護理學

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備較系統(tǒng)的護理學及相關的醫(yī)學和人文社會科學知識，具有基本的臨床護理能力、初步的教學能力、管理能力、科研能力以及終身學習能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構從事護理工作的高素質應用型人才。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習護理學及相關的醫(yī)學和人文社會科學的基本理論、基本知識和基本技能，接受臨床護理及護理科研等方面的基本訓練，具備為護理對象提供整體護理的基本能力。

（一）知識目標

1.掌握護理學相關的自然科學、人文社會科學、基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學的基本理論和基本知識；

2.掌握護理學專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能；

3.理解防治傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本知識；

4.理解不同人群衛(wèi)生保健及健康促進的相關知識和方法；

5.理解不同護理對象的基本心理需求和常見臨床心理問題的評估和干預方法；

6.了解國家衛(wèi)生工作的基本方針、政策和法規(guī)；

7.了解護理學科的發(fā)展動態(tài)及趨勢。

（二）能力目標

1.基本技能

（1）具有應用護理程序為護理對象實施整體護理的能力；

（2）具有對常見病、多發(fā)病進行病情觀察和護理的能力；

（3）能初步配合急危重癥患者的搶救和應急處理突發(fā)事件；

（4）具備創(chuàng)新思維和評判性思維；能與護理對象和相關專業(yè)人員有效溝通與合作；

（5）具備初步的教學能力、管理能力及科研能力；

（6）具備自主學習和自我發(fā)展的能力，適應不斷變化的社會保健需求。

2.核心技能：護理學專業(yè)技能，主要有基礎護理學技能、健康評估技能以及內科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急救等?？谱o理技能。

（三）素質目標

1.樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；

2.具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德；

3.初步形成護士的基本素質，具有人道主義精神以及為人類健康服務的奉獻精神；

4.增強分析問題、解決問題的能力；

5.保持樂觀開朗的精神、良好的身體素質和心理素質；

6.傾向終身學習，不斷進行自我完善和推動專業(yè)發(fā)展。