摘要：2023新疆專升本語(yǔ)文考試題型為選擇題、名句默寫題、詞語(yǔ)解釋題、翻譯題、閱讀分析題（文言文閱讀分析、現(xiàn)代文閱讀分析）、寫作題（應(yīng)用寫作、文學(xué)寫作）等，總分為150分。
2023新疆專升本語(yǔ)文考試題型為選擇題、名句默寫題、詞語(yǔ)解釋題、翻譯題、閱讀分析題（文言文閱讀分析、現(xiàn)代文閱讀分析）、寫作題（應(yīng)用寫作、文學(xué)寫作）等，總分為150分。
一、新疆專升本語(yǔ)文考試題型
選擇題、名句默寫題、詞語(yǔ)解釋題、翻譯題、閱讀分析題(文言文閱讀分析、現(xiàn)代文閱讀分析)、寫作題(應(yīng)用寫作、文學(xué)寫作)等。
二、新疆專升本語(yǔ)文題型分值
新疆專升本中語(yǔ)文總分值150分，考試時(shí)間為120分鐘。
三、新疆專升本語(yǔ)文內(nèi)容占比
文言文閱讀約占15%;一般議論文閱讀約占6%;現(xiàn)代文閱讀約占21%;名句默寫約占7%;寫作約占41%(其中應(yīng)用文寫作約占14%);語(yǔ)言運(yùn)用約占10%。
四、考試內(nèi)容與要求
本科目考試內(nèi)容包括語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)文化常識(shí)、作品閱讀分析和寫作等四個(gè)方面，主要考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究等能力。具體內(nèi)容與要求如下：
(一)語(yǔ)言積累與運(yùn)用
語(yǔ)言積累與運(yùn)用的考查,體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)性、綜合性與應(yīng)用性。語(yǔ)言積累與運(yùn)用包括準(zhǔn)確認(rèn)讀普通話常用字的字音,正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字;根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確、得體地使用常用詞語(yǔ);辨識(shí)、修改常見語(yǔ)病;正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);課外自讀文學(xué)名著;積累常見的名句名篇;正確運(yùn)用常用的修辭方法;正確運(yùn)用句式,根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行仿寫、續(xù)寫、縮寫;表達(dá)做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫、得體。常見病句類型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。常見修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。
(二)現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文閱讀重點(diǎn)考查學(xué)生閱讀過(guò)程中的理解、感受、體驗(yàn)和價(jià)值取向,重視對(duì)學(xué)生多角度、有個(gè)性閱讀的評(píng)價(jià)?，F(xiàn)代文閱讀包括閱讀論述類、實(shí)用類、文學(xué)類等多種文本。現(xiàn)代文閱讀的考查重點(diǎn)在于檢測(cè)學(xué)生的理解、篩選、概括、探究及鑒賞能力。要求體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言情境中的意義和作用;篩選并整合文中的重要信息;分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路;歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思;對(duì)文章內(nèi)容和表達(dá)提出自己的疑問(wèn)并嘗試探討;賞析和評(píng)價(jià)文學(xué)作品中的形象、語(yǔ)言和思想感情;能夠?qū)ξ谋具M(jìn)行個(gè)性化閱讀,探究文本中的疑點(diǎn)和難點(diǎn),提出自己的見解。
(三)文言文閱讀
文言文閱讀重點(diǎn)考查學(xué)生閱讀淺易古代詩(shī)文的能力,考查學(xué)生能否了解文化背景,感受中華文化精神,用歷史的眼光和現(xiàn)代觀念審視作品的內(nèi)容和思想傾向。背誦一定數(shù)量的名篇。
文言文閱讀重點(diǎn)考查對(duì)重點(diǎn)詞、句的理解,對(duì)文章大意的把握和初步的分析評(píng)價(jià)能力。
古代詩(shī)文閱讀應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法:判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用。
(四)寫作
能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。
寫作要求符合題意,符合試題規(guī)定的文體要求。要學(xué)會(huì)多角度地觀察生活,對(duì)自然、社會(huì)和人生有自己的感受和思考。以負(fù)責(zé)的態(tài)度陳述自己的看法,表達(dá)真情實(shí)感。
書面表達(dá)要觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),感情真實(shí)健康;思路清晰連貫,能圍繞中心選取材料,合理安排結(jié)構(gòu);
具備記敘、說(shuō)明、描寫、議論、抒情等基本表達(dá)能力,能綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。在表達(dá)實(shí)踐中發(fā)展形象思維和邏輯思維,發(fā)展創(chuàng)造性思維。表達(dá)力求準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能正確使用常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。語(yǔ)言通順,不寫錯(cuò)別字。
主要考核議論文、記敘文的寫作能力。基本要求：立意積極向上，符合文體特征，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，文字通順，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)，書寫工整，格式規(guī)范。字?jǐn)?shù)不少于800字。應(yīng)用寫作能根據(jù)提供的材料或情境，選擇恰當(dāng)?shù)奈姆N寫作，主題鮮明集中，材料準(zhǔn)確翔實(shí)，結(jié)構(gòu)完整恰當(dāng)，表達(dá)通順合理。主要文種包括公務(wù)文書中的通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、函和事務(wù)文書中的聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿(含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等)、商函、計(jì)劃(策劃書)、總結(jié)、調(diào)查報(bào)等。
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