宜春學(xué)院2020年專升本《動(dòng)物生理學(xué)》課程考試大綱

使用教材及主要參考書：

楊秀平、肖向紅、李大鵬主編，《動(dòng)物生理學(xué)》第三版，高等教育出版社，2016年

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

《動(dòng)物生理學(xué)》是研究動(dòng)物機(jī)體基本生命活動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科，它以動(dòng)物的器官、系統(tǒng)為中心向細(xì)胞、分子水平及整體、環(huán)境水平延伸，并向相關(guān)學(xué)科滲透，是生命科學(xué)中的核心基礎(chǔ)理論課程之一，是動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、生物科學(xué)及生物技術(shù)等專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過《動(dòng)物生理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境變化過程中所發(fā)生的包括行為、各器官系統(tǒng)、細(xì)胞及其組成物質(zhì)分子在內(nèi)的活動(dòng)變化與機(jī)制的基本規(guī)律、基本理論；了解《動(dòng)物生理學(xué)》的理論在動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物生產(chǎn)、動(dòng)物資源保護(hù)與利用等實(shí)踐活動(dòng)中的作用；了解《動(dòng)物生理學(xué)》和其它相關(guān)學(xué)科間的相互關(guān)系及該學(xué)科發(fā)展的前沿?zé)狳c(diǎn)問題，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和今后從事《動(dòng)物生理學(xué)》及其相關(guān)學(xué)科的研究，打下寬厚的基礎(chǔ)理論。

二、教學(xué)目的與要求

要學(xué)好《動(dòng)物生理學(xué)》，學(xué)生必須先學(xué)習(xí)并具備動(dòng)物學(xué)、動(dòng)物解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)等課程的基礎(chǔ)知識。而《動(dòng)物生理學(xué)》同時(shí)又為生命科學(xué)各專業(yè)相關(guān)后續(xù)課程如動(dòng)物病理學(xué)、藥理學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、育種學(xué)、繁殖學(xué)、動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)、動(dòng)物營養(yǎng)學(xué)等提供基礎(chǔ)理論。因此，在《動(dòng)物生理學(xué)》的教學(xué)過程中，要求做到：

1、以現(xiàn)代《生理學(xué)》發(fā)展的觀點(diǎn)審視和重新組織《動(dòng)物生理學(xué)》教學(xué)內(nèi)容，使其教學(xué)內(nèi)容中的概念、名詞解釋及專業(yè)術(shù)語、語言的應(yīng)用都應(yīng)符合現(xiàn)代《動(dòng)物生理學(xué)》迅速發(fā)展的趨勢和要求。在講解《生理學(xué)》基礎(chǔ)知識的同時(shí)，注意《生理學(xué)》向其它學(xué)科的延伸和它們與生產(chǎn)實(shí)踐的密切關(guān)系，通過多種方式與途徑擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容，能及時(shí)反映當(dāng)代《生理學(xué)》的新成就，保持課程的新穎性和超前性，以激發(fā)學(xué)生的求知欲和主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

2、充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，形象生動(dòng)地展示、表現(xiàn)生命活動(dòng)機(jī)制，使微觀現(xiàn)象直觀化、復(fù)雜過程系統(tǒng)化、簡單化，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在講授知識的同時(shí)，還應(yīng)不斷注重傳授辯證唯物主義思維方式和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力。

3、采用多種教學(xué)手段，既重視課堂教學(xué)，也要重視課后復(fù)習(xí)和階段性、期末的總復(fù)習(xí)。特別是總復(fù)習(xí)是促進(jìn)學(xué)生建立機(jī)體機(jī)能整體性觀點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、分析、概括和推理能力的必經(jīng)階段，應(yīng)做好輔導(dǎo)工作。適當(dāng)組織一些討論、答疑或課程論文。并隨時(shí)注意學(xué)生的意見和要求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)方法和手段。

三、學(xué)時(shí)分配

四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題

動(dòng)物生理學(xué)是動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。它與生命科學(xué)各專業(yè)許多后續(xù)課程緊密相關(guān)，為這些課程提供理論基礎(chǔ)。所以，教學(xué)中要注意與這些課程的相互聯(lián)接，注意在有重復(fù)內(nèi)容上不同的側(cè)重點(diǎn)，做到交叉不重復(fù)，各有側(cè)重但又不脫節(jié)。同時(shí)動(dòng)物生理學(xué)又是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，所以要盡量通過實(shí)驗(yàn)來提高學(xué)生的動(dòng)手能力，鞏固所學(xué)理論知識，對動(dòng)物有關(guān)生命活動(dòng)的規(guī)律及機(jī)制有深刻的理解。講授時(shí)要形象生動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際，避免呆板的灌輸式教學(xué)，可以采取提問、課堂討論、寫課程論文等形式來學(xué)習(xí)本課程。鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新思維，提高綜合素質(zhì)。

