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管理學原理考試大綱

一、總綱

普通高等教育專升本考試是指?？茖哟螌W生進入本科層次階段學習的選拔考試。本大綱適用于報考安徽工程大學市場營銷專業(yè)專升本入學考試的考生?！豆芾韺W原理》是管理類專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，本課程考試要求考生理解和掌握本課程的基本概念、原理與方法，并能運用基本方法和基本知識解決相關的管理問題。

本大綱依據(jù)《安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省普通高職（?？疲哟紊氡究平逃囵B(yǎng)工作實施方案的通知》（皖教高〔2020〕2 號）和《安徽省教育廳關于下達 2020年普通專升本招生計劃的通知》（皖教發(fā)〔2020〕7 號）的文件精神，并結合安徽工程大學市場營銷專業(yè)專升本的培養(yǎng)目標和教學實際情況而制訂。本大綱的頒行，對市場營銷專業(yè)專升本《管理學原理》考試做出了規(guī)范，有利于確?？荚嚨目茖W性、公平性，對于提高人才選拔水平，提高專升本學生培養(yǎng)質量有重要意義。

本大綱旨在認定市場營銷專業(yè)專升本的學生其學習是否達到了預期的課程要求，為專業(yè)招生提供依據(jù)。要求考生系統(tǒng)掌握國內外先進的管理思想、理論和方法，主要包括管理和管理學的概念、管理理論的形成及其發(fā)展、決策和計劃職能、組織職能、領導職能、控制職能等職能。同時掌握相應的管理技能、管理的科學思維，并緊密結合當今世界的環(huán)境和我國的發(fā)展實際，將理論與實踐有機結合，能分析和解決管理中的現(xiàn)實問題。

本大綱解釋權歸安徽工程大學招生辦。

二、學科考查內容綱要

（一）考核目標與要求

1. 考核目標

1）知識目標：

（1）管理系統(tǒng)的基礎知識，包括管理的概念、屬性，管理主體、管理對象與環(huán)境、管理機制與方法，管理職能等；

（2）管理思想，包括管理思想的演進過程、最新趨勢，管理原理、組織文化等；

（3）決策、計劃、組織、領導、控制等職能的相關理論、方法和技術。

2）能力目標：

（1）培養(yǎng)觀察環(huán)境，分析界定問題的能力；

（2）培養(yǎng)科學決策和編制計劃的能力；

（3）培養(yǎng)分析組織結構與職權關系，制定組織規(guī)范的能力；

（4）培養(yǎng)領導權威，有效指揮的能力；

（5）培養(yǎng)有效激勵，與他人溝通、調動人的積極性的能力；

（6）培養(yǎng)對工作有效控制的能力。

2. 考核要求

本課程是讓學生了解管理學的基本構架、基本概念，打好管理專業(yè)的入門基礎，為以后系統(tǒng)學習管理專業(yè)課程和為日后實際管理工作奠定理論基礎。讓學生理解管理的基本職能、基本原理，建立管理學的基本素養(yǎng)。讓學生掌握管理的基本方法、基本手段，初步擁有解決管理問題的工具箱。同時，積極借鑒發(fā)達國家的先進管理經驗，解決我國管理中的問題實踐，盡量做到理論性、系統(tǒng)性與實踐應用性的統(tǒng)一。

（1）正確認識課程的性質、任務及其研究對象，全面了解課程的體系、結構，對管理學基礎有一個總體的認識；

（2）掌握管理學相關職能的基本概念、基本原理和基本方法，了解學科發(fā)展的新理論與新思想；

（3）緊密聯(lián)系實際，學會分析案例，解決實際問題，把學科理論的學習融入對經濟活動實踐的研究和認識之中，切實提高分析問題、解決問題的能力。真正掌握課程的核心內容，為企業(yè)經濟效益的提高服務，為新時代中國特色社會主義市場經濟發(fā)展作出貢獻。

