我校召開黨建和教學(xué)科研相結(jié)合座談會(huì)

為不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代新形勢(shì)下的學(xué)校黨建工作，為教學(xué)、科研中心工作做好服務(wù)，4月19日上午，我校召開“黨建和教學(xué)科研相結(jié)合”主題工作座談會(huì)。校黨委書記陳西峰，副校長(zhǎng)王雙庫(kù)、龐若通出席會(huì)議。相關(guān)職能部門和各二級(jí)學(xué)院主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

在聽取了部分學(xué)院、部門負(fù)責(zé)人的發(fā)言后，陳西峰在總結(jié)講話中肯定了各基層黨支部在組織生活中的積極探索和有益經(jīng)驗(yàn)，并提出三點(diǎn)要求：一是把根扎牢，枝繁葉茂。黨建的基礎(chǔ)落腳于教研室和科研項(xiàng)目，隨著我校對(duì)教學(xué)科研管理力度的加強(qiáng)，科研層次越來越高，參與人員越來越廣，人數(shù)越來越多，應(yīng)當(dāng)以科研項(xiàng)目小組為基礎(chǔ)，建立臨時(shí)支部或黨小組，讓黨組織無處不在，且確實(shí)發(fā)揮作用；讓參與項(xiàng)目的教師在收獲科研成果的同時(shí)，獲得在組織生活中的“歸屬感”。二是強(qiáng)本固基，不留死角。每個(gè)黨總支、黨支部、黨小組都要切實(shí)發(fā)揮各自的作用，所有活動(dòng)都要有明確的載體和方法；要以黨建工作為立德樹人提供堅(jiān)強(qiáng)保證，讓教師在培養(yǎng)學(xué)生的過程中實(shí)現(xiàn)自我提高；要在教研室中建立黨支部和黨小組，以黨建推進(jìn)教學(xué)手段、方法、模式創(chuàng)新，讓積極投身教改的學(xué)科帶頭人獲得榮譽(yù)感，實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目由量變向質(zhì)變的轉(zhuǎn)化。三是共同促進(jìn)，共同提高。在科研過程中，黨員身份的學(xué)術(shù)帶頭人責(zé)無旁貸，要亮出本事，發(fā)揮先鋒模范的作用；不是“帶頭人”的同志，要甘為“踏步石”，為他人的教學(xué)科研提供力所能及的服務(wù)。陳西峰要求，要注重黨建工作中各項(xiàng)活動(dòng)的儀式感，以“儀式感”喚醒內(nèi)心深處對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、路線、黨方針政策高度認(rèn)可。黨員教師要將上課佩戴黨徽作為一條紀(jì)律，時(shí)刻銘記自己的黨員身份，規(guī)范自己的言行。

王雙庫(kù)指出，升本以來，師院人的精神狀態(tài)、工作狀態(tài)始終維系著高昂的狀態(tài)，得益于我校黨建工作的頂層設(shè)計(jì)和基層黨組織、黨員、黨員干部發(fā)揮的重要作用。我們擁有一支無私奉獻(xiàn)的干部隊(duì)伍，一支德才兼?zhèn)?，讓學(xué)生“瞧得起、信得過、記得住、傳得開”的教師隊(duì)伍，一支懂文明、有禮貌、愛校求知的學(xué)生隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校來說，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，有利于集中統(tǒng)一全校共識(shí)，辦大事，辦好事。

龐若通指出，我校十年來黨建工作的成果體現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，就是黨建是教學(xué)科研、學(xué)生管理等一切工作的保障、前提和動(dòng)力，也是做好各項(xiàng)工作的“加速度”。黨建和教學(xué)科研的業(yè)務(wù)工作在近十年的工作歷程中體現(xiàn)出了完好的一致性，今后，我們將繼續(xù)探索以黨建促進(jìn)教學(xué)科研的有效路徑，開拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，滄州師院必將迎來更加輝煌的明天。