湖南科技學(xué)院專升本考試大綱2024

　　湖南科技學(xué)院專升本2024年專業(yè)課考試大綱已經(jīng)出來了，將此作為目標(biāo)院校的同學(xué)，要根據(jù)考綱內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考，避免盲目復(fù)習(xí)，下面就隨小編一起來看看2024湖南科技學(xué)院專升本各專業(yè)課具體考試內(nèi)容。 

　　一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

　　《產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)》課程考試大綱

　　一、課程類別：產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)專升本課程

　　二、編寫說明

　　1、本考試大綱參考胡海權(quán)、杜班、李奉澤編著的教材《產(chǎn)品設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)》（北京大學(xué)出版社，2021年4月第1版）進(jìn)行編寫。

　　2、本大綱適用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)專升本考試。

　　三、課程考試的要求與知識點(diǎn)

　　第一章產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)概述

　　1、識記：（1）產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)的概念

　　2、理解：（1）產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)的目的和要求

　　3、運(yùn)用：（1）產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)的分類和應(yīng)用

　　第二章產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

　　1、識記：（1）產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)的工具

　　2、理解：（1）線面體基本功的要求和訓(xùn)練（2）造型的方法和訓(xùn)練

　　3、運(yùn)用：（1）產(chǎn)品手繪的透視原理（2）產(chǎn)品手繪的光影表現(xiàn)（3）產(chǎn)品手繪的視角選擇（4）產(chǎn)品手繪的構(gòu)圖設(shè)計(jì)

　　第三章產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)之草圖

　　1、識記：（1）草圖的功能特點(diǎn)

　　2、理解：（1）草圖的分類（2）草圖的表現(xiàn)要點(diǎn)

　　3、運(yùn)用：（1）線條草圖（2）色彩草圖（3）設(shè)計(jì)概念草圖（4）方案解釋草圖（5）結(jié)構(gòu)分解草圖（6）方案展示草圖

　　第四章產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)之效果圖

　　1、識記：（1）產(chǎn)品手繪效果圖概念與分類（2）產(chǎn)品手繪效果圖作品鑒賞

　　2、理解：（1）透明水色畫法（線筆淡彩畫法）（2）水彩畫法（3）水粉畫法（4）馬克筆畫法（5）色粉畫法（6）噴涂畫法（7）計(jì)算機(jī)輔助表現(xiàn)畫法

　　3、運(yùn)用：（1）馬克筆效果圖快速表現(xiàn)

　　第五章產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練

　　1、識記：（1）產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練規(guī)律

　　2、理解：（1）產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練要點(diǎn)和技巧

　　3、運(yùn)用：（1）3C產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)（2）家用器具快題設(shè)計(jì)（3）時尚產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)（4）工業(yè)產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)（5）交通工具快題設(shè)計(jì)

　　四、課程考試實(shí)施要求

　　1、考試方式

　　考核方式為現(xiàn)場手繪。

　　2、考試命題

　?。?）本考試大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

　?。?）試題對不同能力層次要求的比例為：識記的占20%，理解約占20%，運(yùn)用約占60%。

　?。?）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占30%，中等占50%，較難占20%。

　?。?）本課程考試試題類型主要以產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)為主。

　　3、課程考試成績評定

　　考試卷面成績即為本課程成績。

　　五、教材和參考書

　　1、教材

　　胡海權(quán)、杜班、李奉澤編著的教材《產(chǎn)品設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)》，北京大學(xué)出版社，2021年4月第1版

　　2、參考書目

　　[1]《借筆建模:尋找產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪的截拳道》梁軍，羅劍等著，遼寧美術(shù)出版社，2013年6月第1版

　　[2]《產(chǎn)品手繪與創(chuàng)意表達(dá)》庫斯?艾森(Koos Eissen),?羅絲琳?斯特爾(Roselien Steur)著,?王玥然譯，中國青年出版社，2012年8月第1版

