2024甘肅專升本醫(yī)學類專業(yè)一~五考試大綱！

　　甘肅專升本醫(yī)學類專業(yè)課考什么內(nèi)容？在2024年甘肅專升本中有報考醫(yī)學類專業(yè)的同學是否都清楚其專業(yè)課考試內(nèi)容。2024甘肅專升本醫(yī)學類專業(yè)課有五個考試大綱，不同考綱考試內(nèi)容不同，具體考試內(nèi)容如下： 

　　甘肅省普通高校高職（?？疲┥究平y(tǒng)一考試醫(yī)學類專業(yè)基礎能力測試大綱（一）

　　一、測試大綱適用范圍及對象

　　本測試大綱適用于甘肅省普通高校高職（專科）升本科統(tǒng)一考試醫(yī)學類中的臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、護理、助產(chǎn)、中藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術、康復治療技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、衛(wèi)生信息管理、公共衛(wèi)生管理和中醫(yī)養(yǎng)生保健等?？茖I(yè)考生。

　　二、測試目的

　　按照專本兼顧的原則，主要測試醫(yī)學類中臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、護理、助產(chǎn)、中藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術、康復治療技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、衛(wèi)生信息管理、公共衛(wèi)生管理和中醫(yī)養(yǎng)生保健等?？茖I(yè)學生是否具備臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿學、護理學、助產(chǎn)學、中藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術和康復治療學等專業(yè)本科階段學習基礎。

　　三、測試內(nèi)容

　　測試內(nèi)容主要包括人體解剖學和生理學2個知識模塊，測試考生正常人體形態(tài)、結構、機能和代謝等方面專業(yè)基礎知識掌握情況，2個知識模塊試卷分值占比各50%。

　?。ㄒ唬┤梭w解剖學知識模塊

　　1.學科基本術語

　?。?）掌握人體的組成與分部。

　　（2）熟悉人體解剖學常用術語。

　　2.運動系統(tǒng)

　?。?）掌握運動系統(tǒng)的組成；骨的分類和構造；全身各骨的名稱、位置和形態(tài)；全身骨性標志；關節(jié)的基本結構；膈的位置、三個孔裂及通過結構。

　?。?）熟悉重要骨連結的組成及結構特點；重要骨骼肌的位置及功能。

　?。?）了解關節(jié)的運動形式、肌的命名；關節(jié)的輔助結構。

　　3.消化系統(tǒng)

　　（1）掌握消化系統(tǒng)的組成；上、下消化道的概念；咽峽的構成；牙的種類、形態(tài)、結構和排列；食管的三處狹窄及其臨床意義；胃的形態(tài)、位置、分部；小腸的分部及各部特征；肝、膽囊的形態(tài)、位置；大腸的分部及各部特征，闌尾根部的體表投影；輸膽管道的組成，膽汁產(chǎn)生部位及排出途徑。

　　（2）熟悉胸部標志線和腹部分區(qū)；三對大唾液腺的位置及導管開口；腹膜與腹膜腔；腹膜與臟器的關系。

　?。?）了解空腸、回腸的形態(tài)結構特征；腹膜形成的結構。

　　4.呼吸系統(tǒng)

　?。?）掌握呼吸系統(tǒng)的組成；上、下呼吸道的概念；鼻旁竇的名稱和開口位置；喉軟骨的特點；左、右主支氣管的特點及臨床意義；肺的位置和形態(tài)；肋膈隱窩。

　　（2）熟悉胸膜及胸膜腔的概念、胸膜的分部；縱隔的概念。

　?。?）了解胸膜及肺的體表投影；縱隔的分界及內(nèi)容。

　　5.泌尿系統(tǒng)

　?。?）掌握泌尿系統(tǒng)的組成；腎的位置、形態(tài)和結構；腎的被膜；輸尿管三處狹窄部位；膀胱三角的結構特點及臨床意義。

　?。?）熟悉泌尿系統(tǒng)的功能；腎的毗鄰；輸尿管的行程與分部；膀胱的位置；女性尿道的結構特點。

　　6.生殖系統(tǒng)

　　（1）掌握男性生殖系統(tǒng)的組成；男性尿道的分部和結構特點；前列腺的位置；女性生殖系統(tǒng)的組成；卵巢的位置和形態(tài)；輸卵管的位置、形態(tài)和分部；子宮的位置、形態(tài)和韌帶。

　?。?）熟悉睪丸、附睪和輸精管的位置和形態(tài)；精索的概念和組成；陰道的位置、形態(tài)和毗鄰；會陰的概念。

　?。?）了解陰莖的形態(tài)和結構；陰囊的結構；精液的組成；女性外生殖器的組成。

　　7.脈管系統(tǒng)

