甘肅民族師范學院2020年專升本生物科學專業(yè)考試大綱

甘肅民族師范學院已經(jīng)發(fā)布了2020年專升本考試大綱，準備報考甘肅民族師范學院專升本的考生們，可以根據(jù)大綱內(nèi)容復習了。

甘肅民族師范學院2020年普通高職（?？疲┥究瓶荚?/span>生物科學專業(yè)考試大綱

一、考試目的

全面考核普通高等學校高職（專科）生物科學專業(yè)及相關專業(yè)應屆畢業(yè)生主干課程是否達到教學大綱所規(guī)定的要求，考察其對生物科學中《植物學》、《動物學》和《生物化學》課程基本知識點和理論方法的掌握情況。

二、考試內(nèi)容

（一）植物學

第一章  植物細胞

1.知識點：細胞的概述、植物細胞的結(jié)構和功能、植物細胞的后含物、

植物細胞的分裂、植物細胞的生長和分化。

2.考核要求：了解細胞的發(fā)現(xiàn)及其意義、原核細胞和真核細胞的區(qū)別、植物細胞的形態(tài)特征，掌握植物細胞的結(jié)構和功能、植物細胞的后含物、植物細胞的分裂和植物細胞的生長和分化。

第二章  植物組織

1.知識點：植物組織的類型、維管組織、維管束和組織系統(tǒng)。

2.考核要求：了解維管組織、維管束和組織系統(tǒng)，掌握植物組織的類型。

第三章  種子和幼苗

1.知識點：種子的基本結(jié)構、種子的主要類型、種子的萌發(fā)、幼苗的類型。

2.考核要求：了解種子的主要類型、種子的萌發(fā)、幼苗的類型，掌握種子的基本結(jié)構。

第四章  根

1.知識點：根的主要功能和經(jīng)濟用途、根與根系的類型、根的發(fā)育與結(jié)構、側(cè)根的發(fā)生、根瘤與菌根。

2.考核要求：了解根與根系的類型、側(cè)根的發(fā)生、根瘤與菌根，掌握根的主要功能和經(jīng)濟用途、根的發(fā)育與結(jié)構。

第五章  莖

1.知識點：莖的功能和經(jīng)濟用途、莖的形態(tài)特征和分枝方式、莖的初生結(jié)構及初生生長、莖的次生生長及次生結(jié)構。

2.考核要求：了解莖的初生結(jié)構及初生生長、莖的次生生長及次生結(jié)構，掌握莖的功能和經(jīng)濟用途、莖的形態(tài)特征和分枝方式。

第六章  葉

1.知識點：葉的主要功能和經(jīng)濟用途、葉的形態(tài)、葉的發(fā)育與結(jié)構、葉的生態(tài)類型、落葉與離層。

2.考核要求：了解葉的生態(tài)類型、落葉與離層，掌握葉的主要功能和經(jīng)濟用途、葉的形態(tài)、葉的發(fā)育與結(jié)構。

第七章  營養(yǎng)器官的相互聯(lián)系及變態(tài)

