學校召開2018年高層次人才引進工作會議

　4月4日下午，我校2018年高層次人才引進工作會議在第七會議室召開。全體校領導出席會議，人事處、教務處、科研處、教學質量監(jiān)控與評估中心負責人和教學院（部、所）黨政負責人參加了會議。會議由黨委委員、副院長王林山主持。

　　黨委書記鹿林在講話中強調，目前學校人才需求非常迫切，事業(yè)發(fā)展急需聚集人才。他指出，第一，要增強人才引進、培養(yǎng)工作的緊迫性。對人才隊伍建設高度重視已成為所有高校的共識，未來的競爭都是基于“人才強校戰(zhàn)略”，要排除一切畏難情緒，站在事業(yè)發(fā)展的高度，增強人才引進的緊迫性，加快人才聚集速度。第二，要培養(yǎng)與引進并舉。要激勵教職員工提高工作效率、壓縮休閑時間，提升自己的學歷學位層次。同時要廣攬人才、遍訪賢才。轉變引進模式，樹立“大人才觀”，各級各類能歸納到高層次人才的，都要積極溝通、努力引進，人盡其才，為學校事業(yè)發(fā)展群策群力。第三，要事業(yè)發(fā)展和人才成長并舉。事業(yè)發(fā)展和人才成長是相輔相成的。在事業(yè)中成長人才，事業(yè)為人才成長提供了基礎；同時人才成長為事業(yè)發(fā)展提供了動力，因此必須要事業(yè)發(fā)展與人才成長并舉。第四，要積極壯大人才隊伍。加大人才引進力度，解決好人才引進的過程中出現(xiàn)的問題，并一一分類研究，區(qū)別對待，完善機制，制定標準和制度，為人才引進解決后顧之憂。第五，要保證人才政策的延續(xù)性。明確人才的范圍和條件，無論是引進人才還是培養(yǎng)的人才，都要按照學校文件給予一定的待遇，同時將人才引進工作納入考評，明確工作指標，做好人才引進工作。 

　　黨委副書記、院長張書明在講話中指出，此次會議非常重要，也非常必要。在人才引進工作中，第一，要明確目的，厘清思路。人才引進不僅是為了迎接本科教學工作合格評估，更是為我校第三次黨代會規(guī)劃的戰(zhàn)略發(fā)展目標未雨綢繆，為我校評估之后的發(fā)展儲備人才，因此，要強化對高層次人才引進的戰(zhàn)略意識，抓好、抓實未來學校的核心競爭力、競爭環(huán)節(jié)。目前，學校正處在實現(xiàn)內涵發(fā)展的攻堅期和深化綜合改革的重要戰(zhàn)略期，要引進學科必須的人才，及早建設學科隊伍，提升辦學水平。第二，要正視現(xiàn)狀，剖析原因。要把人才引進的視野再開闊，準確分析我們未來的競爭對象是什么，深入分析目前人才引進現(xiàn)狀和面臨的困難，深挖深層次的原因，引進真正需要的人才。第三，要任務分解，責任壓實。在人才引進工作中，要明確責任，改進工作方式方法，人事處、教務處、科研處等職能部門要抓好政策制定，同各教學院（部、所）一同綜合施策，進一步梳理人才需求，以強化學科建設為導向，尋找真正需要的人才，有針對性的提出解決方案。

　　副院長王林山總結講話時強調，一是人事處、教務處、科研處等職能部門要加強對各類高層次人才政策的研究，在原有基礎上形成人才引進工作體系、現(xiàn)有人才培育體系、人才工作保障體系。二是優(yōu)化人才培養(yǎng)、引進、評價、使用等各方面的政策和舉措，強化管理，達成引進人才目的，夯實人盡其才、才盡其用的基礎。三是學校努力推行校院兩級管理體制，進行深層次權利、資源、責任的調整和優(yōu)化，以形成校院兩級人才工作合力，各教學單位要積極轉變觀念、轉換角色，變被動為主動，在人才引育方面科學布局、主動謀劃。要強化第一責任人的責任，人才引進是一項長期工作，各教學單位要盡快梳理，研究落實，做好人才引進工作。

　　會上，人事處處長賈白對學校現(xiàn)有博士情況、近5年學校博士引進、流失情況、在讀博士情況以及柔性引進人才情況做了匯報，并從學校和學科層面與兄弟院校對比，剖析了學校人才引進、師資隊伍建設的現(xiàn)狀，結合學校年度工作要點要求，對2018年人才引進工作安排進行了說明。 參會人員結合本單位實際，對目前各自在引進人才過程中存在的問題及引進人才的現(xiàn)狀做了說明，并緊緊圍繞精準引進人才、學校引才政策、人才的具體需求、人才管理考核、人才服務機制以及師資培養(yǎng)等方面展開了熱烈討論，交流了人才引進工作中的一些好的做法，提出了一系列富有建設性的意見和建議。