　?。?）掌握脈管系統(tǒng)的組成；心血管系統(tǒng)的組成；血液循環(huán)的途徑；心的形態(tài)結構；淋巴導管收集范圍及注入部位。

　　（2）熟悉肺循環(huán)的血管；體循環(huán)的血管；淋巴系統(tǒng)的組成；脾的形態(tài)位置。

　　（3）了解血管的吻合與側支循環(huán)。

　　8.感覺器

　?。?）掌握眼球壁及眼球內(nèi)容物的結構；房水的產(chǎn)生及循環(huán)途徑；前庭蝸器的組成。

　?。?）熟悉眼副器的組成及結構。

　　（3）了解眼的血管；聲波的傳導途徑。

　　9.神經(jīng)系統(tǒng)

　?。?）掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成；神經(jīng)系統(tǒng)的常用術語；脊髓、小腦、端腦的形態(tài)特征；大腦皮質(zhì)的功能定位；腦脊液循環(huán)；脊神經(jīng)的組成和性質(zhì)；胸神經(jīng)前支的階段性分布規(guī)律。

　?。?）熟悉脊髓、腦的被膜；各腦神經(jīng)的性質(zhì)；內(nèi)臟運動神經(jīng)與軀體運動神經(jīng)的主要區(qū)別；交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)的區(qū)別。

　?。?）了解脊髓、腦的血管；主要硬膜竇；腦和脊髓的傳導通路；錐體外系。

　　10.內(nèi)分泌系統(tǒng)

　?。?）掌握垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺的形態(tài)和位置。

　?。?）熟悉內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成。

　?。ǘ┥韺W知識模塊

　　1.緒論

　?。?）掌握生命活動的基本特征，興奮性的概念；反應的基本形式；衡量興奮性高低的指標及二者的關系；內(nèi)環(huán)境的概念；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及其意義；神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式及特點；反射的概念、類型及其意義。

　?。?）熟悉新陳代謝的概念及其意義；體液的含量及其分布；體液調(diào)節(jié)的概念及其特點；反饋的概念、類型及意義。

　?。?）了解生理學的研究內(nèi)容及研究水平；自身調(diào)節(jié)。

　　2.細胞的基本功能

　?。?）掌握細胞膜的物質(zhì)轉運功能；靜息電位的概念與產(chǎn)生機制；動作電位的概念、產(chǎn)生機制與特點。

　　（2）熟悉受體的概念及功能；神經(jīng)-肌肉接頭處的興奮傳遞過程；興奮-收縮耦聯(lián)的概念及關鍵因子。

　　（3）肌絲滑行過程；骨骼肌收縮形式及影響因素。

　　3.血液

　?。?）掌握血液的組成；血細胞比容的概念及正常值；血漿和血清的區(qū)別；血漿滲透壓的類型、形成及其生理意義；紅細胞的正常值及生理功能，紅細胞的生成和調(diào)節(jié)因素；白細胞的分類、正常值及其生理功能；血小板的正常值與生理功能；血液凝固的概念、啟動因子及基本過程；血量的正常值；ABO血型系統(tǒng)的分型依據(jù)及其分型。

　?。?）熟悉血液的理化特性；血漿蛋白的主要成分及作用；紅細胞的生理特性和破壞；血小板的生理特性，生理止血；人體內(nèi)主要的抗凝物質(zhì)；纖維蛋白溶解的概念與意義；血型的概念。

　?。?）了解交叉配血試驗；輸血原則；Rh血型系統(tǒng)的分型及其臨床意義。

　　4.血液循環(huán)

　　（1）掌握心率和心動周期的概念；心臟泵血過程分期及各期變化規(guī)律；心輸出量及其影響因素；心室肌細胞動作電位分期及其產(chǎn)生機制；自律細胞生物電的共同特征；心肌生理特性及其

　　特點；血壓、外周阻力、收縮壓、舒張壓、脈壓的概念；動脈血壓的形成條件及影響因素；微循環(huán)的血流通路及其生理意義；中心靜脈壓的概念與正常值；影響靜脈回流的因素；頸動脈竇主動脈弓壓力感受性反射及其生理意義。

　?。?）熟悉心音的特點、形成原因及意義；心電圖的基本波形及其意義；組織液的生成與回流；淋巴循環(huán)的意義；腎上腺素和去甲腎上腺素對心血管的主要作用。

　?。?）了解心力儲備；動脈脈搏；腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)對血壓的調(diào)節(jié)。

　　5.呼吸

　　（1）掌握呼吸的概念、基本環(huán)節(jié)和生理意義；肺通氣的動力，胸膜腔內(nèi)壓的形成及意義；肺通氣功能的評價指標（肺活量、時間肺活量、肺通氣量、肺泡通氣量）；O2和CO2的運輸形式；氣體交換的動力；PaCO2、PaO2和H+濃度變化對呼吸運動的調(diào)節(jié)。