1.知識點：一、營養(yǎng)器官的相互聯(lián)系、營養(yǎng)器官的變態(tài)。

2.考核要求：了解營養(yǎng)器官的相互聯(lián)系，掌握營養(yǎng)器官的變態(tài)。

第八章  花

1.知識點：花的組成、雄蕊的發(fā)育與結(jié)構、雌蕊的發(fā)育與結(jié)構、開花、傳粉與受精。

2.考核要求：了解雄蕊的發(fā)育與結(jié)構、雌蕊的發(fā)育與結(jié)構，掌握花的組成、開花、傳粉與受精。

第九章　種子與果實的發(fā)育

1.知識點：種子的發(fā)育、果實的發(fā)育與類型、果實和種子的傳播。

2.考核要求：了解種子的發(fā)育、果實的發(fā)育與類型；掌握果實和種子的傳播。

第十章  植物類群

1.知識點：植物分類的基礎知識、植物的基本類群、低等植物、高等植物。

2.考核要求：了解植物分類的基礎知識；掌握植物的基本類群、低等植物、高等植物。

第十一章  被子植物門主要分科

1.知識點：被子植物的一般特征、被子植物的分類原則、被子植物分科概述。

2.考核要求：了解被子植物的分類原則；掌握被子植物的一般特征、雙子葉植物綱代表植物、單子葉植物綱代表植物。

（二）動物學

第一章  動物分類知識

1.知識點：動物分類等級；動物的命名法；物種的概念；

2.考核要求：能夠列出常見動物物種的分類等級；掌握動物命名的規(guī)則，能夠規(guī)范書寫、認知動物物種的學名；理解物種存在的客觀性。

第二章  多細胞動物的起源

1.知識點： 多細胞動物起源于單細胞動物的證據(jù)；胚胎發(fā)育的重要階段；中胚層及體腔的形成；生物發(fā)生律；

2.考核要求：從古生物學、形態(tài)學和胚胎學方面說明多細胞動物起源于單細胞動物；卵裂的方式；原腸胚形成的五種方式；端細胞法和體腔囊法形成中胚層及體腔的過程；生物發(fā)生律的概念；

第三章 原生動物門

1.知識點： 原生動物門的主要特征；原生動物門的四個類群；原生動物對人類的危害；

2.考核要求：掌握原生動物門的主要特征；知道原生動物門的四個類群，能夠辨識自由生的鞭毛蟲、纖毛蟲和肉足蟲；了解引起赤潮、黑熱病、瘧疾等疾病的原生動物及其生活史；

第四章  腔腸動物門

1.知識點： 腔腸動物門的基本特征；腔腸動物3個綱動物的特征；

2.考核要求：掌握腔腸動物門的基本特征，從體制結(jié)構、細胞分化、胚層分化和神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構等方面理解腔腸動物進化的進步性與原始性；掌握消化循環(huán)腔、皮膚肌肉囊、世代交替的概念；

第五章  扁形動物門

1.知識點： 扁形動物門的基本特征；扁形動物3個綱動物的特征；

2.考核要求：理解兩側(cè)對稱和中胚層的形成的意義；掌握原腎管的概念；了解肝片吸蟲、血吸蟲和豬帶絳蟲的生活史及其對人體健康的危害；從機體結(jié)構的角度理解吸蟲和絳蟲對寄生生活的適應性；

第六章  假體腔動物

1.知識點：假體腔動物的基本特征； 

2.考核要求：掌握假體腔、完善的消化管、后口動物的概念；了解蛔蟲、線蟲、絲蟲、鉤蟲和蟯蟲對人類健康的危害及防治方法；

第七章  環(huán)節(jié)動物門

1.知識點：環(huán)節(jié)動物門的主要特征； 

2.考核要求：掌握環(huán)節(jié)動物的主要特征；理解真體腔出現(xiàn)的意義；掌握同律分節(jié)和后腎管的概念；

第八章  軟體動物門

1.知識點： 軟體動物門的基本特征；

2.考核要求：掌握軟體動物門的基本特征；了解珍珠形成的過程；掌握齒舌、閉鎖器、開管式循環(huán)的概念；

第九章  節(jié)肢動物門

1.知識點： 節(jié)肢動物門的基本特征；節(jié)肢動物5個亞門的主要特征；

2.考核要求：掌握節(jié)肢動物的基本特征并說明每一個特征對動物類群進化發(fā)展的意義；理解節(jié)肢動物種類繁多的原因；辨識不同昆蟲的口器、觸角、翅和足的類型；掌握異律分節(jié)的概念；

第十章  脊索動物門

1.知識點：脊索動物門的基本特征；圓口綱、魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱的基本特征； 

2.考核要求：

掌握：脊索動物門的基本特征；圓口綱、魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱的基本特征；脊索出現(xiàn)的意義；硬骨魚類、蛙類、鳥類的呼吸過程；魚類、兩棲類、爬行類和鳥類的循環(huán)過程；比較魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱的神經(jīng)系統(tǒng)及感官結(jié)構的差異性；

