摘要：英語(yǔ)是寧夏專升本考試科目之一。對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)這一科是一大弱點(diǎn)，當(dāng)然同學(xué)們是=只要掌握方法，英語(yǔ)也是可以攻破的。寧夏專升本英語(yǔ)考詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、完形填空、翻譯、寫作。
英語(yǔ)是寧夏專升本考試科目之一。對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)這一科是一大弱點(diǎn)，當(dāng)然同學(xué)們是=只要掌握方法，英語(yǔ)也是可以攻破的。寧夏專升本英語(yǔ)考詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、完形填空、翻譯、寫作。
2023寧夏專升本英語(yǔ)考試內(nèi)容
寧夏近幾年的考試內(nèi)容都是依據(jù)《2019年陜西省普通高等教育專升本招生考試說(shuō)明》組織命題，備考明年專升本考試的同學(xué)依然可以參考?xì)v年的考試內(nèi)容。
考試題型及分值情況:
1、詞匯和語(yǔ)法：該部分包括60個(gè)小題，滿分為60分。
2、閱讀理解：該部分包括4篇短文。每篇短文后有5個(gè)問(wèn)題，共20個(gè)小題，滿分為50分。
3、翻譯：將一篇英語(yǔ)短文譯成漢語(yǔ)，滿分為20分。
4、作文：規(guī)定作文題目，提示為英文或中文，滿分為20分。要求考生寫出一篇120～180個(gè)詞的作文。
2023寧夏專升本英語(yǔ)備考方法
01培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師。沒(méi)有人天生就喜歡英語(yǔ)的，都是后天慢慢形成的培養(yǎng)的。建議：看有趣的英語(yǔ)電影，唱好聽的英文歌，做一些英文游戲，讀一些幽默的英語(yǔ)短文等。
02培養(yǎng)積極的心理暗示
“看見英語(yǔ)就頭疼，看著英語(yǔ)就犯困”，這也許是大多數(shù)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)的現(xiàn)狀，但這也意味著我們的基礎(chǔ)弱，跟別人的差距遠(yuǎn)，越是這樣越需要我們奮起直追：“英語(yǔ)虐我千百遍，我待英語(yǔ)如初戀”，每天給自己積極的心理暗示：我一起行！今天的我已不是昨天的我，今天的我比昨天的我多背了幾十個(gè)單詞，這就是進(jìn)步。
03找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
半途而廢的同學(xué)大有人在，而堅(jiān)持到底的同學(xué)也占比不少。有的人為知識(shí)而求知，有的為理想而學(xué)習(xí)，有的是為了改變命運(yùn)而刻苦。在出發(fā)前，想一想，我為什么而學(xué)習(xí)呢？這可以給我強(qiáng)大的動(dòng)力嗎？當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)困難，憑借這樣的動(dòng)力，我可以戰(zhàn)勝嗎？找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，它就是另一個(gè)積極的你，在你想長(zhǎng)時(shí)間刷手機(jī)時(shí)，提醒你放下手機(jī)；在你清晨睡懶覺(jué)時(shí)，喚醒你的潛意識(shí)；在你受到他人不良影響時(shí)，依然謹(jǐn)記初衷。
01運(yùn)用讀音規(guī)則記憶法
很多同學(xué)在記單詞時(shí)，只要“眼熟”，殊不知單詞不會(huì)讀就意味著不會(huì)寫，這就好比我認(rèn)識(shí)你的臉，但記不得你的名字，下次再出現(xiàn)時(shí)，改頭換面、換了搭配就不認(rèn)識(shí)了，所以要從記“名字”開始。
利用英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)來(lái)識(shí)記單詞，如果熟悉并掌握國(guó)際音標(biāo)及規(guī)則字母、字母組合的發(fā)音，就可以根據(jù)音標(biāo)來(lái)直接拼寫英語(yǔ)單詞。例如：pronunciation(n.發(fā)音)，就可以根據(jù)其音標(biāo)來(lái)正確書寫單詞。
02字母組合變化記憶法
英語(yǔ)單詞中以某個(gè)單詞為基礎(chǔ)，加、減、換、調(diào)一個(gè)字母就成了另一個(gè)新單詞。具體方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near/hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中間加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。減字母，例如：she-he，close-lose，start-star。換字母，例如：book-look/cook，cake-lake/wake/make/take。
03比較記憶法
這里介紹的是對(duì)相似而又不同的單詞進(jìn)行對(duì)比分析，弄清它們的異同以進(jìn)行記憶的方法。音同而形義不同的詞：sun和son，too和two；音形相同而意義不同：light（光）和light（輕）；同義詞:also/too/either,ago/before/past,each/every/all,because/as/for；反義詞:yes/no,old/new,right/wrong,up/down,young/old等等。
04聯(lián)想記憶法
由此及彼、由點(diǎn)到面，由一個(gè)單詞盡可能多地聯(lián)系到與它相關(guān)的各種形式、結(jié)構(gòu)及用法等。例如：吃飯時(shí)聯(lián)想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch等等；睡覺(jué)時(shí)聯(lián)想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。
05分類記憶法
在學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞時(shí)，可一并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的同類詞。例如時(shí)間的分類如下：
(1)Time:century,year,season,month,week,day,night,hour,
(2)Seasons:spring,summer,autumn,winter.
單詞是一定要背的，給自己做一個(gè)計(jì)劃表，每天背50~100個(gè)，剛開始可以少一點(diǎn)量，后續(xù)逐漸增加。背單詞這件事完全可以利用零碎時(shí)間去進(jìn)行，入睡前25個(gè)單詞，睜眼后25個(gè)單詞，還有很多時(shí)間，只要利用起來(lái)，背單詞這件事不是難題，爭(zhēng)取考前復(fù)習(xí)兩三輪。
