，行為爭范”的良好氛圍。

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