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發(fā)布時間：2020/05/08 14:38:58 來源：易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量：3115

管理學原理考試大綱

一、總綱

普通高校專升本招生面向安徽省省屬普通高校（以及經(jīng)過批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校）的應屆全日制普通高職（專科）畢業(yè)生以及安徽省高校畢業(yè)的具有普通高職（?？疲W歷的退役士兵。普通高校專升本入學考試是選拔性考試，應具有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度。本次考試對象為實際報考本專業(yè)，通過資格審核的安徽省高職（?？疲┊厴I(yè)生。高等學校根據(jù)考生成績，按已確定的招生計劃，德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取。

考試大綱是考試命題的指導性文件，是考生復習備考的依據(jù)。此次考試大綱的編寫是按照《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)安徽省普通高職（?？疲哟紊氡究平逃囵B(yǎng)工作實施方案的通知》（皖教高〔2020〕2 號）和《安徽省 2020 年普通高校專升本考試招生工作操作辦法》要求，遵循普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準和職業(yè)教育國家教學標準，結(jié)合?？圃盒嶋H和高職學生特點的基礎(chǔ)上完成的。

為了貫徹國家與安徽省對專升本工作的相關(guān)政策要求，有效落實與實現(xiàn)行政管理專業(yè)的考察與培養(yǎng)目標，本次考試采用多維度評價的方法，對《管理學》進行知識與能力水平的考查，要求考生了解管理學的基本知識與核心概念，掌握一般管理的基本框架和主要內(nèi)容，具有用理論知識解決實際問題的綜合能力。

本大綱解釋權(quán)歸安徽工程大學招生辦。

二、學科考查內(nèi)容綱要

（一）考核目標與要求

1. 考核目標

1）知識目標：

（1）管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，包括管理的概念、屬性，管理主體、管理對象與環(huán)境、管理機制與方法，管理職能等；

（2）管理思想，包括管理思想的演進過程、最新趨勢，管理原理、組織文化等；

（3）決策、計劃、組織、領(lǐng)導、控制等職能的相關(guān)理論、方法和技術(shù)。

2）能力目標：

（1）培養(yǎng)觀察環(huán)境，分析界定問題的能力；

（2）培養(yǎng)科學決策和編制計劃的能力；

（3）培養(yǎng)分析組織結(jié)構(gòu)與職權(quán)關(guān)系，制定組織規(guī)范的能力；

（4）培養(yǎng)領(lǐng)導權(quán)威，有效指揮的能力；

（5）培養(yǎng)有效激勵，與他人溝通、調(diào)動人的積極性的能力；

（6）培養(yǎng)對工作有效控制的能力。

2. 考核要求

本課程是讓學生了解管理學的基本構(gòu)架、基本概念，打好管理專業(yè)的入門基礎(chǔ)，為以后系統(tǒng)學習管理專業(yè)課程和為日后實際管理工作奠定理論基礎(chǔ)。讓學生理解管理的基本職能、基本原理，建立管理學的基本素養(yǎng)。讓學生掌握管理的基本方法、基本手段，初步擁有解決管理問題的工具箱。同時，積極借鑒發(fā)達國家的先進管理經(jīng)驗，解決我國管理中的問題實踐，盡量做到理論性、系統(tǒng)性與實踐應用性的統(tǒng)一。

（1）正確認識課程的性質(zhì)、任務及其研究對象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu)，對管理學基礎(chǔ)有一個總體的認識；

