我校語(yǔ)言文化學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)14級(jí)對(duì)菲律賓學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束

2017年11月2日—12月7日，我校語(yǔ)言文化學(xué)院2014級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)54名學(xué)生前往云南省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)148名來(lái)昆學(xué)習(xí)的菲律賓光啟中學(xué)高中生進(jìn)行了為期一個(gè)多月的漢語(yǔ)教學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)。

本次實(shí)習(xí)分語(yǔ)言和文化兩種課型。指導(dǎo)老師根據(jù)菲律賓光啟中學(xué)所給的內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)教案，試講。在語(yǔ)言課上，漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)14級(jí)學(xué)生分成7個(gè)組，采用團(tuán)隊(duì)教學(xué)的方式，為菲律賓光啟中學(xué)7個(gè)班的學(xué)生組織了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等教學(xué)活動(dòng)，積極幫助菲律賓學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)發(fā)音、書(shū)寫(xiě)、閱讀、聽(tīng)力、語(yǔ)法等的操練，為他們創(chuàng)造了真實(shí)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們鍛煉了漢語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，教學(xué)效果較好。在文化課中，漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)14級(jí)學(xué)生分6個(gè)小組，以畫(huà)臉譜、中國(guó)結(jié)、剪紙、茶道、皮影戲?yàn)橹黝}，為6個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了六種不同風(fēng)格的文化教學(xué)，菲律賓學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)中國(guó)文化濃厚的興趣。

    本次畢業(yè)實(shí)習(xí)是漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)14級(jí)學(xué)生第4次對(duì)菲律賓光啟中學(xué)學(xué)生實(shí)施的全程漢語(yǔ)和中國(guó)文化教學(xué)。在教學(xué)活動(dòng)中，漢語(yǔ)國(guó)際教育14級(jí)的學(xué)生把理論運(yùn)用于實(shí)踐，檢驗(yàn)了自己的語(yǔ)言、文化和教學(xué)法知識(shí)，鍛煉了專業(yè)技能的運(yùn)用能力，提高了跨文化交際水平，積累了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的畢業(yè)論文的攥寫(xiě)，踏入職場(chǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。