2020年安徽工程大學專升本行政管理專業(yè)考試大綱

管理學原理考試大綱

一、總綱

普通高校專升本招生面向安徽省省屬普通高校（以及經過批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校）的應屆全日制普通高職（專科）畢業(yè)生以及安徽省高校畢業(yè)的具有普通高職（?？疲W歷的退役士兵。普通高校專升本入學考試是選拔性考試，應具有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度。本次考試對象為實際報考本專業(yè)，通過資格審核的安徽省高職（專科）畢業(yè)生。高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取。

考試大綱是考試命題的指導性文件，是考生復習備考的依據。此次考試大綱的編寫是按照《安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省普通高職（?？疲哟紊氡究平逃囵B(yǎng)工作實施方案的通知》（皖教高〔2020〕2 號）和《安徽省 2020 年普通高校專升本考試招生工作操作辦法》要求，遵循普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準和職業(yè)教育國家教學標準，結合?？圃盒嶋H和高職學生特點的基礎上完成的。

為了貫徹國家與安徽省對專升本工作的相關政策要求，有效落實與實現(xiàn)行政管理專業(yè)的考察與培養(yǎng)目標，本次考試采用多維度評價的方法，對《管理學》進行知識與能力水平的考查，要求考生了解管理學的基本知識與核心概念，掌握一般管理的基本框架和主要內容，具有用理論知識解決實際問題的綜合能力。

本大綱解釋權歸安徽工程大學招生辦。

二、學科考查內容綱要

（一）考核目標與要求

1. 考核目標

1）知識目標：

（1）管理系統(tǒng)的基礎知識，包括管理的概念、屬性，管理主體、管理對象與環(huán)境、管理機制與方法，管理職能等；

（2）管理思想，包括管理思想的演進過程、最新趨勢，管理原理、組織文化等；

（3）決策、計劃、組織、領導、控制等職能的相關理論、方法和技術。

2）能力目標：

（1）培養(yǎng)觀察環(huán)境，分析界定問題的能力；

（2）培養(yǎng)科學決策和編制計劃的能力；

（3）培養(yǎng)分析組織結構與職權關系，制定組織規(guī)范的能力；

（4）培養(yǎng)領導權威，有效指揮的能力；

（5）培養(yǎng)有效激勵，與他人溝通、調動人的積極性的能力；

（6）培養(yǎng)對工作有效控制的能力。

2. 考核要求

本課程是讓學生了解管理學的基本構架、基本概念，打好管理專業(yè)的入門基礎，為以后系統(tǒng)學習管理專業(yè)課程和為日后實際管理工作奠定理論基礎。讓學生理解管理的基本職能、基本原理，建立管理學的基本素養(yǎng)。讓學生掌握管理的基本方法、基本手段，初步擁有解決管理問題的工具箱。同時，積極借鑒發(fā)達國家的先進管理經驗，解決我國管理中的問題實踐，盡量做到理論性、系統(tǒng)性與實踐應用性的統(tǒng)一。

（1）正確認識課程的性質、任務及其研究對象，全面了解課程的體系、結構，對管理學基礎有一個總體的認識；

（2）掌握管理學相關職能的基本概念、基本原理和基本方法，了解學科發(fā)展的新理論與新思想；

（3）緊密聯(lián)系實際，學會分析案例，解決實際問題，把學科理論的學習融入對經濟活動實踐的研究和認識之中，切實提高分析問題、解決問題的能力。

教材版本：《管理學》，周三多，高等教育出版社，2018 年，第五版。

（二）考試范圍與要求

考查內容具體如下：

第 1 章 管理活動與管理理論

1．熟悉管理的概念、本質和職能，了解管理者的角色和技能；

2.了解管理活動；理解早期管理思想；

3.掌握管理理論形成與發(fā)展。

第 2 章 互聯(lián)網時代的管理

1.了解互聯(lián)網的特征和趨勢；

2.理解互聯(lián)網時代管理學面臨的挑戰(zhàn)及“互聯(lián)網+”的轉型之路。

第 3 章 決策

1.了解決策的定義、類型與特點；理解掌握決策的理論；

2.掌握決策的過程、影響因素和決策方法。

第 4 章 計劃

1.了解計劃的概念、性質與類型；理解計劃編制的過程；

2.掌握計劃的組織實施。

第 5 章 組織

1.了解組織與組織設計的定義、組織設計的基本原則和影響因素；

2.理解管理幅度設計的影響因素、組織的部門化和層級化；

3.掌握組織變革的規(guī)律與組織文化發(fā)展。

第 6 章 領導

1.了解領導的性質、類型；

2.了解領導權力來源；

3.掌握領導方式及其理論。

第 7 章 激勵

1.了解激勵原理；理解激勵內容理論；

2.掌握激勵的過程理論。

第 8 章 溝通

1.了解溝通的定義及原理；理解組織溝通與溝通管理；

2.掌握組織沖突與談判。

第 9 章 控制

1.了解管理控制的必要性及其類型；理解管理控制的工作內容及其要求；

2.掌握危機與管理控制。

三、補充說明

1.考試形式：閉卷、筆試。

2.試卷結構與試題類型：試卷由主客觀試題組成，題型包括但不限于選擇題、名詞解釋題、簡答題、論述題、計算題及綜合分析題等類型。

行政管理學考試大綱

一、總綱

普通高校專升本招生面向安徽省省屬普通高校（以及經過批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校）的應屆全日制普通高職（?？疲┊厴I(yè)生以及安徽省高校畢業(yè)的具有普通高職（?？疲W歷的退役士兵。普通高校專升本入學考試是選拔性考試，應具有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度。本次考試對象為實際報考本專業(yè)，通過資格審核的安徽省高職（專科）畢業(yè)生。高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取。

