我校語言文化學(xué)院漢語國際教育專業(yè)14級對菲律賓學(xué)生漢語教學(xué)畢業(yè)實習(xí)圓滿結(jié)束

2017年11月2日—12月7日，我校語言文化學(xué)院2014級漢語國際教育專業(yè)54名學(xué)生前往云南省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對148名來昆學(xué)習(xí)的菲律賓光啟中學(xué)高中生進(jìn)行了為期一個多月的漢語教學(xué)畢業(yè)實習(xí)。

本次實習(xí)分語言和文化兩種課型。指導(dǎo)老師根據(jù)菲律賓光啟中學(xué)所給的內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生撰寫教案，試講。在語言課上，漢語國際教育專業(yè)14級學(xué)生分成7個組，采用團(tuán)隊教學(xué)的方式，為菲律賓光啟中學(xué)7個班的學(xué)生組織了聽、說、讀、寫等教學(xué)活動，積極幫助菲律賓學(xué)生進(jìn)行漢語發(fā)音、書寫、閱讀、聽力、語法等的操練，為他們創(chuàng)造了真實的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們鍛煉了漢語語言的運用能力，教學(xué)效果較好。在文化課中，漢語國際教育專業(yè)14級學(xué)生分6個小組，以畫臉譜、中國結(jié)、剪紙、茶道、皮影戲為主題，為6個班的學(xué)生進(jìn)行了六種不同風(fēng)格的文化教學(xué)，菲律賓學(xué)生表現(xiàn)出對中國文化濃厚的興趣。

    本次畢業(yè)實習(xí)是漢語國際教育專業(yè)14級學(xué)生第4次對菲律賓光啟中學(xué)學(xué)生實施的全程漢語和中國文化教學(xué)。在教學(xué)活動中，漢語國際教育14級的學(xué)生把理論運用于實踐，檢驗了自己的語言、文化和教學(xué)法知識，鍛煉了專業(yè)技能的運用能力，提高了跨文化交際水平，積累了對外漢語教學(xué)經(jīng)驗，為將來的畢業(yè)論文的攥寫，踏入職場打下了堅實的基礎(chǔ)。