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安徽理工大學(xué)2020年專升本醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)《生物化學(xué)》考試大綱

發(fā)布時間:2020/05/26 15:33:17 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:2160

摘要:安徽理工大學(xué)2020年專升本醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)《生物化學(xué)》考試大綱已經(jīng)確定了,如果你是2020年考生,有意向報考該院校,可以根據(jù)大綱內(nèi)容提前復(fù)習(xí)了。

安徽理工大學(xué)2020專升本醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)《生物化學(xué)》考試大綱已經(jīng)確定了,如果你是2020年考生,有意向報考該院校,可以根據(jù)大綱內(nèi)容提前復(fù)習(xí)了。

 

一、總綱

安徽省普通高職(???層次升入本科教育招生考試(以下簡稱專升本考試)是安徽省應(yīng)屆全日制普通高職(專科)畢業(yè)生和安徽省高校畢業(yè)的具有普通高職(???學(xué)歷的退役士兵參加的選拔性考試。安徽理工大學(xué)根據(jù)報考考生成績,按照招生章程和計劃,擇優(yōu)錄取??荚嚲哂休^高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

《安徽理工大學(xué)專升本考試大綱》(以下簡稱《考試大綱》)是專升本考試命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn),是考試評價、復(fù)習(xí)備考的依據(jù)?!犊荚嚧缶V》明確了專升本考試的性質(zhì)和功能,規(guī)定了考試內(nèi)容與形式,對實施專升本考試內(nèi)容改革、規(guī)范專升本考試命題有重要意義?!犊荚嚧缶V》基于考查考生基本知識掌握、關(guān)鍵能力培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)等因素制定。

專升本考試主要考查學(xué)生對學(xué)科基本理論、基本知識的掌握情況,同時也要考查學(xué)生靈活利用所學(xué)知識獨立思考、分析問題和解決問題的實踐能力,并能促進學(xué)生形成正確的社會主義核心價值觀。在考查維度方面,要兼顧基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性等多原則。

本考試大綱的解釋權(quán)歸安徽理工大學(xué)。

 

二、《生物化學(xué)》課程考查綱要

(一)考核目標(biāo)與要求

1.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

安徽理工大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)本科《生物化學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)。

2.教材版本

黃純主編,《生物化學(xué)》,科學(xué)出版社,2019年,第三版。

3.知識目標(biāo)

3.1掌握人體主要組成物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及功能;糖類、脂類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)分解代謝的基本概念及生理意義;維生素的概念及其與健康的關(guān)系。

3.2 熟悉糖類、脂類、蛋白質(zhì)分解代謝的過程;生物氧化的相關(guān)概念及意義。

3.3 了解物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)及其規(guī)律。

4.能力目標(biāo)

4.1 具有較強的動手能力,能熟練、規(guī)范進行生物化學(xué)實驗的基本操作,并能對實驗結(jié)果和現(xiàn)象做出正確說明。

4.2 具有熟練操作生物化學(xué)實驗中相關(guān)儀器的能力。

4.3 具有良好的人際溝通能力,具有獨立思考并對問題做出正確研判的能力。

4.4具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

5.素質(zhì)目標(biāo)

5.1 具有強烈的生物安全意識、實事求是的科學(xué)態(tài)度。

5.2 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的醫(yī)學(xué)職業(yè)道德。

5.3 具有牢固的專業(yè)思想、正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

(二)考試范圍和要求

考點一:蛋白質(zhì)化學(xué)

掌握:蛋白質(zhì)的化學(xué)組成、理化性質(zhì)

熟悉:蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)

了解:蛋白質(zhì)的功能

考點二:核酸化學(xué)

掌握:核酸的分子組成、結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)

熟悉:核酸的概念和分類

了解:核酸類藥物的制備

考點三:酶

掌握:酶的概念及分子結(jié)構(gòu); 影響酶促反應(yīng)的因素

熟悉:酶的集中特殊形式

了解:酶的作用機制

考點四: 維生素

掌握:維生素的分類; 主要維生素的缺乏癥

熟悉:維生素的活性形式

了解:維生素的生理功能

考點五:生物氧化

掌握:生物氧化和呼吸鏈的概念;兩條呼吸鏈的組成和作用;ATP的生成方式

熟悉:生物氧化的特點;氧化磷酸化的調(diào)節(jié);ATP的利用和儲存

了解:二氧化碳的生成方式

考點六:糖代謝

掌握:糖的無氧氧化、有氧氧化;磷酸戊糖途徑的生理意義;糖原合成與分解及糖異生的意義;血糖的來源與去路;血糖的調(diào)節(jié)

熟悉:磷酸戊糖途徑的過程;糖原合成與分解及糖異生的過程

了解:糖原合成與分解及糖異生的的調(diào)節(jié)

考點七:脂類代謝

掌握:脂肪、甘油和脂肪酸的分解代謝

熟悉:血漿脂蛋白的分類及生理功能;膽固醇的轉(zhuǎn)變

了解:脂肪及膽固醇的合成過程

考點八:蛋白質(zhì)的分解代謝

掌握:氨基酸的脫氨基作用及一碳單位的代謝;氨的代謝

熟悉:蛋白質(zhì)的消化、吸收與腐??;氨基酸的來源與去路

了解:氨基酸的脫羧基作用;含硫及芳香族氨基酸的代謝

考點九:核苷酸代謝

掌握:嘌呤核苷酸的分解代謝

熟悉:核酸的消化與吸收

了解:嘧啶核苷酸的代謝

考點十:DNA的生物合成

掌握:復(fù)制的概念;參與復(fù)制的酶

熟悉:DNA復(fù)制的過程

了解:DNA 的損傷與修復(fù)

考點十一:RNA 的生物合成

掌握:轉(zhuǎn)錄的概念;RNA聚合酶的作用

熟悉:轉(zhuǎn)錄過程;轉(zhuǎn)錄后的加工和修飾

了解:反轉(zhuǎn)錄合成DNA

考點十二:蛋白質(zhì)的生物合成

掌握:三種RNA在蛋白質(zhì)生物合成中的作用;遺傳密碼的特點

熟悉:氨基酸的活化與轉(zhuǎn)運

了解:參與蛋白質(zhì)合成的主要酶及有關(guān)因子

考點十三:水和無機鹽代謝

掌握:水的功能;水的來源與去路;無機鹽的生理功能

熟悉:體液的分布與含量;鈉、鉀、氯、鈣、磷的代謝

了解:體液的交換

考點十四:非營養(yǎng)物質(zhì)代謝

掌握:生物轉(zhuǎn)化的概念

熟悉:生物轉(zhuǎn)化的類型、特點及影響生物轉(zhuǎn)化的因素

了解:常見非營養(yǎng)物質(zhì)的生物轉(zhuǎn)化過程

考點十五:實踐技能

掌握:雙縮脲法測定血清蛋白質(zhì)的原理;血清總膽固醇及三酰甘油測定的原理;血清ALT活力測定的原理

熟悉: 血清蛋白質(zhì)測定、血清總膽固醇及三酰甘油測定及血清ALT活力測定的臨床應(yīng)用

了解: 各實驗的方法學(xué)評價

 

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