摘要：2021南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院專升本專業(yè)課考試科目分別有綜合英語、管理學(xué)原理、高等數(shù)學(xué)，目前各科考試大綱完整版內(nèi)容官方已經(jīng)公布，下面是小編帶來的最新消息~一起看看！
2021南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院專升本專業(yè)課考試科目分別有綜合英語、管理學(xué)原理、高等數(shù)學(xué)，目前各科考試大綱完整版內(nèi)容官方已經(jīng)公布，下面是小編帶來的最新消息~一起看看！
南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院2021年專升本各專業(yè)課考試大綱
《高等數(shù)學(xué)》考試大綱
一.教學(xué)內(nèi)容
本課程主要講述函數(shù)、極限和連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)等方面的基本概念和基本理論，學(xué)會、掌握或熟練掌握上述各部分的基本方法，應(yīng)注意各部分知識的結(jié)構(gòu)及知識的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、運算能力、空間想象能力，能運用基本概念、基本理論和基本方法準確地計算，能綜合運用所學(xué)知識分析并解決簡單的實際應(yīng)用問題。
二.考試內(nèi)容及要求
（一）函數(shù)、極限和連續(xù)
1.函數(shù)
（1）理解函數(shù)的概念，會求函數(shù)的定義域、表達式及函數(shù)值；會求分段函數(shù)的定義域、函數(shù)值；掌握函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、有界性和周期性；會判斷所給函數(shù)的類別。
?。?）了解函數(shù)與其反函數(shù)之間的關(guān)系（定義域、值域、圖象），會求單調(diào)函數(shù)的反函數(shù)。
（3）理解和掌握函數(shù)的四則運算與復(fù)合運算，熟練掌握復(fù)合函數(shù)的復(fù)合過程。
?。?）掌握基本初等函數(shù)的簡單性質(zhì)及其圖象；了解初等函數(shù)的概念；會建立簡單實際問題的函數(shù)關(guān)系式。
2.極限
（1）理解極限的概念；能根據(jù)極限概念分析函數(shù)的變化趨勢；會求函數(shù)在一點處的左極限與右極限；了解函數(shù)在一點處極限存在的充分必要條件。
（2）了解極限的有關(guān)性質(zhì)；掌握極限的四則運算法則。
?。?）理解無窮小量、無窮大量的概念；掌握無窮小量的性質(zhì)及無窮小量與無窮大量的關(guān)系；會進行無窮小量階的比較；會運用等價無窮小量代換求極限。
?。?）熟練掌握用兩個重要極限求極限的方法。
3.連續(xù)
?。?）理解函數(shù)在一點連續(xù)與間斷的概念，掌握判斷簡單函數(shù)（含分段函數(shù)）在一點的連續(xù)性，理解函數(shù)在一點連續(xù)與極限存在的關(guān)系。
?。?）會求函數(shù)的間斷點及確定其類型。
?。?）理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)，即最值性、有界性、介值性和零點性。
?。?）理解初等函數(shù)在其定義區(qū)間上連續(xù)，并會利用連續(xù)性求極限。
?。ǘ┮辉瘮?shù)微分學(xué)
1.導(dǎo)數(shù)與微分
?。?）理解導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義，了解可導(dǎo)性與連續(xù)性的關(guān)系，會用定義求函數(shù)在一點處的導(dǎo)數(shù)。
?。?）會求曲線上一點處的切線方程與法線方程。
?。?）熟練掌握導(dǎo)數(shù)的基本公式、四則運算法則以及復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)方法，會求反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。
?。?）掌握隱函數(shù)的求導(dǎo)法、對數(shù)求導(dǎo)法以及由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的求導(dǎo)方法。
?。?）理解高階導(dǎo)數(shù)的概念，會求簡單函數(shù)的n階導(dǎo)數(shù)。
?。?）理解函數(shù)的微分概念，掌握微分運算法則，了解可微與可導(dǎo)的關(guān)系，會求函數(shù)的一階微分。
2.中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
?。?）了解羅爾定理、拉格朗日中值定理及它們的幾何意義；會用羅爾定理分析方程根的存在性；會用拉格朗日中值定理分析簡單的不等式。
