湖北文理學院2020年專升本《C語言程序設(shè)計》考試大綱

一、考試性質(zhì)

本考試是為在計算機類?？飘厴I(yè)生中招收本科生而實施的具有選拔功能的水平考試，其指導思想是既要有利于國家對高層次人材的選拔，又要有利于促進高等學校各類課程教學質(zhì)量的提高。

二、考試的基本要求

要求學生比較系統(tǒng)地掌握C語言程序設(shè)計的基本語法、基礎(chǔ)知識、基本方法和技術(shù)；具備基于C語言實現(xiàn)程序設(shè)計以及調(diào)試、測試程序的基本能力，為后續(xù)專業(yè)課程學習提供基礎(chǔ)。

三、考試方法和考試時間

考試方法為閉卷筆試，考試時間為90分鐘，滿分為100分。

四、考試內(nèi)容和要求

第一章 程序設(shè)計引論

1、考試內(nèi)容：

程序與程序設(shè)計語言；計算學科求解問題基本特點；程序設(shè)計；程序設(shè)計范型；C語言程序的基本構(gòu)成。

2、 基本要求

（1）了解計算機程序設(shè)計與程序設(shè)計語言的發(fā)展歷史。

（2）了解程序設(shè)計的幾種范型和特點。

（3）理解計算科學求解實際問題的基本過程和特點。

（4）掌握程序設(shè)計的基本過程，掌握C語言程序構(gòu)成形式。

第二章  基本數(shù)據(jù)類型與表達式

1、考試內(nèi)容：

基本數(shù)據(jù)類型；常量和變量；運算符和表達式；數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換；輸入和輸出。

2、 基本要求

（1）理解數(shù)據(jù)類型的概念，掌握C語言的基本數(shù)據(jù)類型。

（2）理解常量、變量的概念及不同，掌握符號常量的說明與變量定義的方法。

（3）能夠正確書寫表達式、并根據(jù)運算符的優(yōu)先級和結(jié)合方向進行正確的運算。

（4）理解數(shù)據(jù)類型在表達式中的轉(zhuǎn)換情況。

（5）掌握C語言的基本輸入/輸出。

第三章  程序控制結(jié)構(gòu)

1、考試內(nèi)容：

順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計；算法的概念和特點，以及算法設(shè)計的基本方法；關(guān)系運算與邏輯運算；分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計；循環(huán)控制結(jié)構(gòu)；流程轉(zhuǎn)移控制語句。

2、 基本要求

（1）理解算法的概念，掌握算法設(shè)計的基本方法、算法的描述。

（2）掌握關(guān)系表達式、邏輯式的正確書寫和計算，能夠應(yīng)用關(guān)系表達式、邏輯表達式表示判斷條件。

（3）理解程序控制結(jié)構(gòu)的概念，掌握順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)的C語言表述方法。

（4）掌握continue、break等流程轉(zhuǎn)移控制語句的功能及使用。

（5）了解窮舉、遞推、迭代算法的基本思維方式和程序結(jié)構(gòu)模式。

第四章  數(shù)組

1、考試內(nèi)容：

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念；數(shù)組的概念；一維數(shù)組、二維數(shù)組的應(yīng)用；字符串處理。

2、 基本要求

（1）了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念，理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)類型之間的關(guān)系。

（2）掌握數(shù)組的概念及數(shù)據(jù)的存儲方式，掌握數(shù)組的定義、初始化、按下標訪問元素的方法。

（3）掌握字符串問題的解決方法及相關(guān)程序設(shè)計。

（4）了解排序、查找問題的程序算法在數(shù)組中的應(yīng)用。

第五章  函數(shù)

1、考試內(nèi)容：

結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本概念；函數(shù)的定義；函數(shù)的傳值調(diào)用與參數(shù)傳遞；遞歸函數(shù)；變量的存儲類型、作用域；編譯預處理；模塊化程序設(shè)計。

2、 基本要求

（1）了解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本思想和方法，具有基本的模塊化程序設(shè)計能力。

（2）理解函數(shù)的概念及作用，掌握函數(shù)定義、聲明、調(diào)用的方法，理解函數(shù)參數(shù)傳遞的方法。

（3）理解遞歸函數(shù)的概念及設(shè)計方法，具有初步的遞歸算法設(shè)計的能力.

（4）理解變量的存儲類型、作用域（存在范圍、有效范圍），能夠正確的使用變量。

（5）理解編譯預處理、文件包含的概念，掌握宏定義、頭文件、條件編譯的編寫方法。

第六章  指針

1、考試內(nèi)容：

地址與指針；指針運算；指針與函數(shù)；指針與數(shù)組；動態(tài)內(nèi)存分配。

2、 基本要求

（1）理解指針和指針類型變量的概念。

（2）理解指針作為參數(shù)傳遞的方法和作用。

（3）掌握指針對變量、數(shù)組元素、字符串、函數(shù)的間接訪問或調(diào)用方法。

（4）理解動態(tài)內(nèi)存的概念，掌握動態(tài)獲取所需內(nèi)存的方法及存儲數(shù)據(jù)的訪問。

第七章  結(jié)構(gòu)類型與共用類型

1、考試內(nèi)容：

結(jié)構(gòu)類型；結(jié)構(gòu)與數(shù)組；向函數(shù)傳遞結(jié)構(gòu)類型值；共用類型；鏈表。

2、 基本要求

（1）理解結(jié)構(gòu)的概念，掌握結(jié)構(gòu)類型、結(jié)構(gòu)類型變量的定義方法。

（2）理解結(jié)構(gòu)類型變量的存儲形式，掌握結(jié)構(gòu)類型變量的初始化、變量成員的訪問方法。

（3）掌握結(jié)構(gòu)類型數(shù)組的構(gòu)造方法，對數(shù)組元素的成員訪問方法。

（4）理解共用體的概念，掌握共用類型、共用類型變量的定義方法。

（5）理解共用類型變量的存儲形式，掌握共用類型變量的初始化、變量成員的訪問方法。

（6）了解單向鏈表的動態(tài)存儲和基本操作。

第八章 文件

1、考試內(nèi)容：

文件的概念；文件操作。

2、 基本要求

（1）理解文件及文件指針的概念，理解文本文件、二進制文件區(qū)別。

（2）掌握文件的打開、關(guān)閉、讀寫、定位等基本操作，能夠應(yīng)用文件進行數(shù)據(jù)的存儲與處理。

五、命題要求

本課程命題范圍應(yīng)涵蓋課程的所有章節(jié)，試題難易程度分為，較易占50％，中等難度占30％，較難占20％。在題型結(jié)構(gòu)上，全部為選擇題。

六、主要參考書目

[1] 袁磊、耿煜、黃霞主編，《C語言程序設(shè)計》，華中師范大學出版社，2016。

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