五、教學(xué)內(nèi)容

緒   論

1.基本內(nèi)容：

0.1動(dòng)物生理學(xué)研究對象與任務(wù)

0.1.1動(dòng)物生理學(xué)研究對象和任務(wù)

0.1.2動(dòng)物生理學(xué)的三個(gè)研究水平

0.1.3動(dòng)物生理學(xué)的研究方法（自學(xué)）

0.1.4學(xué)習(xí)動(dòng)物生理學(xué)的目的和方法（自學(xué)）

0.2生理功能的調(diào)節(jié)及其調(diào)控

0.2.1生理功能的調(diào)節(jié)方式

0.2.1.1 神經(jīng)調(diào)節(jié)

0.2.1.2 體液調(diào)節(jié)

0.2.1.3 自身調(diào)節(jié)

0.2.2動(dòng)物生理功能的控制系統(tǒng)

0.2.2.1 非自動(dòng)控制系統(tǒng)

0.2.2.2 反饋控制系統(tǒng)

0.2.2.3前饋系統(tǒng)

2.教學(xué)基本要求：

通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：

0.1.1掌握

1、動(dòng)物生理學(xué)的三個(gè)研究水平

2、動(dòng)物生理機(jī)能的調(diào)節(jié)方式及其特點(diǎn)

3、反饋調(diào)節(jié)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)機(jī)制與生理意義

0.1.2熟悉

1、動(dòng)物生理學(xué)的研究對象

2、動(dòng)物生理學(xué)的研究方法

3、學(xué)習(xí)動(dòng)物生理學(xué)的目的與學(xué)習(xí)方法

4、機(jī)體機(jī)能自動(dòng)調(diào)節(jié)的基本原理

0.1.3了解

1、非自動(dòng)控制系統(tǒng)及其生理意義

2、前饋控制系統(tǒng)及其生理意義

3.重點(diǎn)難點(diǎn):

動(dòng)物生理機(jī)能的調(diào)節(jié)方式；反饋調(diào)節(jié)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)機(jī)制。

第一章：細(xì)胞的基本功能

1.基本內(nèi)容：

1.1細(xì)胞物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能

1.1.1細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

1.1.2細(xì)胞膜的跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能

1.1.2.1被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

1.1.2.2主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

1.1.2.3出胞與入胞式轉(zhuǎn)運(yùn)

1.2細(xì)胞的跨膜信號轉(zhuǎn)導(dǎo)功能

1.2.1由離子通道介導(dǎo)的跨膜信號轉(zhuǎn)導(dǎo)

1.2.2由G蛋白耦聯(lián)受體介導(dǎo)的跨膜信號轉(zhuǎn)導(dǎo)

1.2.3酶耦聯(lián)受體介導(dǎo)的跨膜信號轉(zhuǎn)導(dǎo)

1.3細(xì)胞的興奮性和生物電現(xiàn)象

1.3.1細(xì)胞的興奮性和刺激引起興奮的條件

1.3.2細(xì)胞的生物電現(xiàn)象及其產(chǎn)生機(jī)制

1.3.2.1靜息電位和動(dòng)作電位

1.3.2.2生物電現(xiàn)象產(chǎn)生的機(jī)制

1.3.3動(dòng)作電位的引起和它在同一個(gè)細(xì)胞上的傳導(dǎo)

1.3.3.1閾電位及動(dòng)作電位的引起

1.3.3.2局部興奮與局部電位

1.3.3.3興奮在同一個(gè)細(xì)胞上的傳導(dǎo)

1.4興奮在細(xì)胞間的傳遞

1.4.1經(jīng)典的突觸傳遞

1.4.1.1突觸結(jié)構(gòu)

1.4.1.2經(jīng)典的突觸傳遞過程

1.4.2接頭傳遞

1.4.2.1神經(jīng)——肌肉接頭處興奮的傳遞

1.4.2.2神經(jīng)——平滑肌和神經(jīng)——心肌接頭傳遞

1.4.3電突觸

1.5肌肉的收縮

1.5.1與收縮功能有關(guān)的骨骼肌細(xì)胞超微結(jié)構(gòu)

1.5.1.1肌原纖維

1.5.1.2肌管系統(tǒng)

