2024銀川科技學(xué)院專(zhuān)升本招生簡(jiǎn)章公布！招生專(zhuān)業(yè)25個(gè)

　　銀川科技學(xué)院是寧夏專(zhuān)升本招生院校之一，今日銀川科技學(xué)院公布了2024年統(tǒng)招專(zhuān)升本招生簡(jiǎn)章，招生專(zhuān)業(yè)有25個(gè)，招生對(duì)象為寧夏普通本科院校和高職院校中的2024年應(yīng)屆普通高職（專(zhuān)科）畢業(yè)生。 

　　銀川科技學(xué)院2024年全日制統(tǒng)招專(zhuān)科升本科招生簡(jiǎn)章

　　招生對(duì)象

　　寧夏普通本科院校和高職院校中的2024年應(yīng)屆普通高職（專(zhuān)科）畢業(yè)生。

　　招生專(zhuān)業(yè)

　　注：最終以寧夏教育主管部門(mén)公布為準(zhǔn)。

　　考試時(shí)間

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　　1.文史、外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)類(lèi)：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文。

　　2.理工（不含醫(yī)學(xué)）類(lèi)：大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)。

　　各科滿(mǎn)分均為150分，各科考試時(shí)間150分鐘。

　?。ǘ﹫?bào)名及考試時(shí)間

　　1.報(bào)名：經(jīng)統(tǒng)招入學(xué)的寧夏普通本科院校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)屆普通高職（專(zhuān)科）畢業(yè)生，同時(shí)符合以下條件，方可登錄寧夏教育考試院官網(wǎng)報(bào)考我校2024年普通高等教育專(zhuān)科升本科各專(zhuān)業(yè)（具體報(bào)名時(shí)間：預(yù)計(jì)為2023年12月1日－5日）；

　?。?）熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的思想品德和政治素質(zhì)，考生在校期間無(wú)任何不良誠(chéng)信記錄，沒(méi)有受過(guò)任何紀(jì)律處分；

　?。?）區(qū)屬普通本科院校和高等職業(yè)院校中的應(yīng)屆普通高職（專(zhuān)科）畢業(yè)生；

　?。?）擬報(bào)考本科專(zhuān)業(yè)要求的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課成績(jī)合格，且修完普通高職（專(zhuān)科）教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)良，達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，能夠在錄取當(dāng)年入學(xué)前取得畢業(yè)證書(shū)，否則錄取資格無(wú)效；

　　（4）考生在高職（專(zhuān)科）階段所學(xué)專(zhuān)業(yè)與擬報(bào)考本科專(zhuān)業(yè)相同或相近。

　　2.考試及錄取時(shí)間：專(zhuān)升本的考試、閱卷、公布成績(jī)、劃定錄取分?jǐn)?shù)線、志愿填報(bào)及錄取時(shí)間預(yù)計(jì)在3月底至4月下旬進(jìn)行，請(qǐng)考生持續(xù)關(guān)注寧夏教育考試院官網(wǎng)和我校招生辦官方微信平臺(tái)或小程序。

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　銀川科技學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)?！保┣吧硎侵袊?guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院，始建于2005年，2008年正式設(shè)立。2021年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)設(shè)更名為“銀川科技學(xué)院”。

　　學(xué)校位于寧夏首府銀川市，設(shè)置6個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)49個(gè)本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，初步形成了工、管、藝、文、教等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)布局，現(xiàn)有本專(zhuān)科在校學(xué)生兩萬(wàn)余人。目前，擁有2個(gè)自治區(qū)級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、3個(gè)自治區(qū)級(jí)“十三五”重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)（群）、5個(gè)自治區(qū)級(jí)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專(zhuān)業(yè)、12個(gè)自治區(qū)級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、44個(gè)自治區(qū)級(jí)一流課程建設(shè)點(diǎn)、10個(gè)自治區(qū)級(jí)一流基層教學(xué)組織建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)自治區(qū)創(chuàng)新教育試點(diǎn)學(xué)院、2個(gè)自治區(qū)級(jí)“高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”、1個(gè)自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)校以“博學(xué)德清·鼎新致用”為校訓(xùn)，采用海外師生互訪、國(guó)內(nèi)外大咖來(lái)校講座交流等培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力，結(jié)合參加專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽、復(fù)合人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、校企深度融合實(shí)踐教學(xué)等方式構(gòu)建多元化的人才培養(yǎng)模式。著力培養(yǎng)能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有國(guó)際化視野、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、良好人文素養(yǎng)、較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。