?。?）熟練掌握利用洛必達法則求各種未定式極限的方法。
?。?）掌握利用導(dǎo)數(shù)判定函數(shù)的單調(diào)性，掌握函數(shù)的單調(diào)區(qū)間的求解方法，會利用函數(shù)的單調(diào)性比較函數(shù)值的大小。
?。?）理解函數(shù)極值的概念，掌握求函數(shù)的極值和最值的方法，并且會解簡單的應(yīng)用問題。
（5）會判定曲線的凹凸性，會求曲線的拐點。
?。?）會求曲線的水平漸近線、鉛直漸近線和斜漸近線。
（三）一元函數(shù)積分學(xué)
1.不定積分
?。?）理解原函數(shù)與不定積分概念及其關(guān)系，掌握不定積分的運算法則，了解原函數(shù)存在定理。
?。?）熟練掌握不定積分的基本積分公式。
?。?）熟練掌握不定積分第一類換元積分法，掌握第二類換元換元法（限于三角代換與簡單的根式代換）。
?。?）熟練掌握不定積分的分部積分法。
（5）會求簡單有理函數(shù)的不定積分。
2.定積分
（1）理解定積分的概念與幾何意義，掌握定積分的基本性質(zhì)。
?。?）理解變上限積分函數(shù)的概念，掌握對變上限積分函數(shù)求導(dǎo)數(shù)以及求極限的方法。
（3）掌握牛頓—萊布尼茨公式，掌握定積分的換元積分法與分部積分法。
?。?）理解無限區(qū)間和無界函數(shù)的廣義積分的概念，掌握其計算方法。
?。?）掌握直角坐標系下用定積分計算平面圖形的面積，掌握定積分求平面圖形繞坐標軸旋轉(zhuǎn)所生成的旋轉(zhuǎn)體體積，會用定積分求平面曲線的弧長。
三.試卷題型
本課程考試的試卷及題型如下：
試卷總分：150分
考試時間：120分鐘
考試方式：筆試、閉卷
試卷題型：單項選擇題，填空題，計算題，應(yīng)用題
四.參考書目
1、《高等數(shù)學(xué)》（上冊），曾慧平等主編，吉林大學(xué)出版社，2020.7。
2、《高等數(shù)學(xué)（第六版）》（上冊），同濟大學(xué)數(shù)學(xué)系編著，高等教育出版社，2019.8。
《管理學(xué)基礎(chǔ)》考試大綱
一、目的與要求
掌握管理學(xué)的基本原理、基本體系和方法，把握管理職能對于各種組織的重要作用，運用全面的、發(fā)展的、系統(tǒng)的觀點以及所學(xué)管理理論，去觀察和分析現(xiàn)實的管理問題，正確把握管理活動內(nèi)在規(guī)律，能具體理解認識管理的基本原理、概念、目的、性質(zhì)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方法，同時善于理論聯(lián)系實際，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實踐中去，具備分析問題和解決問題的基本素質(zhì)。
二、教材
《管理學(xué)原理與方法》(第七版)，周三多、陳傳明等，復(fù)旦大學(xué)出版社，2018年7月。
三、考試內(nèi)容與要求
?。ㄒ唬┮?
通過學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代管理的基本理論和基本方法，掌握一定的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理技能，提高分析問題、解決問題的能力，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和為日后的實際管理工作奠定理論基礎(chǔ)。具體要求是：
1.使考生對管理方面的基本理論與實務(wù)有一個概況性的了解與認識，對計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等管理職能有較深刻的理解，并熟悉和了解各類組織的管理活動。
2.了解決策和計劃的種類、內(nèi)容和特點。
3.了解組織分類、組織設(shè)計的基本原則、熟悉管理幅度與管理層次之間的相互關(guān)系。
4.領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別，掌握相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)理論及激勵理論。
5.了解控制類型與方法。
6.使考生了解國內(nèi)外管理問題的現(xiàn)狀，掌握分析管理問題的基本方法和基本技能。
?。ǘ┛荚噧?nèi)容
1.管理與管理理論
管理與管理學(xué)：管理的定義、職能與性質(zhì)、管理者的角色與技能、管理學(xué)的對象與方法。管理道德與企業(yè)社會責任。
2.管理思想的發(fā)展
考核點及考核要求
2.1識記：傳統(tǒng)的管理思想：中國傳統(tǒng)的管理思想、西方傳統(tǒng)的管理思想。
2.2理解：古典管理理論：科學(xué)管理理論、管理過程理論、行政組織理論；行為科學(xué)理論：人際關(guān)系學(xué)說與霍桑試驗及其結(jié)論；管理理論叢林：社會系統(tǒng)學(xué)派、決策理論學(xué)派、系統(tǒng)管理學(xué)派、經(jīng)驗主義學(xué)派、權(quán)變理論學(xué)派和管理科學(xué)學(xué)派；管理科學(xué)發(fā)展的新趨勢。