　　[3]《西班牙高等藝術(shù)院校專業(yè)繪畫課程:產(chǎn)品手繪》費(fèi)爾南多·胡利安,?赫蘇斯·阿爾瓦拉辛著,?朱海辰譯，人民美術(shù)出版社，2016年8月第1版

　　[4]《產(chǎn)品設(shè)計(jì)與手繪表達(dá)》蘭圖、彭艷芳編著，化學(xué)工業(yè)出版社，2016年3月第1版

　　[5]《印象手繪工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪教程》翁倩舒，姜皖，李雪松著，人民郵電出版社，2015年1月第1版

　　[6]《工業(yè)設(shè)計(jì)手繪寶典:創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)+從業(yè)指南+快速表現(xiàn)》羅劍,?李羽,?梁軍著，清華大學(xué)出版社，2014年2月第1版

　　《產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維與表現(xiàn)》課程考核大綱

　　一、課程類別：產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)專升本課程

　　二、編寫說明

　　1、本考核大綱參考包泓，劉騰蛟編著的教材《產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維與方法研究》進(jìn)行編寫。

　　2、本大綱適用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)專升本考試。

　　三、課程考核的要求與知識點(diǎn)

　　第一章產(chǎn)品設(shè)計(jì)概述

　　1、識記：（1）產(chǎn)品設(shè)計(jì)的作用與原則（2）產(chǎn)品設(shè)計(jì)的類型與意義（3）產(chǎn)品設(shè)計(jì)發(fā)展沿革（4）產(chǎn)品設(shè)計(jì)發(fā)展的趨勢

　　2、理解：（1）產(chǎn)品設(shè)計(jì)的原則（2）產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意義

　　3、運(yùn)用：（1）在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程在學(xué)會使用產(chǎn)品設(shè)計(jì)原則

　　第二章產(chǎn)品設(shè)計(jì)的美學(xué)價(jià)值

　　1、識記：（1）產(chǎn)品設(shè)計(jì)要素解析（2）功能要素（2）結(jié)構(gòu)要素（4）形態(tài)要素（5）材料要素（6）色彩要素

　　2、理解：（1）產(chǎn)品設(shè)計(jì)的各個設(shè)計(jì)要素

　　3、運(yùn)用：（1）通過功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、材料各方面進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)

　　第三章產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

　　1、識記：（1）產(chǎn)品設(shè)計(jì)與產(chǎn)品創(chuàng)新（2）產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的信息整合與流程（3）產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)類型（4）產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的意義

　　2、理解：（1）產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的信息整合與流程（2）產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的意義

　　3、運(yùn)用：（1）能夠運(yùn)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新方法進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作

　　四、課程考核實(shí)施要求

　　1、考核方式

　　考核方式為現(xiàn)場創(chuàng)意設(shè)計(jì)（手繪）。

　　2、考試命題

　?。?）本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

　?。?）試題對不同能力層次要求的比例為：識記的占20%，理解約占20%，運(yùn)用約占60%。

　?。?）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占30%，中等占50%，較難占20%。

　?。?）本課程考試試題類型為設(shè)計(jì)制作題。

　　3、課程考核成績評定

　　考試卷面成績即為本課程成績。

　　五、教材和參考書

　　1、教材

　　《產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維與方法研究》》包泓，劉騰蛟編北京工業(yè)大學(xué)出版社2019年

　　2、參考書目

　　[1]《產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維與表達(dá)研究》，秦悅編，吉林出版集團(tuán)股份有限公司，2023年

　　[2]《產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維》，潘藍(lán)青編，化學(xué)工業(yè)出版社，2023

　　[3]《產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維：無界思考與優(yōu)化呈現(xiàn)》，劉斐編，上?？萍冀逃霭嫔?，2020年

　　[4]《產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維方法（觀察思考創(chuàng)造）》，熊偉、曹小琴編，合肥工業(yè)大學(xué)出版社，2017年

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