漢語國際教育專業(yè)（師范）

一、培養(yǎng)目標

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力，能在國內外各類學校從事漢語教學，在各職能部門、外貿(mào)機構、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中等教師資格人才。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習漢語言及中華歷史文化方面的基礎知識，接受人文社會科學的基本訓練，掌握綜合運用所學知識開展語言文字工作、漢語國際教育以及國際文化交流實踐的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

   1．掌握語言學的基礎理論和基本知識；

   2．具備漢語作為第二語言教學的專業(yè)技能，有較強的漢語口頭表達和寫作能力，能講比較標準的普通話，能規(guī)范地使用漢字；

   3．熟悉中外文學和文化的基本知識，熟練掌握一門外語，并具有一定的跨文化交流能力；

   4．熟悉國家有關漢語言文字及其傳播的方針、政策和法規(guī)；

   5．了解本學科領域的理論前沿及發(fā)展動態(tài)，具有較寬廣的文化視野；

   6．具有不斷獲取新知識的能力以及一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

三、授予學位

文學學士

四、主干學科

漢語言文字學  教育學

五、主要課程

現(xiàn)代漢語、寫作、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、古代漢語、外國文學、中國文化通論、語言學概論、對外漢語教學理論、社會語言學、英語寫作、英漢翻譯、英語口語、中外文化交流。

注：各類課程比例、學分學時分配、畢業(yè)最低學分要求

、課程設置計劃安排表見附件