3.計劃與決策：
考核點及考核要求
3.1識記：計劃與計劃工作：計劃的概念及其性質(zhì)、計劃的類型、計劃編制過程。
3.2理解：計劃的實施：目標管理、滾動計劃法、網(wǎng)絡(luò)計劃法；決策的定義、原則與依據(jù)、決策的類型與特點
3.3運用：決策的方法
4.組織
考核點及考核要求
4.1識記：組織設(shè)計的影響因素、部門化、集權(quán)與分權(quán)；理幅度的概念及其與組織層次的關(guān)系，管理幅度設(shè)計的影響因素，授權(quán)的概念。
4.2理解：正式組織與非正式組織；組織變革的一般規(guī)律、管理組織變革、組織文化及其發(fā)展。
4.3運用：管理人員的選聘、管理人員的考評、管理人員的培訓(xùn)
5.領(lǐng)導(dǎo)
考核點及考核要求
5.1識記：領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)和作用；激勵的性質(zhì)；組織中常見的溝通方式
5.2理解：領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別；領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；激勵理論、激勵實務(wù)
5.3運用：溝通的障礙及其克服、沖突與談判。
6.控制
考核點及考核要求
6.1識記：控制的概念，控制與計劃的關(guān)系，控制的種類
6.2理解：控制方法
6.3運用：控制過程、危機與管理控制
四、考試題型、試卷總分和考試時間
選擇題、判斷題、名詞解釋題、簡答題、計算題、案例分析題等
試卷總分100分，考試時間120分鐘
《綜合英語》考試大綱
一、教學(xué)內(nèi)容
本課程是英語專業(yè)本科階段的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，它以英語綜合運用技能訓(xùn)練為教學(xué)特色，通過英語語言基礎(chǔ)知識（語音、語法、詞匯和交際功能）的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和聽、說、讀、寫、譯等基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運用能力，為全面提高學(xué)生的英語水平打好基礎(chǔ)。
二、考試內(nèi)容及要求
（一）考試要求
1.能聽懂英語國家人士關(guān)于日常生活、社會生活和學(xué)習(xí)的演講和會話。能理解大意，領(lǐng)會說話者的態(tài)度、感情和真實意圖。
2.能掌握并能正確運用基本語法和句法。
3.能掌握5500-6000個認知詞匯，并能正確、熟練運用其中的3000-4000個單詞及其最基本的搭配。
4.能掌握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實和細節(jié)；既理解字面意義，又能根據(jù)所讀材料進行判斷和推理；既理解個別句子的意義，又能理解上下文的邏輯關(guān)系。
5.能用英語翻譯漢語所承載的信息，翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。譯文要求忠實原意，語言通順、流暢。
6.能根據(jù)所給主題、圖表或閱讀材料，進行書面表達，做到內(nèi)容相關(guān)、充實、語言通順、用詞恰當、表達得體。
（二）考試內(nèi)容
1.聽力理解：此部分主要測試考生在對語音、語調(diào)、句子結(jié)構(gòu)、中心大意把握的基礎(chǔ)上理解語篇交際價值的能力。
2.語言知識：此部分主要測試考生運用大綱詞匯、短語及語法結(jié)構(gòu)的能力。
3.完型填空:在題材熟悉、難度適中的一篇短文中留有空白，要求考生在全面理解短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇合適的選項，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。此部分主要測試考生在所要求的詞匯和語法范圍內(nèi)綜合運用語言的技能。
4.閱讀理解：此部分主要測試考生通過閱讀獲取、分析、提煉、判斷信息的能力，并且能夠根據(jù)需要自覺調(diào)整閱讀速度和閱讀技巧。
5.翻譯：此部分主要測試考生把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力。
6.寫作：要求考生能夠根據(jù)作文題目、圖表或閱讀材料寫出一篇不少于150字的英語短文。文章體裁主要是敘述文、說明文或議論文。主要測試考生用英語進行書面表達的能力。
三、試卷題型
本課程考試形式為閉卷、筆試，總分150分，考試時間120分鐘。除短文寫作和段落翻譯采用主觀試題外，其余部分均采用客觀試題。
四、參考書目
1.《綜合教程》第3版（1）何兆熊，譚衛(wèi)國主編.上海外語教育出版社，2020
2.《綜合教程》第3版（2）何兆熊，張春柏主編.上海外語教育出版社，2020
3.《綜合教程》第3版（3）何兆熊，史志康主編.上海外語教育出版社，2020
