安徽理工大學(xué)2020 年專升本專業(yè)課《管理學(xué)原理》考試大綱

安徽理工大學(xué)2020年專升本專業(yè)課《管理學(xué)原理》考試大綱已經(jīng)確定了，如果你是2020年考生，有意向報(bào)考該院校，可以根據(jù)大綱內(nèi)容提前復(fù)習(xí)了。

【考試科目】 《管理學(xué)原理》

一、總綱

依據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)安徽省普通高職（?？疲哟紊氡究平逃囵B(yǎng)工作實(shí)施方案的通知》（皖教高〔2020〕2號）、《安徽省教育廳關(guān)于下達(dá) 2020 年普通專升本招生計(jì)劃的通知》（皖教發(fā)〔 2020〕7號）、《安徽省 2020 年普通高校專升本考試招生工作操作辦法》（皖招考函〔2020〕21號）等文件精神，編制本大綱。本大綱適用于報(bào)考安徽理工大學(xué)會計(jì)學(xué)和人力資源管理專業(yè)專升本入學(xué)考試復(fù)習(xí)?？荚噷ο蠛托再|(zhì)為符合安徽理工大學(xué) 2020 年專升本招生對象和招生專業(yè)范圍內(nèi)的所有考生，本課程考試滿分為150分。

二、學(xué)科考查內(nèi)容綱要

（一）考核目標(biāo)與要求

依據(jù)國家最新經(jīng)濟(jì)管理類課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，《管理學(xué)原理》采用的教材版本是：管理學(xué), 周三多,高等教育出版社,2018年第五版?？己四繕?biāo)為通過課程學(xué)習(xí)，掌握管理學(xué)基本理論和方法，明確基本管理職能理解并掌握各項(xiàng)職能的相關(guān)方法和技術(shù)。能夠結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行分析、研究，具備一定的管理應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。

（二）考試范圍

第一章 管理活動與管理理論：管理及基本特征；管理者的角色與技能；管理學(xué)研究的對象和內(nèi)容；管理學(xué)形成前的管理思想和管理實(shí)踐；古典管理理論；人際關(guān)系學(xué)說和行為科學(xué)理論；現(xiàn)代管理理論叢林。

第二章 管理道德與社會責(zé)任：道德的定義；五種道德觀及影響管理者道德素質(zhì)的因素；提高員工道德素質(zhì)的途徑 ；社會責(zé)任。

第三章 全球化與管理：全球化的內(nèi)涵；全球化經(jīng)營的一般環(huán)境和任務(wù)環(huán)境；全球化管理者的關(guān)鍵能力

第四章 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理：互聯(lián)網(wǎng)的基本特征及對企業(yè)經(jīng)營活動的可能影響；互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)管理可能面臨的挑戰(zhàn)。

第五章 決策與決策方法：決策的定義、原則與依據(jù)；決策的類型；決策的過程及方法。

第六章 計(jì)劃與計(jì)劃工作：計(jì)劃工作的含義和特征；計(jì)劃的類型和步驟。

第七章 戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施：滾動計(jì)劃法的特點(diǎn)；滾動計(jì)劃法的用途；目標(biāo)、定性目標(biāo)、定量目標(biāo)；目標(biāo)管理的含義及其倡導(dǎo)者。

第八章 組織設(shè)計(jì)：組織及組織工作；組織結(jié)構(gòu)；直線職能型組織結(jié)構(gòu)、事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)、矩陣型組織結(jié)構(gòu)；管理寬度；直線職權(quán)、參謀職權(quán)、職能職權(quán)；部門 ；授權(quán)；集權(quán)、分權(quán)。

第九章 人力資源管理：員工招聘的標(biāo)準(zhǔn) 、來源與方法；人員培訓(xùn)的目標(biāo)及方法；主管人員的考評；選聘標(biāo)準(zhǔn)；選聘方式；選聘程序和方法；考評的必要性；考評的內(nèi)容；考評的方法。

第十章 組織變革與組織文化：組織變革的一般規(guī)律；變革阻力；組織文化的概念；組織文化的結(jié)構(gòu)層次。組織文化的特征；組織文化的功能；組織文化建設(shè)的內(nèi)容；組織文化的塑造途徑；組織文化建設(shè)的制約因素

第十一章 領(lǐng)導(dǎo)概論：領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者的涵義及其本質(zhì)；領(lǐng)導(dǎo)的作用；理想領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)及條件；領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別；三類領(lǐng)導(dǎo)方式的特點(diǎn)；關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方式理論研究的三大階段的特點(diǎn)，各領(lǐng)導(dǎo)方式理論的評述；常見的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有哪些?！　　?/span>

第十二章 激勵：激勵的概念與對象；激勵與行為；激勵的內(nèi)容理論；激勵的過程理論；強(qiáng)化理論；激勵的一般形式與實(shí)務(wù)；人的行為的基本心理過程；經(jīng)濟(jì)人、社會人、自我實(shí)現(xiàn)人、復(fù)雜人假設(shè)；各種激勵理論的基本觀點(diǎn)；激勵的各種方式；運(yùn)用某種激勵理論去解釋實(shí)踐中的激勵行為；舉例說明激勵方式和技巧的運(yùn)用。

第十三章 溝通：溝通的概念及其作用；溝通的形式與方法；管理組織溝通；溝通概念；溝通的重要性；溝通的形式；溝通的方法；有效溝通障礙；溝通的過程模式；非正式溝通的特點(diǎn)；主要溝通形式的優(yōu)缺點(diǎn)及其適用性；主要溝通的方法運(yùn)用注意事項(xiàng)；溝通改善措施。

第十四章 控制：控制的含義；控制的必要性；控制類型；控制的過程；有效控制；管理控制與一般控制的異同；同一分類標(biāo)準(zhǔn)下的各控制類型間的聯(lián)系；控制的一般程序及其各階段的應(yīng)用注意事項(xiàng)；有效控制的特征。

第十五章 控制方法：預(yù)算控制；生產(chǎn)控制；零基預(yù)算；其他傳統(tǒng)控制方法；綜合控制方法。

第十六章 管理的創(chuàng)新職能：作為管理基本職能的創(chuàng)新；“創(chuàng)新”與“維持”的關(guān)系及其作用；創(chuàng)新的類別與特征；目標(biāo)創(chuàng)新；技術(shù)創(chuàng)新；制度創(chuàng)新；組織機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新；環(huán)境創(chuàng)新；創(chuàng)新的過程；新活動的組織。

第十七章 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新：創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新；技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵；技術(shù)創(chuàng)新的貢獻(xiàn)；熊彼特理論；創(chuàng)新基礎(chǔ)的選擇；創(chuàng)新對象的選擇；創(chuàng)新水平的選擇；創(chuàng)新方式的選擇。

第十八章 企業(yè)組織創(chuàng)新：知識經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)；工業(yè)社會的企業(yè)制度結(jié)構(gòu)特征極其原因；工業(yè)社會的企業(yè)層級結(jié)構(gòu)及其特征；工業(yè)社會中企業(yè)文化的功能與特點(diǎn)。

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