文山學院四舉措著力創(chuàng)建“無傳銷校園”活動

近年來，傳銷活動呈現(xiàn)逐步向校園蔓延之勢，不僅擾亂了學校正常的教學和生活秩序，也嚴重影響了學生的身心健康。為進一步提高廣大青年學生對傳銷的識別、防范能力，切實維護和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境、保障學生及其家庭切身利益，我校采取四大舉措，切實開展創(chuàng)建“無傳銷校園”活動。

一、搭建活動平臺，讓防范傳銷觀念入腦入心

1. 啟動創(chuàng)建“無傳銷校園”活動。學校抓住文山市正在開展的創(chuàng)建省級文明城市和國家級衛(wèi)生城市“雙創(chuàng)”活動的契機，聯(lián)合文山市工商局和文山市公安局，于9月18日啟動創(chuàng)建“無傳銷校園”活動，通過印發(fā)宣傳單，懸掛標語，張貼宣傳畫冊、圖片等形式，現(xiàn)場咨詢等方式進行宣傳，引導全校學生正確認識傳銷，明確了參與“無傳銷校園”創(chuàng)建活動的意義，清楚學校創(chuàng)建“無傳銷校園”的具體安排與部署。

2.積極開展主題宣傳教育活動。以二級學院、班級為單位，采取召開主題班會、形勢報告等靈活多樣的教學方式，幫助學生認識傳銷的危害、防范傳銷的基本知識及打擊傳銷的政策與法律法規(guī)。此外，充分運用校園廣播、校報?？⑿@網(wǎng)絡等各種載體，加強宣傳，營造抵制非法傳銷的良好氛圍。

二、加強校園安全管理和學生管理，將識別、防范傳銷工作納入學校安全責任制和安全管理工作制度

1．加強校園安全巡邏，嚴防任何傳銷組織及人員在校園內(nèi)進行任何形式的宣傳、盅惑、誘騙活動。

2．安排輔導員、班主任經(jīng)常深入學生宿舍、班級了解和掌握學生動態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)學生有參與傳銷的苗頭，及時教育阻止。

3．充分發(fā)揮學生會、團委、學校社團的作用，組建志愿服務隊，引導學生自我教育、自我管理、自我服務，把抵御傳銷的客觀要求內(nèi)化為學生的自覺行動。

三、加強責任落實，與二級學院簽訂責任書

學校與二級學院簽訂《文山學院打擊傳銷工作責任書》，建立健全責任追究制，從制度上嚴格把控，從過程中加強監(jiān)督。

四、建立學校、學生及學生家庭的聯(lián)動機制。

為進一步發(fā)揮學生、學生家庭在“防止傳銷進校園”專題宣傳教育活動中的積極作用，我校擬定了《遠離傳銷組織      追尋青春夢想》——致學生和家長的一封公開信，在主題班會上做好宣傳，并以QQ 、微信、短信和寄送紙質(zhì)書信等多種方式轉(zhuǎn)發(fā)給學生家長；組織學生以班級為單位簽訂《遠離傳銷承諾書》，以建立起學校、學生及其家庭相結(jié)合的聯(lián)動機制，共同防范傳銷侵害。