關(guān)于2018年專(zhuān)升本能否可以跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考的問(wèn)題及注意事項(xiàng)

這個(gè)問(wèn)題有兩種情況，一是如果是參加統(tǒng)招專(zhuān)升本考試，只能報(bào)考跟你專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，不可以跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考；二是如果是讀自考性質(zhì)的專(zhuān)升本，可以跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考。
 
選擇跨專(zhuān)業(yè)升本的考生，他們的備考格外艱辛，需要跨過(guò)零基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)坎兒，打破閉塞局限的信息坎兒，付出超過(guò)一般的成本坎兒，以及戰(zhàn)勝亞歷山大的信心坎兒。在天不時(shí)、地不利、人不和的各種劣勢(shì)下，選擇跨專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本，就意味著要付出更多的時(shí)間和精力，要想在打贏(yíng)這場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)役中，獲得望眼欲穿的錄取通知書(shū)，就必須跨越零基礎(chǔ)、短信息、苦心態(tài)的三個(gè)坎兒。
 
★關(guān)卡一：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)歸零
這幾乎是所有跨專(zhuān)業(yè)的通病，因?yàn)榭忌鎸?duì)的是一個(gè)陌生的學(xué)科領(lǐng)域，常言道“隔行如隔山”，本來(lái)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，再加上同有兩年專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的本專(zhuān)業(yè)考生競(jìng)爭(zhēng)，其難度可想而知。特別是對(duì)跨學(xué)科的考生：從文科跨到理科的難度是最大的，因?yàn)閿?shù)學(xué)是很多文科同學(xué)邁不過(guò)去的一個(gè)坎。從理科跨到文科也不容易，因?yàn)殚L(zhǎng)期的理工科學(xué)習(xí)形成的思維方式和文科有很大不同，考生要在復(fù)習(xí)過(guò)程中有意識(shí)地進(jìn)行自我角色的轉(zhuǎn)變。
建議跨專(zhuān)業(yè)的考生：一定要提早復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳。一般的考生會(huì)提前一年就開(kāi)始著手準(zhǔn)備，了解最新的招生簡(jiǎn)章、專(zhuān)業(yè)目錄和相關(guān)政策等，在這之前考生可以參考往年的參考書(shū)復(fù)習(xí)。如果不是更換命題組老師或調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向，一般復(fù)習(xí)的指定參考教材變化不大，即使發(fā)生了變化，你已經(jīng)復(fù)習(xí)了一段時(shí)間，對(duì)專(zhuān)業(yè)課有所了解，再調(diào)整也相對(duì)容易。對(duì)于“跨專(zhuān)業(yè)”考生來(lái)說(shuō)，要在短時(shí)間內(nèi)對(duì)一個(gè)全新的學(xué)科有比較深入的了解，就要一遍一遍的閱讀教材。但是閱讀并不是盲目的，必須抓住重點(diǎn)，考生可以參考?xì)v年真題，根據(jù)出題方向來(lái)把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。此外，可以向本專(zhuān)業(yè)的老師和同學(xué)請(qǐng)教，必要時(shí)可以報(bào)個(gè)專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)班，他們的輔導(dǎo)很有針對(duì)性，有利于我們提高復(fù)習(xí)效率。

 
★關(guān)卡二：信息收集困難
專(zhuān)升本，在某種程度上來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)信息戰(zhàn)。對(duì)于參加專(zhuān)升本的同學(xué)來(lái)說(shuō)，收集招生信息、升本動(dòng)態(tài)、參考書(shū)目、報(bào)考時(shí)間等是必不可少的步驟，作為“跨專(zhuān)業(yè)生”，該過(guò)程可能會(huì)直接影響到考本成敗。盡可能多的了解相關(guān)信息，才能正確的知道自己的備考，集中精力復(fù)習(xí)核心知識(shí)，不至于因?yàn)樾畔㈤]塞而走了彎路。在搜集復(fù)習(xí)資料的過(guò)程中，歷年專(zhuān)業(yè)課的試題也是考生必備的資料，同學(xué)們可以去網(wǎng)上收集。在此提醒所有的考生在搜集信息資源的過(guò)程中不盲目，不迷信，適合自己的才是最有用的。

 
★關(guān)卡三：容易動(dòng)搖
由于跨專(zhuān)業(yè)生面臨的困難和壓力很大，難免會(huì)產(chǎn)生急躁、不自信、孤獨(dú)、甚至動(dòng)搖心理，不少考生不能堅(jiān)持到最后。比如有的同學(xué)在看到報(bào)考同一專(zhuān)業(yè)的同學(xué)復(fù)習(xí)很有效率，但自己狀態(tài)不佳時(shí)往往心情抑郁、焦慮，進(jìn)而懷疑自己，萌生退意。
其實(shí)，隨著復(fù)習(xí)時(shí)間的增加，在對(duì)復(fù)習(xí)效果有一定把握后，這種不自信的心理一般都會(huì)有所緩解。有壓力是正常的，但是壓力過(guò)大就應(yīng)該提醒自己適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱{(diào)整了。緊張、焦慮不一定是壞事，往往看考生是如何處理的。從某種意義上來(lái)說(shuō)，考本實(shí)際上是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手恰恰就是自己，堅(jiān)持到底戰(zhàn)勝了自己，才能打贏(yíng)這場(chǎng)耐力戰(zhàn)。建議考生盡量不要跟考同一學(xué)校、同一專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一起自習(xí)，因?yàn)槊總€(gè)人的都有狀態(tài)起伏的時(shí)期，避免因?yàn)閯e人的進(jìn)度影響了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

選擇了“跨專(zhuān)業(yè)”這條路，證明你是個(gè)有目標(biāo)、有理想的勇士，但是這道路上布滿(mǎn)了荊棘，唯有堅(jiān)持下來(lái)，才能翻過(guò)考本這座山，看見(jiàn)大海！