專升本/專轉(zhuǎn)本/專接本
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關(guān)于2018年專升本能否可以跨專業(yè)報(bào)考的問題及注意事項(xiàng)

發(fā)布時(shí)間:2018/01/16 00:00:00 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:5890

摘要:這個(gè)問題有兩種情況,一是如果是參加統(tǒng)招專升本考試,只能報(bào)考跟你專業(yè)相關(guān)的專業(yè),不可以跨專業(yè)報(bào)考;二是如果是讀自考性質(zhì)的專升本,可以跨專業(yè)報(bào)考。 選擇跨專業(yè)升本的考生,他們的備考格外艱辛,需要跨過零基礎(chǔ)的專業(yè)坎兒,打破閉塞局限的信息坎兒,付

這個(gè)問題有兩種情況,一是如果是參加統(tǒng)招專升本考試,只能報(bào)考跟你專業(yè)相關(guān)的專業(yè),不可以跨專業(yè)報(bào)考;二是如果是讀自考性質(zhì)的專升本,可以跨專業(yè)報(bào)考。
 
選擇跨專業(yè)升本的考生,他們的備考格外艱辛,需要跨過零基礎(chǔ)的專業(yè)坎兒,打破閉塞局限的信息坎兒,付出超過一般的成本坎兒,以及戰(zhàn)勝亞歷山大的信心坎兒。在天不時(shí)、地不利、人不和的各種劣勢(shì)下,選擇跨專業(yè)專升本,就意味著要付出更多的時(shí)間和精力,要想在打贏這場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)役中,獲得望眼欲穿的錄取通知書,就必須跨越零基礎(chǔ)、短信息、苦心態(tài)的三個(gè)坎兒。
 
★關(guān)卡一:專業(yè)基礎(chǔ)歸零
這幾乎是所有跨專業(yè)的通病,因?yàn)榭忌鎸?duì)的是一個(gè)陌生的學(xué)科領(lǐng)域,常言道“隔行如隔山”,本來專業(yè)基礎(chǔ)薄弱,再加上同有兩年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的本專業(yè)考生競(jìng)爭(zhēng),其難度可想而知。特別是對(duì)跨學(xué)科的考生:從文科跨到理科的難度是最大的,因?yàn)閿?shù)學(xué)是很多文科同學(xué)邁不過去的一個(gè)坎。從理科跨到文科也不容易,因?yàn)殚L(zhǎng)期的理工科學(xué)習(xí)形成的思維方式和文科有很大不同,考生要在復(fù)習(xí)過程中有意識(shí)地進(jìn)行自我角色的轉(zhuǎn)變。
建議跨專業(yè)的考生:一定要提早復(fù)習(xí)專業(yè)課,千萬不要臨時(shí)抱佛腳。一般的考生會(huì)提前一年就開始著手準(zhǔn)備,了解最新的招生簡(jiǎn)章、專業(yè)目錄和相關(guān)政策等,在這之前考生可以參考往年的參考書復(fù)習(xí)。如果不是更換命題組老師或調(diào)整專業(yè)方向,一般復(fù)習(xí)的指定參考教材變化不大,即使發(fā)生了變化,你已經(jīng)復(fù)習(xí)了一段時(shí)間,對(duì)專業(yè)課有所了解,再調(diào)整也相對(duì)容易。對(duì)于“跨專業(yè)”考生來說,要在短時(shí)間內(nèi)對(duì)一個(gè)全新的學(xué)科有比較深入的了解,就要一遍一遍的閱讀教材。但是閱讀并不是盲目的,必須抓住重點(diǎn),考生可以參考?xì)v年真題,根據(jù)出題方向來把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。此外,可以向本專業(yè)的老師和同學(xué)請(qǐng)教,必要時(shí)可以報(bào)個(gè)專業(yè)課輔導(dǎo)班,他們的輔導(dǎo)很有針對(duì)性,有利于我們提高復(fù)習(xí)效率。

 
★關(guān)卡二:信息收集困難
專升本,在某種程度上來說也是一場(chǎng)信息戰(zhàn)。對(duì)于參加專升本的同學(xué)來說,收集招生信息、升本動(dòng)態(tài)、參考書目、報(bào)考時(shí)間等是必不可少的步驟,作為“跨專業(yè)生”,該過程可能會(huì)直接影響到考本成敗。盡可能多的了解相關(guān)信息,才能正確的知道自己的備考,集中精力復(fù)習(xí)核心知識(shí),不至于因?yàn)樾畔㈤]塞而走了彎路。在搜集復(fù)習(xí)資料的過程中,歷年專業(yè)課的試題也是考生必備的資料,同學(xué)們可以去網(wǎng)上收集。在此提醒所有的考生在搜集信息資源的過程中不盲目,不迷信,適合自己的才是最有用的。

 
★關(guān)卡三:容易動(dòng)搖
由于跨專業(yè)生面臨的困難和壓力很大,難免會(huì)產(chǎn)生急躁、不自信、孤獨(dú)、甚至動(dòng)搖心理,不少考生不能堅(jiān)持到最后。比如有的同學(xué)在看到報(bào)考同一專業(yè)的同學(xué)復(fù)習(xí)很有效率,但自己狀態(tài)不佳時(shí)往往心情抑郁、焦慮,進(jìn)而懷疑自己,萌生退意。
其實(shí),隨著復(fù)習(xí)時(shí)間的增加,在對(duì)復(fù)習(xí)效果有一定把握后,這種不自信的心理一般都會(huì)有所緩解。有壓力是正常的,但是壓力過大就應(yīng)該提醒自己適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱{(diào)整了。緊張、焦慮不一定是壞事,往往看考生是如何處理的。從某種意義上來說,考本實(shí)際上是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手恰恰就是自己,堅(jiān)持到底戰(zhàn)勝了自己,才能打贏這場(chǎng)耐力戰(zhàn)。建議考生盡量不要跟考同一學(xué)校、同一專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一起自習(xí),因?yàn)槊總€(gè)人的都有狀態(tài)起伏的時(shí)期,避免因?yàn)閯e人的進(jìn)度影響了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

選擇了“跨專業(yè)”這條路,證明你是個(gè)有目標(biāo)、有理想的勇士,但是這道路上布滿了荊棘,唯有堅(jiān)持下來,才能翻過考本這座山,看見大海!

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