教材版本：《管理學》，周三多，高等教育出版社，2018 年，第五版。

（二）考試范圍與要求

考查內容具體如下：

第 1 章管理活動與管理理論

1.熟悉管理的概念、本質和職能，了解管理者的角色和技能；

2.了解管理活動；理解早期管理思想；

3.掌握管理理論形成與發(fā)展。

第 2 章互聯(lián)網時代的管理

1.了解互聯(lián)網的特征和趨勢；

2.理解互聯(lián)網時代管理學面臨的挑戰(zhàn)及“互聯(lián)網+”的轉型之路。

第 3 章決策

1.了解決策的定義、類型與特點；理解掌握決策的理論；

2.掌握決策的過程、影響因素和決策方法。

第 4 章計劃

1.了解計劃的概念、性質與類型；理解計劃編制的過程；

2.掌握計劃的組織實施。

第 5 章組織

1.了解組織與組織設計的定義、組織設計的基本原則和影響因素；

2.理解管理幅度設計的影響因素、組織的部門化和層級化；

3.掌握組織變革的規(guī)律與組織文化發(fā)展。

第 6 章領導

1.了解領導的性質、類型；

2. 了解領導權力來源；

3.掌握領導方式及其理論。

第 7 章激勵

1.了解激勵原理；理解激勵內容理論；

2.掌握激勵的過程理論。

第 8 章溝通

1.了解溝通的定義及原理；理解組織溝通與溝通管理；

2.掌握組織沖突與談判。

第 9 章控制

1.了解管理控制的必要性及其類型；理解管理控制的工作內容及其要求；

2.掌握危機與管理控制。

三、補充說明

1.考試形式：閉卷、筆試。

2.試卷結構與試題類型：試卷由主客觀試題組成，題型包括但不限于選擇題、名詞解釋題、簡答題、論述題、計算題及綜合分析題等類型。

市場營銷考試大綱

一、總綱

專升本招生考試是合格的高職高專學校畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生成績，按照招生章程和計劃，德智體美勞全面衡量，擇優(yōu)錄取。本課程考試形式為閉卷筆試。

課程考試大綱是根據(jù)專業(yè)考試計劃的要求，結合考試特點而確定的。其目的是對社會助學、考生自學和課程考試命題進行指導和規(guī)定。考試大綱是專升本命題的規(guī)范性文件和標準，是考試評價、復習備考的依據(jù)。課程考試大綱明確了課程學習的內容及深度和廣度，規(guī)定了課程考試的范圍和標準。本大綱的頒行，對安徽工程大學管理類專升本《市場營銷》考試做出了規(guī)范，有利于確?？荚嚨目茖W性、公平性，對于提高人才選拔水平，提高專升本學生培養(yǎng)質量有重要意義。本大綱按照《安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省普通高職（?？疲哟紊氡究平逃囵B(yǎng)工作實施方案的通知》（皖教高〔2020〕2 號）和《安徽省教育廳關于下達2020 年普通專升本招生計劃的通知》（皖教發(fā)〔2020〕7 號）要求，并結合安徽工程大學管理類專業(yè)專升本培養(yǎng)目標和教學實際情況而制訂。

為貫徹《安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省普通高職（?？疲哟紊氡究平逃囵B(yǎng)工作實施方案的通知》（皖教高〔2020〕2 號）和《安徽省教育廳關于下達2020 年普通專升本招生計劃的通知》（皖教發(fā)〔2020〕7 號），實現(xiàn)考查與培養(yǎng)目標，要求考生全面、系統(tǒng)地掌握基本概念、基本理論、基本方法和管理流程，充分認識到在經濟全球化背景下，在加快發(fā)展我國市場經濟的進程中，企業(yè)加強市場營銷的重要性；了解市場營銷觀念，堅持市場營銷道德和社會責任，掌握市場營銷環(huán)境、市場營銷調研、消費者市場購買行為、目標市場營銷戰(zhàn)略、市場競爭戰(zhàn)略、市場營銷組合策略，形成正確分析和解決市場營銷管理問題的實踐能力，更好地適應市場營銷管理工作實踐的需要，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻?？荚囎⒅鼗A性，強調基礎扎實，促進學生系統(tǒng)掌握本學科基礎知識、基本技能、基本方法；通過開放性、探究性問題設計，促進考生綜合運用理論知識的能力；通過案例分析，促進考生將理論應用于實踐能力和創(chuàng)新思維能力的提升。

本大綱解釋權歸安徽工程大學招生辦。

二、學科考查內容綱要

（一）考核目標與要求

1. 考核目標

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)具備科學素養(yǎng)和人文精神，適應國民經濟與社會發(fā)展需要，具備扎實的市場營銷專業(yè)知識與技能，具有社會責任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，能夠在市場營銷領域從事企業(yè)市場營銷與管理以及教學、科研等工作的高素質應用型人才?！妒袌鰻I銷》主要考查識記、理解、掌握、分析綜合四種能力，表現(xiàn)如下：

（1）識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。

（2）理解：指領會并能作簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級。

（3）掌握：指在理解基礎上，能夠進一步探究、有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)見。

（4）分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記、理解、掌握基礎上進一步提高了的能力層級，要求能夠分析和解決實際問題。

2. 考核要求

為實現(xiàn)市場營銷人才培養(yǎng)目標，重點考查學生對市場營銷的基本概念、基本理論、基本方法的掌握和應用情況，以及運用市場營銷的理論知識分析和解決實際營銷問題的能力。

教材版本：《市場營銷》，畢思勇，高等教育出版社，2017 年，第四版。

（二）考試范圍與要求

考查內容具體如下：

1. 導論

（1）識記市場營銷的含義、現(xiàn)代營銷觀念與傳統(tǒng)營銷觀念的區(qū)別

（2）掌握市場營銷的核心概念、五種市場營銷觀念