廣東專(zhuān)升本教育理論2023年考試真題！

　　廣東專(zhuān)升本教育理論考什么呢？隨著2023年廣東專(zhuān)升本考試結(jié)束，許多備考下一屆專(zhuān)升本的同學(xué)們就比較關(guān)心今年的考試情況怎么樣。為了便于大家參考，易學(xué)仕的老師們給大家整理了今年廣東專(zhuān)升本教育理論的部分考試真題內(nèi)容，供大家參考！ 

　　廣東專(zhuān)升本教育理論2023年考試真題(回憶版，僅供參考)

　　一、選擇題。

　　1.第一位在中國(guó)系統(tǒng)傳播馬克思主義教育理論的教育理論家是（）

　　A.陳獨(dú)秀

　　B.李大釗

　　C.楊賢江

　　D.惲代軍

　　2.勞動(dòng)起源論的直接依據(jù)和方法論的基礎(chǔ)是恩格斯的（）

　　A.《勞動(dòng)起源論》

　　B.《教育史教科書(shū)》

　　C.《動(dòng)物界的教育》

　　D．《教育在從猿到人》

　　3.決定教育社會(huì)性質(zhì)的是（）

　　A.生產(chǎn)力

　　B.政治制度

　　C.社會(huì)制度

　　D.未知

　　5.反映各級(jí)各類(lèi)學(xué)校人才博弈特殊要求的（）

　　A.教育目標(biāo)

　　B.培養(yǎng)日標(biāo)

　　C.課程目標(biāo)

　　D.教學(xué)目標(biāo)

　　6.我國(guó)第一個(gè)實(shí)際執(zhí)行的現(xiàn)代學(xué)制是（）

　　A.壬子學(xué)制

　　B.癸卯學(xué)制

　　C.壬戌學(xué)制

　　D.壬子癸丑學(xué)制

　　8.提出“范例教學(xué)理論”的教育家是（)

　　A.凱洛夫

　　B.贊可夫

　　C.布魯納

　　D.瓦根舍因

　　9.《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》規(guī)定,我國(guó)中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)的周期是（）

　　A.2年

　　B.3年

　　C.5年

　　D.6年

　　10.根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論，中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平處于（）

　　A.前運(yùn)算階段

　　B.后運(yùn)算階段

　　C.形式運(yùn)算階段

　　D.具體運(yùn)算階段

　　二、填空題。

　　11.教育學(xué)的發(fā)展，總體上可以分為3個(gè)時(shí)期:前學(xué)科、前科學(xué)和時(shí)期。

　　12．正規(guī)教育和非正規(guī)教育統(tǒng)稱(chēng)

　　13.是民族振興的基石。

　　14.教育與相結(jié)合是馬克思人的全面發(fā)展的組成部分。

　　15.的內(nèi)容包括藝術(shù)美、社會(huì)美、科學(xué)美、自然美。

　　16.教育是由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的，有系統(tǒng)、有組織的，以影響入學(xué)者身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。

　　17.高等學(xué)校中學(xué)歷教育分為本科、專(zhuān)科、。

　　18.2001年的基礎(chǔ)教育課程改革是第次。

　　19.建構(gòu)主義的典型模式有、情境式教學(xué)和交互式教學(xué)等。

　　20.根據(jù)研究目的，可以分為探索性研究、描述性研究、解釋性研究和。

　　三、名詞解釋題。

　　21.實(shí)體教育。

　　22.教育的人口功能。

　　23.教育方針。

　　24.課程評(píng)價(jià)。

　　25.教育學(xué)術(shù)論文。

　　四、辨析題。

　　26.有些班主任認(rèn)為可以私自套閱學(xué)生的信件，日記等，學(xué)生不應(yīng)該有任何的反對(duì)。從學(xué)生權(quán)力保障的角度，進(jìn)行辨析。

　　五、簡(jiǎn)答題。

　　27.簡(jiǎn)答文化對(duì)教育的影響。

　　28.簡(jiǎn)答現(xiàn)代學(xué)校的基本職能。

　　29.簡(jiǎn)答古德萊德課程實(shí)施的五個(gè)層次。

　　30.簡(jiǎn)答班級(jí)管理的原則。

　　31.簡(jiǎn)答教育科研的意義。

　　六、論述題。

　　32.論述勞動(dòng)教育的意義。

　　33.論述教學(xué)規(guī)律。

　　七、案例分析題。

　　34.孟母三遷小短文；問(wèn)題請(qǐng)根據(jù)案例，再聯(lián)系實(shí)際，分析環(huán)境對(duì)人發(fā)展的影響。

　　備注：以上內(nèi)容僅供參考，具體以官方公布為準(zhǔn)哦！