發(fā)布時間:2018/02/06 16:38:07 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:8844
摘要:1.細(xì)節(jié)題 5個w,一個h:who、which、when、what、where、how。 1題干中可能明確提到時間、地點(diǎn)、人物或事物等細(xì)節(jié)信息。 2有可能針對文章中的一句或幾句發(fā)問。 3題干和選項之間有可能存在因果關(guān)系。 4解題思路: ①
1.細(xì)節(jié)題
5個“w”,一個“h”:who、which、when、what、where、how。
1>題干中可能明確提到時間、地點(diǎn)、人物或事物等細(xì)節(jié)信息。
2>有可能針對文章中的一句或幾句發(fā)問。
3>題干和選項之間有可能存在因果關(guān)系。
4>解題思路:
① 根據(jù)時間、地點(diǎn)、人物等關(guān)鍵詞返回原文;
② 根據(jù)出題順序返回原文;
③ 根據(jù)題干或選項中的重點(diǎn)詞或其反義詞返回原文;
④通過長難句返回原文,一般長難句都是出題點(diǎn)。
2.例證題
1>標(biāo)志:example、a case in point is、illustration、demonstration。
2>關(guān)鍵:不在于是否懂例子而在于例子所支持的觀點(diǎn)。
3>步驟:返回原文,定位該例子;80%向上搜索,20%向下搜索論點(diǎn);
4>在四個選項中尋找與找到的論點(diǎn)表達(dá)最一致,意思最接近的一個。
注意:有時候例證題所支持的觀點(diǎn)需要?dú)w納總結(jié)。
5>錯誤答案的論述方式:混淆論點(diǎn)與論據(jù);列舉無關(guān)常識。
3 .詞匯題
1>標(biāo)志:在題干中明確指出原文中的詞或詞組,要求辨別其意思。
2>關(guān)鍵:該單詞或詞組本身并不重要,重要的是其上下文。
3>如果該單詞認(rèn)識,并且不超過大綱,則其字面意思必然不對,其正確答案是根據(jù)上下文推測的更深層的含義,其可能與表面意思無任何關(guān)系。
4>方法:借助上下文理解,在上下文中尋找同性詞或詞組,利用上下文中邏輯關(guān)系將四個選項代入替換,看語義是否通順。
4、句子理解題
1>標(biāo)志:題干中明確指出是原文中的某句話,重要的不是上下文,而是句子本身。
2>步驟:
①重點(diǎn)是返回原文,對該句子進(jìn)行語法、句法、詞法的精準(zhǔn)解析。正確(不能推)理解該句子的深刻含義。
②若該句話的含義不能確定,則適當(dāng)依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。局部含義有整體含義決定。
③一般來說,選項中的正確答案與原句是同義關(guān)系,只不過用其他短語表達(dá)。
3>錯誤選項特征:推的過遠(yuǎn),做題時注意把握理解度。
4>正確選項不包含過于絕對化的詞語。
5.指代題
1>標(biāo)志:題干中明確指出原文中某個代詞,并要求辨別其指代關(guān)系,如that、it、one等。
2>步驟:返回原文定義該代詞,且準(zhǔn)確理解該代詞所在的句子;向上搜索,找最近的名詞、名詞性短語或句子;將找到的名詞、短語或句子代入替換該指代詞,看其意思是否通順;在選項中找出與詞、短語或句子意思最接近的一個作為正確答案。
6.主旨大意題
1>標(biāo)志:best title、main idea、main problem、conclusion、mainly discuss、mainly deal with或者問作者的寫作目的purpose、the auther intends to do sth ,a digest of……
2>解題關(guān)鍵:利用宏觀做主旨大意題,不管主旨大意題出現(xiàn)在什么位置考查,都作為最后一題去做。
3>方法:串線法,把首段的中心句和其余各段的第一句話連起來讀一遍,把其含義看做一個整體去理解??焖僮魑姆?針對兩個選項難以分辨時,可以分別以這兩個選項為作文題目,快速構(gòu)思兩個寫作提綱,所構(gòu)思的寫作提綱與原文大致相符者為正確答案,否則為干擾選項。
4>閱讀時要注意有時首段只可能是一個引言段,起拋磚引玉的作用,不要受首段的干擾。
5>錯誤干擾選項有兩類:
局部信息:選項內(nèi)容小于文章內(nèi)容
范圍過寬:選項內(nèi)容大于文章內(nèi)容
7、態(tài)度題
態(tài)度分為作者態(tài)度和文章態(tài)度
1>標(biāo)志:題干中出現(xiàn)attitude、believe、consider、regard
2>作者態(tài)度可以分為三大類:
①正態(tài)度:支持,樂觀,贊同
② 客觀、中立、公正
③反對、批評、懷疑
3>等價選項都不選
4>有些選項一定不是正確答案:indifferent(漠不關(guān)心);subjective(主觀的)
biased(有偏見的);puzzled(迷惑不解的);
識別作者態(tài)度的方法:根據(jù)作者論述的主線及舉例的方式進(jìn)行判斷;作者態(tài)度沒有明確提出時也可以通過文章中帶有褒貶感情色彩的詞進(jìn)行判斷。作者態(tài)度一般與文章所表達(dá)的中心主旨大意相關(guān)聯(lián),做題時不能把自己的態(tài)度納入其中。而且要區(qū)分作者的態(tài)度和作者引用別人的態(tài)度。
態(tài)度題新趨勢
1>現(xiàn)在題目的考察不僅僅局限于作者的態(tài)度,也開始考察文章中某人的觀點(diǎn)和態(tài)度,做題時特別應(yīng)該注意看清楚題目考察的是誰對誰的態(tài)度。
2>選項中不再是態(tài)度明確的肯定或否定的詞,而是帶有程度限定的詞,如reserved(保留的,拘謹(jǐn)?shù)模?、guarded(有保留的)、quarded(慎重的),qualified(有條件的)等。
3>一般帶有絕對化或強(qiáng)烈修飾的選項必錯!如strongly、completely、entirely等。因為帶有保留態(tài)度的觀點(diǎn)比較客觀,往往是正確答案。
8.判斷題
1>標(biāo)志:Which of the following statement is not true/correct/mentioned?
All of the following statement are true/correct/mentioned expect...?
2>首先判斷是“三錯一對”還是“三對一錯”,所謂“對”是指符合原文或符合作者的態(tài)度,所謂“錯”是指與原文有矛盾或原文根本沒有提及的概念或與作者態(tài)度相反。
3>每個選項都應(yīng)回原文定位,將它們與原文信息一一進(jìn)行比較排除,不能通過主觀意向進(jìn)行判斷。
4>注意這種題有時考查集中某一段的信息或具備共同的特征,所以做題時先對比四個選項,找出共同點(diǎn)再回原文定位。
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