（2）掌握管理學相關(guān)職能的基本概念、基本原理和基本方法，了解學科發(fā)展的新理論與新思想；

（3）緊密聯(lián)系實際，學會分析案例，解決實際問題，把學科理論的學習融入對經(jīng)濟活動實踐的研究和認識之中，切實提高分析問題、解決問題的能力。

教材版本：《管理學》，周三多，高等教育出版社，2018 年，第五版。

（二）考試范圍與要求

考查內(nèi)容具體如下：

第 1 章管理活動與管理理論

1．熟悉管理的概念、本質(zhì)和職能，了解管理者的角色和技能；

2.了解管理活動；理解早期管理思想；

3.掌握管理理論形成與發(fā)展。

第 2 章互聯(lián)網(wǎng)時代的管理

1.了解互聯(lián)網(wǎng)的特征和趨勢；

2.理解互聯(lián)網(wǎng)時代管理學面臨的挑戰(zhàn)及“互聯(lián)網(wǎng)+”的轉(zhuǎn)型之路。

第 3 章決策

1.了解決策的定義、類型與特點；理解掌握決策的理論；

2.掌握決策的過程、影響因素和決策方法。

第 4 章計劃

1.了解計劃的概念、性質(zhì)與類型；理解計劃編制的過程；

2.掌握計劃的組織實施。

第 5 章組織

1.了解組織與組織設(shè)計的定義、組織設(shè)計的基本原則和影響因素；

2.理解管理幅度設(shè)計的影響因素、組織的部門化和層級化；

3.掌握組織變革的規(guī)律與組織文化發(fā)展。

第 6 章領(lǐng)導

1.了解領(lǐng)導的性質(zhì)、類型；

2.了解領(lǐng)導權(quán)力來源；

3.掌握領(lǐng)導方式及其理論。

第 7 章激勵

1.了解激勵原理；理解激勵內(nèi)容理論；

2.掌握激勵的過程理論。

第 8 章溝通

1.了解溝通的定義及原理；理解組織溝通與溝通管理；

2.掌握組織沖突與談判。

第 9 章控制

1.了解管理控制的必要性及其類型；理解管理控制的工作內(nèi)容及其要求；

2.掌握危機與管理控制。

三、補充說明

1.考試形式：閉卷、筆試。

2.試卷結(jié)構(gòu)與試題類型：試卷由主客觀試題組成，題型包括但不限于選擇題、名詞解釋題、簡答題、論述題、計算題及綜合分析題等類型。

行政管理學考試大綱

一、總綱

普通高校專升本招生面向安徽省省屬普通高校（以及經(jīng)過批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校）的應屆全日制普通高職（?？疲┊厴I(yè)生以及安徽省高校畢業(yè)的具有普通高職（?？疲W歷的退役士兵。普通高校專升本入學考試是選拔性考試，應具有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度。本次考試對象為實際報考本專業(yè)，通過資格審核的安徽省高職（?？疲┊厴I(yè)生。高等學校根據(jù)考生成績，按已確定的招生計劃，德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取。

為了貫徹國家與安徽省對專升本工作的相關(guān)政策要求，有效落實與實現(xiàn)行政管理專業(yè)的考察與培養(yǎng)目標，本次考試采用多維度評價的方法，對《行政管理學》進行知識與能力水平的考查，要求考生了解行政管理學的基本知識與核心概念，理解行政管理的基本框架和主要內(nèi)容，具備用行政管理的基本知識和方法分析和解決行政管理領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。

本大綱解釋權(quán)歸安徽工程大學招生辦。

二、學科考查內(nèi)容綱要

（一）考核目標與要求

依據(jù)《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》（2018 年）、職業(yè)教育國家教學標準和學校本科專業(yè)課程標準要求，結(jié)合中國科技大學出版社出版的《行政管理學概論》教材（《行政管理學概論》，趙宏斌、葉常林，中國科學技術(shù)大學出版社，2016，第一版），確定《行政管理學》考核目標與要求。

1.了解和掌握行政管理學的基本范疇、基本理論和基本方法。

2.掌握行政管理的基本框架和主要內(nèi)容。

3.具備用行政管理的基本知識和方法分析和解決行政管理領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。

（二）考試范圍與要求

《行政管理學》主要考查行政職能、行政組織、人事行政、行政領(lǐng)導、行政決策、行政執(zhí)行、財務行政、機關(guān)管理、行政法制與倫理、行政監(jiān)督、行政績效、行政改革與發(fā)展等。本考試要求考生熟練掌握行政管理學的基本概念、基本原理及分析方法，具有綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。

第一章緒論

1.掌握行政管理的含義與特點；行政管理學的研究對象、內(nèi)容和特點；

2.理解行政管理學的產(chǎn)生、發(fā)展；行政管理學在中國重建與發(fā)展的現(xiàn)實意義。

第二章行政職能

1.理解行政職能的含義、特點；行政管理的基本職能、運行職能與層級職能；

2.掌握行政職能的實現(xiàn)方式；行政職能轉(zhuǎn)變的動因；行政職能發(fā)展的趨勢；現(xiàn)階段行政職能轉(zhuǎn)變應處理好的關(guān)系。

第三章行政組織

1.理解行政組織的含義、特征、構(gòu)成要素及類型；行政組織結(jié)構(gòu)的含義及其一般結(jié)構(gòu)；管理幅度與管理層次的關(guān)系；

2.掌握行政組織的一般結(jié)構(gòu)形式及我國政府組織的結(jié)構(gòu)；行政權(quán)力類型，行政權(quán)力運行中的分配方式和途徑；行政環(huán)境的含義與類型、行政管理與行政環(huán)境的辯證關(guān)系。

第四章人事行政

1.理解人事行政的含義和職能、人事行政的作用；國家公務員制度的含義；

2.掌握我國公務員制度主要機制及基本內(nèi)容；中、西方國家公務員制度特點。