安徽專升本什么是聯(lián)合培養(yǎng)？有哪些院校是聯(lián)合培養(yǎng)呢？

　　近兩年來，安徽專升本公辦院校都在逐漸偏向于聯(lián)合培養(yǎng)，進行聯(lián)培的院校數(shù)量、招生計劃也在不斷增長。今天我們就一起來深入了解一些什么是聯(lián)合培養(yǎng)？都有哪些本科院校有聯(lián)培專業(yè)？以及聯(lián)培的優(yōu)缺點有哪些？ 

　　安徽專升本什么是聯(lián)合培養(yǎng)？

　　專升本聯(lián)合培養(yǎng)其實是2020年各省份專升本大幅擴招之后，很多院校由于教室、宿舍、師資等“現(xiàn)實困難”，不得不采取聯(lián)合辦學的模式，即在?？圃盒＞妥x，最后頒發(fā)本科院校的畢業(yè)證書。

　　簡單來說，就是學生考上某本科院校之后，直接到這個院校合作的?？圃盒＞妥x。聯(lián)合培養(yǎng)的授課主要分為兩種情況：一種是完全由本科院校派老師過來上課，另外一種情況就是本科院校和?？圃盒６紩才爬蠋熯M行授課，符合聯(lián)培的實際情況。

　　聯(lián)合培養(yǎng)只是培養(yǎng)地點的不同，其他都和本科院校專升本在校生相同。證書方面，聯(lián)合培養(yǎng)證書所獲的畢業(yè)證不會注明聯(lián)合培養(yǎng)，與非聯(lián)合培養(yǎng)的升本同學一致。就讀年限也和普通專升本學生一樣，原則上應在升入本科2年后修完規(guī)定學分，獲取畢業(yè)證和學位證，最長修讀年限不得超過4年。費用也是按照本科院校同專業(yè)收費，住宿費按照?？圃盒Ｏ嚓P宿舍費用收費，不會出現(xiàn)額外費用。

　　目前，安徽專升本公辦院校近一半的招生計劃為聯(lián)合培養(yǎng)。2021年聯(lián)培總計劃占公辦院?？傉猩媱?2.3%；2022年數(shù)據(jù)就增至56.98%；2023年繼續(xù)增長至58.98%；2024年略有下降，占比為48.86%。 

　　雖然數(shù)據(jù)略有下降，但就近年的招生趨勢而言，安徽專升本未來公辦院校采取聯(lián)合培養(yǎng)的招生模式將成為“基本操作”，而且越是好學校越是聯(lián)培，甚至是完全采用聯(lián)培。

　　安徽專升本聯(lián)合培養(yǎng)院校

　　2024年安徽專升本招生院校中安徽工業(yè)大學、安徽理工大學、安徽農(nóng)業(yè)大學、安徽醫(yī)科大學、安徽中醫(yī)藥大學、安徽師范大學、阜陽師范大學、安徽建筑大學、安慶師范大學、蚌埠醫(yī)科大學、皖南醫(yī)學院、皖西學院、淮南師范學院、銅陵學院、安徽科技學院、蚌埠學院、池州學院、合肥師范學院、淮北師范大學、安徽藝術學院這20所院校存在聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)。 

　　通過表格，大家可以發(fā)現(xiàn)好一點的學?，F(xiàn)在基本操作都是聯(lián)合培養(yǎng)，甚至是全部為聯(lián)合培養(yǎng)。2020年僅安徽財經(jīng)大學1所學校招生專業(yè)全部為聯(lián)合培養(yǎng)，到2024年就已經(jīng)增至9所了。

