走進浙江水利水電學院，壩型的大門、源于水輪機模型的圖書館、廣場上“融匯貫通”和“上善若水”雕塑……一處處與水有關的“風景”映入眼簾，讓人仿佛置身于一個“水”的世界，走進了一個“水”的家園。

記者沿著形似流水的走道來到教學科研綜合樓四樓A區(qū)407會議室，這里張燈結彩，正以嶄新的面貌迎接著浙江河長學院成立暨河長制研討會活動的舉行。

2017年12月28日上午9點，會場上高朋滿座，人頭攢動， 全國首個河長學院——浙江河長學院揭牌成立。從此，浙江6.1萬余名河長有了專業(yè)學府，浙江河長學院未來還將輻射全國，助推河長制深入長遠發(fā)展。

治水持續(xù)深入 學院應運而生

上至省長，下至村長，都是河長。自2013年底在全國率先于省級層面實施河長制以來，浙江省相繼出臺了《關于全面實施“河長制”進一步加強水環(huán)境治理工作的意見》《浙江省河長巡查工作細則》等多個省級規(guī)章制度和全國第一部河長制地方性法規(guī)《浙江省河長制規(guī)定》，基本形成了省、市、縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村五級6.1萬余名河長聯(lián)手共護一江清水的局面。

但是，隨著法律法規(guī)和工作體系的不斷完善，眾多河長的非專業(yè)背景與水資源保護、水環(huán)境治理、河湖岸線管控等系統(tǒng)工程之間的矛盾就越來越突出。

寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)聯(lián)村干部、二級河長周德龍告訴記者，《浙江省河長制規(guī)定》賦予了河長監(jiān)督、協(xié)調兩大權利，讓其促使政府及相關主管部門共同承擔起治理和保護的責任。然而有些河長不了解法規(guī)政策，不知道如何操作，所以遇到企業(yè)偷排的問題，往往跟以前一樣，憑一腔熱情跟企業(yè)聯(lián)系，企業(yè)不搭理也沒辦法，顯得很有心無力。

“這就需要對河長制許多新的政策方針、法律法規(guī)進行及時地傳達和學習。” 浙江省治水辦（河長辦）副主任、省環(huán)保廳副廳長王以淼說，浙江河長學院正是這樣一個平臺，不僅可以進行法律法規(guī)學習和政策精神的傳達，而且可以推廣普及相關知識技術，研究河長制建設推廣過程中的各種問題，交流有益經驗，提升河長制建設的層次和水平。

三大功能定位 明確辦學特色

國家對河長制的深入推進，浙江的先發(fā)優(yōu)勢，學校的辦學特色……逐步觸發(fā)了浙江水利水電學院校長葉舟“成立河長學院”的想法。

經過多輪調研和研討，2017年7月，浙江河長學院建設方案制定完成。方案明確在辦學功能定位上，要立足當前，著眼長遠，致力于探索河長制教育培訓新途徑、河長制科學研究新課題。通過培訓和科研工作的開展，把浙江省河長制的成功經驗與現(xiàn)代化治水的實踐結合起來，努力把浙江河長學院辦成服務于全國河長制工作的重要基地。

“河長學院的三大功能定位就是立足綠色發(fā)展，立足浙江治水，立足教育服務?！蓖跻皂当硎荆⒆憔G色發(fā)展，就是要體現(xiàn)新時代治水精神下的實踐探索，為全面貫徹落實“綠水青山就是金山銀山”的理念提供新的嘗試；立足浙江治水，就是要匯聚各方的先進經驗和實用技術，為全省河長制的進一步推進提供有力的支撐；立足教育服務，則要開拓出一種集授課、研討、實踐為一體的辦學模式。

下一步，浙江河長學院專題教研組前往全省各地調研，充分吸收基層河長和河長制機構的意見建議，并結合專家的思路和想法，制定出完善的教學計劃，優(yōu)選課程，創(chuàng)新形式，力爭把浙江河長學院打造成浙江乃至全國河長的“黃埔軍校”。

不久的將來，無論是河長，還是治水工作人員，又或是一名即將成為河長的普通民眾，都可以申請到浙江河長學院來汲取知識，交流經驗。

四個發(fā)展方向 鋪就未來之路

推行河長制的關鍵是河長要擔起職責，把水治好。

“浙江省很多河長特別是基層河長，在擔任河長前都不了解河長制，不了解治水的基本知識，希望全省每位河長特別是新上任的河長，都能來這里聽聽課?！蓖跻皂嫡f，河長學院要結合國家全面推行河長制的有關制度文件，做好政策解讀；要結合治水的常用技術要點，做好知識普及；要結合各地推行河長制的典型做法，做好培訓指導；要通過各種形式，大力宣傳和推廣河長制的“浙江模式”、“浙江經驗”、“浙江智慧”，成為服務于全省河長的新基地。

而這，正是浙江河長學院未來發(fā)展的4個方向之一。

浙江河長學院將成為助力全省治水事業(yè)發(fā)展的新智庫，為浙江的河長制工作提供更多的新方案、新設想、新思路。河長學院通過收集和整理各地河長的需求、各地的情況，為出現(xiàn)的各類水問題提供技術指導，為浙江省河長制更好地保障與促進治水提供對策建議，成為各地打造河長制升級版的新助力。

此外，河長學院將通過不定期舉辦研討會，邀請一線治水工作人員和專家，發(fā)揮集體智慧，會診存在問題，加深各領域的合作，成為匯聚社會各界治水智慧的新平臺。河長學院還將收集社會各界對在“綠水青山就是金山銀山”理念指導下進一步推進河長制的建議意見，為推進河長制工作提供更多的真知灼見，為河長履職和水環(huán)境的進一步改善出力。

河長學院立足浙江實際，滿足河長需要，受到廣大河長和河長制機構工作人員的歡迎?！罢憬娱L學院的成立，感覺有了‘家’。”德清縣治水辦（河長辦）副主任陳國松說。

今后，河長應具備哪些知識？河長該如何更好地履職？河長制建設推廣過程中的各種問題該如何解決？如何才能更好地提升河長制建設的層次和水平？……這些問題都能在浙江河長學院的未來發(fā)展中找到答案。