考試大綱是考試命題的指導性文件，是考生復習備考的依據。此次考試大綱的編寫是按照《安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省普通高職（?？疲哟紊氡究平逃囵B(yǎng)工作實施方案的通知》（皖教高〔2020〕2 號）和《安徽省 2020 年普通高校專升本考試招生工作操作辦法》要求，遵循普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準和職業(yè)教育國家教學標準，結合?？圃盒嶋H和高職學生特點的基礎上完成的。

為了貫徹國家與安徽省對專升本工作的相關政策要求，有效落實與實現(xiàn)行政管理專業(yè)的考察與培養(yǎng)目標，本次考試采用多維度評價的方法，對《行政管理學》進行知識與能力水平的考查，要求考生了解行政管理學的基本知識與核心概念，理解行政管理的基本框架和主要內容，具備用行政管理的基本知識和方法分析和解決行政管理領域實際問題的能力。

本大綱解釋權歸安徽工程大學招生辦。

二、學科考查內容綱要

（一）考核目標與要求

依據《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》（2018 年）、職業(yè)教育國家教學標準和學校本科專業(yè)課程標準要求，結合中國科技大學出版社出版的《行政管理學概論》教材（《行政管理學概論》，趙宏斌、葉常林，中國科學技術大學出版社，2016，第一版），確定《行政管理學》考核目標與要求。

1.了解和掌握行政管理學的基本范疇、基本理論和基本方法。

2.掌握行政管理的基本框架和主要內容。

3.具備用行政管理的基本知識和方法分析和解決行政管理領域實際問題的能力。

（二）考試范圍與要求

《行政管理學》主要考查行政職能、行政組織、人事行政、行政領導、行政決策、行政執(zhí)行、財務行政、機關管理、行政法制與倫理、行政監(jiān)督、行政績效、行政改革與發(fā)展等。本考試要求考生熟練掌握行政管理學的基本概念、基本原理及分析方法，具有綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。

第一章 緒論

1.掌握行政管理的含義與特點；行政管理學的研究對象、內容和特點；

2.理解行政管理學的產生、發(fā)展；行政管理學在中國重建與發(fā)展的現(xiàn)實意義。

第二章 行政職能

1.理解行政職能的含義、特點；行政管理的基本職能、運行職能與層級職能；

2.掌握行政職能的實現(xiàn)方式；行政職能轉變的動因；行政職能發(fā)展的趨勢；現(xiàn)階段行政職能轉變應處理好的關系。

第三章 行政組織

1.理解行政組織的含義、特征、構成要素及類型；行政組織結構的含義及其一般結構；管理幅度與管理層次的關系；

2.掌握行政組織的一般結構形式及我國政府組織的結構；行政權力類型，行政權力運行中的分配方式和途徑；行政環(huán)境的含義與類型、行政管理與行政環(huán)境的辯證關系。

第四章 人事行政

1.理解人事行政的含義和職能、人事行政的作用；國家公務員制度的含義；

2.掌握我國公務員制度主要機制及基本內容；中、西方國家公務員制度特點。

第五章 行政領導

1.理解行政領導的含義、特點；行政領導者的職、權、責的關系；我國行政領導制度的根本制度和日常工作制度；

2.掌握行政領導者和行政領導班子的素質結構；行政領導方式的分類及常用的行政領導藝術。

第六章 行政決策

1.理解行政決策的含義及特點；行政決策的理性決策模型、有限理性的決策模型、漸進決策模型；

2.掌握行政決策的類型，行政決策體制及其構成，行政決策的基本程序，行政決策體制的類型。

第七章 行政執(zhí)行

1.理解行政執(zhí)行的含義、特點及分類；行政執(zhí)行的地位和作用；

2.掌握行政執(zhí)行的過程，行政執(zhí)行中容易出現(xiàn)的問題及其完善。

第八章 財務行政

1.理解財務行政的含義、特點和原則；財務行政的地位和作用；

2.掌握以分稅制為核心的財政體制；財政收入的結構及其主要來源；財政支出的主要內容。

第九章 行政機關管理

1.理解行政機關管理的含義和特點，行政機關管理的意義，文書和檔案管理的含義和特點；

2.掌握行政機關管理制度改革的主要內容。

第十章 行政法治與行政倫理

1.理解行政法治的含義、原則；行政立法的含義、類型；行政訴訟的含義、特點及作用；

2.掌握行政法治的基本要求及基本內容；行政執(zhí)法的特點及主要行為方式，行政倫理的含義、特征及作用。

第十一章 行政監(jiān)督

1.理解行政監(jiān)督的含義和特點、意義和作用；行政監(jiān)督的類型；

2.掌握政府內部監(jiān)督體系、外部監(jiān)督體系；我國行政監(jiān)督體制存在的問題及改進措施。

第十二章 行政績效

1.理解行政績效的含義、內容、層次及研究行政績效的意義；行政績效評估的含義和意義；

2.掌握行政績效評估的類型、指標和方法，績效管理的基本內容及我國政府績效管理取得的進展。

第十三章 行政改革

1.理解行政改革的含義、內容；行政發(fā)展的含義、特征；

2.掌握行政改革與行政發(fā)展的關系；我國行政改革實踐的發(fā)展脈絡；國家治理現(xiàn)代化的含義、基本理論框架和目標；國家治理現(xiàn)代化的特點及推進路徑。

三、補充說明

（一）考試形式：閉卷、筆試。

（二）試卷結構與試題類型：試卷由主客觀試題組成，題型包括選擇題、名詞解

釋題、簡答題、論述題及分析題等類型。

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