淮陰工學院2017年五年一貫制高職專轉(zhuǎn)本《大學語文》考試大綱

           淮陰工學院2017年五年一貫制高職專轉(zhuǎn)本

《大學語文》考試大綱

一、考核對象：

本課程的考核對象是五年一貫制高職專升本秘書學專業(yè)考生。

二、考核方式

    本課程考核采用閉卷考試的方式。

三、考核要求：

語文基礎知識：語言知識，文學常識，文體知識辨析，重視文言文精讀篇目的詞語翻譯及理解。閱讀與分析：識記精讀、泛讀篇目的作者、國別及文體，理解精讀篇目的主旨及思想意義，理解篇目的結(jié)構(gòu)及主要段落表達的思想與感情，領會精讀篇目的主要寫作方法。

四、考核形式及試卷題型

1、試卷總分

本課程試卷滿分100分。

2、考核方式

本課程采用閉卷筆試。

3、學生攜帶文具要求

鋼筆或圓珠筆。

4、試卷題型

本課程考核的試題類型有：單項選擇題、填空題、簡答題、翻譯題、閱讀理解題等等。在一份試卷中，具體題型的選擇與分值比例根據(jù)具體情況決定。

五、課程考核內(nèi)容和要求

第一章   仁者愛人

【考核目的】通過考核，使學生了解《論語》《孟子》《墨子》《戰(zhàn)國策》的主要內(nèi)容及所選篇目的基本內(nèi)容；理解孔子、孟子、老子核心思想和主要成就；掌握杜甫詩歌的主題和藝術特色。

【考核知識點】孔子、孟子、老子的核心思想和主要成就；杜甫文學思想和成就。

【考核要求】

識記：《論語》《孟子》《墨子》《戰(zhàn)國策》的基本內(nèi)容及所選篇目的基本內(nèi)容。

理解：孔子、孟子、老子核心思想。

應用：杜甫詩歌的主題和藝術特色。

                            第二章 和而不同

【考核目的】通過考核，使學生了解《老子》《莊子》《左傳》《國語》的基本內(nèi)容及所選篇目的基本內(nèi)容；理解這些作品中體現(xiàn)出的“和而不同”的理念；掌握莫言文學成就和所選篇目的主題。

【考核知識點】需求、影響消費需求的因素、消費者購買行為、市場調(diào)查與研究方法。

【考核要求】

識記：《老子》《莊子》《左傳》《國語》的基本內(nèi)容及所選篇目的基本內(nèi)容。
理解：作品中體現(xiàn)出的“和而不同”的理念。

應用：莫言文學成就和所選篇目的主題。

                        第三章  以史為鑒
  

【考核目的】通過考核，使學生理解“以史為鑒”的內(nèi)涵和意義；熟悉《國語》和賈誼、歐陽修、余秋雨等作家作品；掌握所選古代文論篇目中的主要觀點。

【考核知識點】《國語》和賈誼、歐陽修、余秋雨等作家作品；所選古代文論篇目中的主要觀點。

【考核要求】

識記：課本中所選《國語》、賈誼、歐陽修的作品。

理解：“以史為鑒”的內(nèi)涵和意義。

應用：所選古代文論篇目中的主要觀點和啟示。

                         第四章  胸懷天下

【考核目的】通過考核，使學生理解作家作品中體現(xiàn)出的家國情懷，掌握李白、杜甫、辛棄疾、馬丁路德金等人文學思想和主要成就；掌握所選作品的主題和藝術特色。

【考核知識點】李白、杜甫、辛棄疾、馬丁路德金等人文學思想和主要成就；所選作品的主題和藝術特色。

【考核要求】

識記：李白、杜甫、辛棄疾、馬丁路德金等人文學思想和主要成就；所選篇目名句背誦。。

理解：作家作品中體現(xiàn)出的家國情懷

應用：課本所選李白、杜甫、辛棄疾、馬丁路德金等人作品的主題和藝術特色。

第五章 故園情深

【考核目的】通過考核，使學生了解作品中體現(xiàn)的故國故土之思；掌握庾信、季羨林、余光中的思想及成就；理解庾信、季羨林、余光中作品的主題及藝術特色。

【考核知識點】庾信、季羨林、余光中的思想及成就；理解文本的主題及藝術特色。

【考核要求】

識記：庾信、季羨林、余光中的思想及成就。

理解：作品中體現(xiàn)的故國故土之思。

應用：庾信、季羨林、余光中作品的主題及藝術特色。

                         第六章  禮贊愛情

【考核目的】通過考核，使學生了解愛情的真諦；掌握《詩經(jīng)》的內(nèi)容和特色以及《蒹葭》的主題和特色；掌握《聊齋志異》的主要內(nèi)容和文學地位；掌握白居易、陸游、蒲松齡文學思想和成就；理解課本所選白居易、陸游、蒲松齡作品的主題及特色。

【考核知識點】《詩經(jīng)》《聊齋志異》的主要內(nèi)容和文學地位；白居易、陸游、蒲松齡文學思想和成就；課本所選《詩經(jīng)》篇目及白居易、陸游、蒲松齡作品的主題和特色。