理解：魚類適應水生生活的生理結(jié)構有哪些？為什么說兩棲類是動物從水生向陸生進化的過渡類群？爬行類如何適應陸地生活？鳥類適應飛翔的特征有哪些？哺乳類幼體存活率高的原因是什么？從脊椎動物亞門各類群動物的幼體發(fā)育過程分析動物從水生向陸生進化的過程；脊椎動物亞門各類群動物的視覺器官的附屬結(jié)構、聽覺器官如何進化？恒溫對動物進化的意義是什么？為什么說鳥類、哺乳類的血液循環(huán)方式是雙循環(huán)？兩棲類和爬行類為什么被稱作冷血動物？從骨骼系統(tǒng)的結(jié)構變化分析脊索動物逐步適應陸地環(huán)境的進化過程；羊膜卵在動物進化史上的意義；

熟悉：單循環(huán)、不完善的雙循環(huán)、雙循環(huán)、咽式呼吸、雙重呼吸、羊膜卵、早成鳥、完成鳥的概念；

了解：鳥類有哪些生態(tài)類群，各有什么適應性特征？

生物化學

緒 論

1.知識點： 

（1）生物化學的研究范圍。

（2）生物化學的發(fā)展簡史。

（3）生物化學的應用與發(fā)展前景。

2.考核要求

掌握生物化學的概念和研究范圍。了解生物化學的發(fā)展簡史和生物化學的應用與發(fā)展前景。

第一章 核酸化學

1.知識點：

（1）核酸的種類和化學組成。

（2）核酸的結(jié)構。

（3）核酸的理化性質(zhì)及分離提取。

2.考核要求：

掌握核酸的元素組成特點。核苷酸的分類和基本結(jié)構。DNA與RNA分子組成的異同點。多核苷酸的連接方式及一級結(jié)構的書寫方式。Chargaff規(guī)則。雙螺旋結(jié)構的要點。RNA的種類和功能。tRNA的二級結(jié)構特點。DNA變性的概念及變性后物理性質(zhì)的改變。紫外吸收性質(zhì)。熟悉常見核苷酸的縮寫符號。了解核酸的分離提取和定量測定。

第二章  蛋白質(zhì)化學

1.知識點：

（1）蛋白質(zhì)的基本結(jié)構單位－氨基酸。

（2）肽。

（3）蛋白質(zhì)的分子結(jié)構。

（4）蛋白質(zhì)結(jié)構與功能的關系。

（5）蛋白質(zhì)的重要理化性質(zhì)。

（6）蛋白質(zhì)的分離提純。

2.考核要求：

掌握20種氨基酸的中文名稱、縮寫符、結(jié)構特點、分類、理化性質(zhì)。肽鍵、肽和多肽鏈的概念。蛋白質(zhì)一級結(jié)構的概念。二級結(jié)構的概念和主要形式，α螺旋和β折疊的結(jié)構特點。蛋白質(zhì)的結(jié)構與功能的關系。蛋白質(zhì)的重要性質(zhì)。了解蛋白質(zhì)測定的方法。

第三章  酶

1.知識點：

（1）酶的概念。

（2）酶的分類和命名。

（3）酶的專一性。

（4）酶的作用的機制。

（5）酶促反應動力學。

（6）酶活性調(diào)節(jié)。

（7）酶的分離純化和活力測定。

2.考核要求：

掌握酶的概念。酶的特異性（專一性）。酶的化學組成。酶蛋白與輔助因子的關系及各自在催化反應所起的作用。酶活性中心、必需基團的概念。酶原和酶原激活的概念。同工酶的概念。酶促反應動力學的概念，米氏方程及米氏常數(shù)的意義。影響酶促反應速度的因素。競爭性抑制、非競爭性抑制和反競爭性抑制的概念、特點及對最大速度、Km的影響。了解酶的命名、分類、酶活性的調(diào)節(jié)、酶的分離純化和活力測定。