　　在這些院校中，有部分院校是所有招生專業(yè)均為聯(lián)合培養(yǎng)，也有部分院校是個別專業(yè)為聯(lián)培。

　　聯(lián)合培養(yǎng)的優(yōu)勢

　　1.公辦文憑+公辦學費；2.保留相關專業(yè)；3.確保升本錄取率；4.政策傾斜優(yōu)勢。

　　1.公辦文憑+公辦學費

　　一般參與專升本聯(lián)合培養(yǎng)的都是公辦院校，雖說聯(lián)合培養(yǎng)是在其他院校就讀，但是畢業(yè)時獲得的都是公辦院校頒發(fā)的畢業(yè)證和學位證。且收費也是根據(jù)公辦院校的學費來，相較于民辦院校，便宜很多。

　　2.保留相關專業(yè)

　　如果院校不采用專升本聯(lián)合培養(yǎng)的這種模式，根據(jù)本校的實際情況來進行招生，考慮到學校的接納能力有限，部分專業(yè)可能就沒辦法再參與專升本招生。

　　3.確保升本錄取率

　　聯(lián)合培養(yǎng)的實行，很多本科院校都進行了擴招，如果沒有聯(lián)合培養(yǎng)這部分同學就只能被淘汰了。

　　4.政策傾斜優(yōu)勢

　　20年開始就已經(jīng)有省份開啟了聯(lián)合培養(yǎng)的專升本招生模式。據(jù)考上的同學說，開展聯(lián)合培養(yǎng)的?？圃盒檫@部分同學提供最好的學習環(huán)境，安排本校最好的老師給這部分同學上課，同時提供的住宿環(huán)境也是非常不錯的。

　　聯(lián)合培養(yǎng)的劣勢

　　1.錯失高校共享資源；2.學習環(huán)境較差；3.喪失考研的優(yōu)勢；4.就業(yè)機會有影響。

　　1.錯失高校共享資源

　　一所高校所能帶給學生的學習資源包括上課傳授的知識、學校的軟硬件設施給同學提供的學習機會以及學校所處的位置所能帶來相互聯(lián)動和交流的學習機會和資源，聯(lián)合培養(yǎng)的學生都沒有辦法享受到。

　　2.學習環(huán)境較差

　　就整個學校的大環(huán)境來說，本科院校的學習氛圍會比?？圃盒庵睾芏?，受學校學習氛圍的影響，老師、學生之間可以實現(xiàn)相互帶動和互促互進。而聯(lián)合培養(yǎng)的考生學習環(huán)境和專科時一樣，學習環(huán)境相對差些。

　　同時因為?？圃盒：捅究圃盒５囊蟛煌瑢？圃盒５膶W習氛圍肯定和本科院校存在著差異，這一點也是聯(lián)合培養(yǎng)學生的劣勢。

　　3.喪失考研的優(yōu)勢

　　有很多升本院校本校就有研究生，本校學生考研如果是考本校的話，可以去提前了解甚至去蹭課，但是聯(lián)合培養(yǎng)學生則失去了這一巨大優(yōu)勢。

　　4.就業(yè)機會有影響

　　聯(lián)合培養(yǎng)很大的劣勢在于校招就業(yè)機會沒有其他專升本學生多。要知道評價一所院校的情況，就業(yè)率也是一個很好的標準，越好的學校校招的單位往往也越好，除了畢業(yè)季校招，平常也會有很多單位過來，本校的學生往往都能接觸到。這一點，專科院校資源的確不如本科院校。

　　總體來講，聯(lián)合培養(yǎng)的辦學模式對于升本人而言是利大于弊的，一方面提創(chuàng)造了更多的升本機會，讀公辦院校的競爭會小很多。另一方面，對于很多不愿意接受民辦院校高昂的學費，又夠不著公辦院校較高的錄取分數(shù)線的同學來說，聯(lián)合培養(yǎng)是不錯的選擇。

　　而且畢業(yè)之后，無論是繼續(xù)深造還是直接就業(yè)，大家都只會關心你的學歷是本科還是?？?？再細一點也只會問你是哪所本科院校畢業(yè)的？并不會去細究你是在哪所學校哪個校區(qū)畢業(yè)的。