　　（2）熟悉肺彈性阻力；肺泡表面活性物質(zhì)的來源、作用和生理意義；氣道阻力及主要影響因素；肺換氣和組織換氣的過程及意義；影響肺換氣的因素；肺牽張反射。

　?。?）了解呼吸中樞；防御性呼吸反射。

　　6.消化和吸收

　?。?）掌握消化、吸收、胃排空、胃腸激素的概念；消化的形式；胃液的主要成分及其作用；胰液、膽汁和小腸液的主要成分及其作用；吸收的主要部位。

　?。?）熟悉胃的運動形式及作用；胃排空動力及影響因素；小腸的運動形式及作用；主要營養(yǎng)物質(zhì)吸收的形式和途徑；交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對消化功能的調(diào)節(jié)。

　　（3）了解唾液的主要成分及其作用；咀嚼與吞咽、嘔吐；腸道內(nèi)細菌的作用；大腸的運動形式；主要胃腸激素的生理作用。

　　7.能量代謝與體溫

　?。?）掌握能量代謝的概念，影響能量代謝的主要因素；基礎代謝率的概念、正常值及臨床意義；主要產(chǎn)熱器官與散熱途徑；體溫的概念。

　?。?）熟悉能量的來源、貯存、轉移與利用；體溫的正常值與生理波動；體溫調(diào)定點的概念。

　?。?）了解體溫調(diào)節(jié)機制。

　　8.尿的生成與排出

　?。?）掌握排泄的概念及途徑；腎小球濾過的概念、結構基礎、動力及濾過率；腎小管和集合管的重吸收和腎糖閾的概念；抗利尿激素的來源、作用及分泌調(diào)節(jié)；正常尿量、多尿、少尿、無尿的標準。

　?。?）熟悉影響腎小球濾過的因素；主要物質(zhì)重吸收的部位及其機制；滲透性利尿；腎小管和集合管分泌H+、K+和NH3；醛固酮的來源、作用及其分泌的調(diào)節(jié)；排尿反射。

　?。?）了解尿的理化特性及排尿異常。

　　9.感覺器官生理

　?。?）掌握眼視近物的調(diào)節(jié)；瞳孔對光反射；感光細胞分布、感光特征及功能；聲波傳入內(nèi)耳的途徑。

　?。?）熟悉感受器的一般生理特性；正視眼的特點；折光異常；視桿細胞的感光色素及光化學反應；視力和視野的概念；明適應與暗適應；外耳、中耳和內(nèi)耳的功能。

　　（3）了解前庭反應。

　　10.神經(jīng)系統(tǒng)

　?。?）掌握神經(jīng)元的基本功能；突觸概念及突觸傳遞特征；

　　主要外周神經(jīng)遞質(zhì)與相應受體；大腦皮質(zhì)體表感覺中樞定位特征；內(nèi)臟痛特征；牽涉痛概念；大腦皮質(zhì)運動區(qū)功能定位和特征；牽張反射的概念、類型及意義；交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的主要功能和生理意義；腦干內(nèi)臟反射中樞。

　?。?）熟悉神經(jīng)纖維的興奮傳導特征；突觸傳遞過程；感覺投射系統(tǒng)及其功能；常見內(nèi)臟疾病牽涉痛部位；小腦的功能；下丘腦對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)；腦的高級功能活動中腦電圖基本波形及 意義。

　?。?）了解條件反射的形成及生理意義；睡眠的時相及生理意義。

　　11.內(nèi)分泌

　　（1）掌握激素的概念與分類；腺垂體激素及其生理作用；神經(jīng)垂體貯存和釋放的激素及其作用；甲狀腺激素的生理作用及分泌的調(diào)節(jié)；糖皮質(zhì)激素的主要生理作用及分泌的調(diào)節(jié)；胰島素 的生理作用及分泌的調(diào)節(jié)。

　　（2）熟悉激素作用的共同特征；應激反應；腎上腺髓質(zhì)激素的生理作用；應急反應；胰高血糖素；降鈣素和甲狀旁腺素的來源及其生理作用。

　?。?）了解下丘腦-腺垂體-靶腺軸的調(diào)節(jié)機制；鈣磷代謝的調(diào)節(jié)機制。

　　12.生殖

　?。?）掌握睪丸的功能；雄激素的主要生理作用；卵巢的功能；雌激素和孕激素的主要生理作用。

　?。?）熟悉月經(jīng)周期的概念、分期、卵巢及子宮內(nèi)膜的周期性變化規(guī)律。

　?。?）了解下丘腦-腺垂體-卵巢軸及月經(jīng)周期產(chǎn)生機制。

　　四、試題難易程度

　　較容易題約50%

　　中等難度題約30%

　　較難題約20%

　　五、題型結構

　　試卷題型包括客觀題（單項選擇題、多項選擇題）和非客觀題（判斷題、名詞解釋、簡答題、分析題）。

　　題型、題量與分值的大致結構為：