第四章  糖類代謝

1.知識點：

（1）生物體內(nèi)的糖類。

（2）雙糖和多糖的酶促降解。

（3）糖酵解。

（4）糖異生作用。

（5）三羧酸循環(huán)。

（6）磷酸戊糖途徑。

2.考核要求：

糖酵解和三羧酸循環(huán)的概念、部位、基本反應過程、關鍵酶、ATP生成、生理意義和調(diào)控。磷酸戊糖途徑的生理意義及關鍵酶。糖異生的概念、原料、關鍵酶、生理意義及調(diào)節(jié)。糖各條分解途徑的關系。了解生物體內(nèi)的糖類，雙糖和多糖的酶促降解。

第五章  生物氧化與氧化磷酸化

1.知識點：

（1）生物氧化概述。

（2）電子傳遞鏈。

（3）氧化磷酸化。

2.考核要求：

掌握呼吸鏈的概念、兩條呼吸鏈的主要組成成分及排列順序。氧化磷酸化的基本概念及其氧化磷酸化的偶聯(lián)機制。高能化合物特別是ATP的結(jié)構、功能及意義。熟悉生物氧化的方式和特點。

第六章  脂類代謝

1.知識點：

（1）脂肪的分解代謝。

（2）脂肪的合成代謝。

（3）類脂代謝。

2.考核要求：

掌握脂肪的分解代謝：甘油的氧化；脂肪酸β-氧化概念、反應過程及能量生成的計算，不飽和脂肪酸和奇數(shù)碳鏈脂肪酸氧化的特點。酮體的概念、合成原料、酮體生成和利用的部位、生理意義。脂肪酸合成的原料、部位和過程及與β-氧化的比較。熟悉脂質(zhì)的分類、功能。了解必需脂肪酸的概念和種類，脂肪的消化和吸收過程。

第七章  蛋白質(zhì)的酶促降解和氨基酸代謝

1.知識點：

（1）蛋白質(zhì)的酶促降解。

（2）氨基酸的分解與轉(zhuǎn)化。

（3）氨的同化及氨基酸的生物合成。

2.考核要求：

掌握脫氨基作用：氧化脫氨基、轉(zhuǎn)氨基和聯(lián)合脫氨基作用。生糖氨基酸、生酮氨基酸、生糖兼生酮氨基酸的概念和種類。鳥氨酸循環(huán)的大致過程、生理意義、調(diào)節(jié)。氨基酸經(jīng)脫羧基作用生成的一些重要胺類物質(zhì)。一碳單位的概念、載體、來源、生理功用。構酶和變構調(diào)節(jié)的概念。了解蛋白質(zhì)在消化道和細胞內(nèi)的降解過程。

第八章  核苷酸代謝

1.知識點：

（1）核酸的酶促降解。

（2）核苷酸的分解代謝。

（3）核苷酸的合成代謝。

2.考核要求：

掌握嘌呤和嘧啶核苷酸分解代謝的終產(chǎn)物。核苷酸合成的兩條途徑（從頭合成及補救途徑）的概念及合成部位。從頭合成中嘌呤核及嘧啶核各原子的來源及合成的基本過程。核苷酸及脫氧核苷酸的生成。

三、試題難易程度

較容易題       約30%

中等難度題     約50%

較難題         約20%

四、說明

試卷滿分為200分，《植物學》和《動物學》占100分；《生物化學》占100分。考試時間為120分鐘。

五、參考書目

1.《植物學》（第二版），胡寶忠，張友民，中國農(nóng)業(yè)出版社，2011年4月。

2.《普通動物學》（第四版），劉凌云，鄭光美，高等教育出版社， 2009年8月。

3.郭藹光，《基礎生物化學》（第三版），高等教育出版社，2018年8月。

以上就是考試大綱的全部內(nèi)容，了解更多甘肅專升本考試資訊，請關注易學仕在線！

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