【考核要求】

識記：《詩經(jīng)》《聊齋志異》的主要內(nèi)容和文學地位；白居易、陸游、蒲松齡文學思想和成就；名篇名句背誦。

理解：古人作品中的愛情觀。

應用：課本所選《詩經(jīng)》篇目及白居易、陸游、蒲松齡作品的主題和特色。

                          第七章  洞明世事

【考核目的】通過考核，使學生能洞察世事；掌握沈既濟生平創(chuàng)作和《枕中記》創(chuàng)作思想；掌握魯迅、老舍、錢鐘書三位文學大家的文學思想和主要成就；理解課本所選魯迅、老舍、錢鐘書作品的主題和藝術手法。

【考核知識點】沈既濟生平創(chuàng)作；《枕中記》創(chuàng)作思想和特色；魯迅、老舍、錢鐘書三位文學大家的文學思想和主要成就；課本所選魯迅、老舍、錢鐘書作品的主題和藝術手法。

【考核要求】

識記：沈既濟生平創(chuàng)作；魯迅、老舍、錢鐘書三位文學大家的文學思想和主要成就。

理解：作家透過作品對世事的看法和立場。

應用：《枕中記》創(chuàng)作思想和特色；課本所選魯迅、老舍、錢鐘書作品的主題和藝術手法。

第八章 親和自然

【考核目的】通過考核，使學生敬畏自然、走進自然，思考人與自然的關系；掌握柳宗元、徐霞客、徐遲、東山魁夷等作家的創(chuàng)作思想和主要成就；課本中所選柳宗元、徐霞客、徐遲、東山魁夷等作家的作品的主題和藝術手法。

【考核知識點】柳宗元、徐霞客、徐遲、東山魁夷等作家的創(chuàng)作思想和主要成就；課本中所選柳宗元、徐霞客、徐遲、東山魁夷等作家的作品的主題和藝術手法。

【考核要求】

識記：柳宗元、徐霞客、徐遲、東山魁夷等作家的創(chuàng)作思想和主要成就。

理解：人與自然的關系。

應用：課本中所選柳宗元、徐霞客、徐遲、東山魁夷等作家的作品的主題和藝術手法。

第九章  關愛生命

【考核目的】通過考核，使學生關愛生命、珍愛生命；掌握巴金、史鐵生、遲子建和歐亨利的創(chuàng)作思想和文學成就；課本中所選巴金、史鐵生、遲子建和歐亨利作品的主題和特色。

【考核知識點】巴金、史鐵生、遲子建和歐亨利的創(chuàng)作思想和文學成就；課本中所選篇目的主題和特色。

【考核要求】

識記：巴金、史鐵生、遲子建和歐亨利的創(chuàng)作思想和文學成就。

理解：巴金、史鐵生、遲子建和歐亨利等作家對生命的理解和審視。

應用：課本中所選巴金、史鐵生、遲子建和歐亨利作品的主題和特色。

第十章  浩然正氣

【考核目的】通過考核，使學生了解正氣和氣節(jié)；掌握韓愈、柳宗元、全祖望等作家的文學思想和主要成就；理解課本中所選韓愈、柳宗元、全祖望等作家作品的主題和藝術特色。
【考核知識點】韓愈、柳宗元、全祖望等作家的文學思想和主要成就；課本中所選韓愈、柳宗元、全祖望等作家作品的主題和藝術特色。

【考核要求】

識記：韓愈、柳宗元、全祖望等作家的文學思想和主要成就。

理解：作品中體現(xiàn)出的民族氣節(jié)和凜然正氣。

應用：課本中所選韓愈、柳宗元、全祖望等作家作品的主題和藝術特色。

第十一章  冰雪肝膽

【考核目的】通過考核，使學生培養(yǎng)高尚的情操，頑強的意志、樂觀豁達的精神；掌握張孝祥、施蟄存、汪曾祺、張潔等作家的生平及文學創(chuàng)作；理解所選篇目的主題和特色。
【考核知識點】張孝祥、施蟄存、汪曾祺、張潔等作家的生平及文學創(chuàng)作；課本所選張孝祥、施蟄存、汪曾祺、張潔等作家作品的主題和特色。

【考核要求】

識記：張孝祥、施蟄存、汪曾祺、張潔等作家的生平及文學創(chuàng)作。

理解：作品中體現(xiàn)出的高尚的情操，頑強的意志、樂觀豁達的精神。

應用：課本所選張孝祥、施蟄存、汪曾祺、張潔等作家作品的主題和特色。

第十二章  詩意人生

【考核目的】通過考核，使學生了解作家的人生態(tài)度和生活態(tài)度；掌握陶淵明、蘇軾、朱光潛等作家的文學思想和成就；理解課本中所選陶淵明、蘇軾、朱光潛作品的主題和特色。
【考核知識點】陶淵明、蘇軾、朱光潛等作家的文學思想和成就；課本中所選作品的主題和特色。

【考核要求】

識記：陶淵明、蘇軾、朱光潛等作家的文學思想和成就。

理解：作家的人生態(tài)度和生活態(tài)度。

應用：理解課本中所選陶淵明、蘇軾、朱光潛作品的主題和特色。

六、參考資料

徐中玉、齊森華主編.大學語文(第十版) .上海：華東師范大學出版社，2013年第十版（書號ISBN：9787567503410）。