專(zhuān)插本越過(guò)這些障礙，離本科還遠(yuǎn)嗎？

說(shuō)到專(zhuān)插本，很多同學(xué)都皺起了眉頭，想考又不敢考，覺(jué)得很難，這種想法是很正常的，畢竟這是一個(gè)優(yōu)勝劣汰選拔性的考試，既要付出努力又要支配時(shí)間，還要鼓起勇氣。

但是越是這樣越能體現(xiàn)出專(zhuān)插本的重要性以及它的價(jià)值，所以同學(xué)們要把握住機(jī)會(huì)了，要知難而進(jìn)。

再說(shuō)了，專(zhuān)插本并沒(méi)有大家想的那么困難，只要翻過(guò)這些障礙，就離本科不遠(yuǎn)了。

目標(biāo)與實(shí)力相差甚遠(yuǎn)

作為一個(gè)想繼續(xù)深造、增加個(gè)人身價(jià)砝碼的插本黨來(lái)說(shuō)，前期一定要思考一些問(wèn)題，例如想考哪個(gè)學(xué)校？想讀哪個(gè)專(zhuān)業(yè)？為什么要參加這個(gè)考試？自己的時(shí)間允不允許這樣做？

自己只是想考上本科弄個(gè)文憑？還是想上個(gè)好學(xué)校？把這些問(wèn)題捋清了，找到自身實(shí)力相吻合的院校專(zhuān)業(yè)，才能讓專(zhuān)插本具備一戰(zhàn)成功的基礎(chǔ)。

而不是因?yàn)槟硞€(gè)院校某個(gè)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)很低，或者試題放水，或者是其他因素影響你做決定的，那么這場(chǎng)考試對(duì)你來(lái)說(shuō)是毫無(wú)意義的。

復(fù)習(xí)時(shí)中途松懈

有了目標(biāo)，就要奔著目標(biāo)努力的奮斗，很多同學(xué)過(guò)了新鮮勁，又沒(méi)有考試臨近的緊張感，復(fù)習(xí)就會(huì)處在一個(gè)不上不下的"戰(zhàn)略持續(xù)期"，就會(huì)放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。

這是萬(wàn)萬(wàn)不可的，往往差距就會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)。自己制定好的學(xué)習(xí)任務(wù)必須每天都要一絲不茍地完成，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。

在想要偷懶、感覺(jué)疲憊的時(shí)候，要多想一想專(zhuān)插本猶如逆水行舟：不進(jìn)則退，自己今天不努力就會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下。

在專(zhuān)插本復(fù)習(xí)的中間階段，一定不能精神懈怠，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求，降低學(xué)習(xí)計(jì)劃完成度，中間階段的復(fù)習(xí)成果是決定專(zhuān)插本成敗的重要因素。

盲目學(xué)習(xí)，沖刺漫無(wú)目的

對(duì)于專(zhuān)插本備戰(zhàn)階段而言，絕不能漫無(wú)目的地胡亂學(xué)習(xí)。這個(gè)階段的時(shí)間尤為寶貴，要學(xué)會(huì)將有限的時(shí)間分配到最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方；

根據(jù)考綱上的知識(shí)點(diǎn)、自己最易得分的知識(shí)和最?？疾斓闹R(shí)來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。有的放矢，重點(diǎn)突破。

專(zhuān)插本，就像攀登一座高峰。你選擇的山峰越高，攀爬起來(lái)的難度越大，但是當(dāng)爬到峰頂所收獲的風(fēng)景是不一樣的。

但是，專(zhuān)插本的同學(xué)要量力而行，選擇最適合自己的那座山峰，堅(jiān)持不懈，奮力前進(jìn)！

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