1.5.2骨骼肌的收縮原理和興奮收縮耦聯(lián)

1.5.2.1肌絲滑行理論

1.5.2.2 骨骼肌的興奮收縮耦聯(lián)

1.5.3 肌肉收縮的外部表現(xiàn)

1.5.3.1單收縮（自學(xué)）

1.5.3.2單根肌纖維收縮的總和（自學(xué)）

1.5.3.3影響肌肉收縮的因素

1.5.4.平滑肌的收縮

1.5.4.1平滑肌的收縮

1.5.4.2平滑肌的興奮——收縮耦聯(lián)

2.教學(xué)基本要求：

通過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：

1.1.1掌握

1、細(xì)胞膜的跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)中的被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)能及作用機(jī)制

2、由離子通道、G蛋白偶聯(lián)受體、受體酪氨酸激酶介導(dǎo)的細(xì)胞跨膜信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程

3、細(xì)胞的生物電現(xiàn)象及其機(jī)制

4、興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞過程及興奮性的周期變化

5、骨骼肌的收縮 ，滑行理論，興奮——收縮偶聯(lián)的機(jī)制

1.1.2熟悉

1、骨骼肌收縮的外部表現(xiàn)和力學(xué)特征

2、影響骨骼肌收縮的因素

1.1.3了解

1、細(xì)胞膜的化學(xué)組成和分子結(jié)構(gòu)

2、骨骼肌的超微結(jié)構(gòu)

3、平滑肌的結(jié)構(gòu)和特性

3.重點(diǎn)難點(diǎn):

細(xì)胞膜的跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能；細(xì)胞的跨膜信號轉(zhuǎn)導(dǎo)功能；細(xì)胞的興奮性和生物電現(xiàn)象；骨骼肌的收縮原理和興奮收縮耦聯(lián)。

第二章：血液

1.基本內(nèi)容：

2.1血液

2.1.1體液、細(xì)胞外液、內(nèi)環(huán)境和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

2.1.2血液的組成與理化特性

2.1.2.1血漿滲透壓

2.1.2.2血漿的酸堿平衡

2.1.3血液的機(jī)能（自學(xué)）

2.2血細(xì)胞生理

2.2.1紅細(xì)胞生理

2.2.2白細(xì)胞生理（自學(xué)）

2.2.3血小板生理（自學(xué)）

2.3血液凝固與纖維蛋白溶解

2.3.1血液凝固

2.3.2纖維蛋白溶解

2.4血型

2.4.1紅細(xì)胞凝集與血型

2.4.2輸血原則

2.4.3動(dòng)物的血型及其應(yīng)用

2.教學(xué)基本要求：

通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：

2.1.1掌握

1、內(nèi)環(huán)境及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基本概念

2、血液的理化特性及重要生理意義

3、紅細(xì)胞的生理特性及其主要機(jī)能和生成的調(diào)節(jié)

4、生理性止血過程及血液凝固的機(jī)制

5、血型及輸血原則，ABO血型系統(tǒng)及交叉配血的試驗(yàn)

2.1.2熟悉

1、體液和血液的組成及血量的概念

2、血漿蛋白、白細(xì)胞的生理機(jī)能及血小板的生理特性

3、抗凝系統(tǒng)、纖維蛋白的溶解與抗纖、溶過程

4、Rh血型系統(tǒng)

2.1.3了解

1、不同動(dòng)物紅細(xì)胞形態(tài)及生成所必需的原料和因素

2、動(dòng)物的血型及應(yīng)用意義

3.重點(diǎn)難點(diǎn)：

內(nèi)環(huán)境和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)；紅細(xì)胞生理；血液凝固與纖維蛋白溶解。

第三章：血液循環(huán)

1.基本內(nèi)容：

3.1心臟的原血功能

3.1.1心臟泵血功能的周期性活動(dòng)

3.1.2心臟泵血功能的評定

3.1.3心臟泵血功能的調(diào)節(jié)

3.1.4心臟泵血功能的儲備

3.2心肌的生物電現(xiàn)象和生理特性

3.2.1心肌細(xì)胞的生物電現(xiàn)象

3.2.2心肌的生理特性

3.3血管生理

3.3.1血管的種類與功能（自學(xué)）

3.3.2血流動(dòng)力學(xué)——血流量、血流阻力和血壓

3.3.3動(dòng)脈血壓和動(dòng)脈脈搏

3.3.4靜脈血壓和靜脈回心血量

3.3.5微循環(huán)

3.3.6組織液與淋巴液的生成

3.4心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)

3.4.1神經(jīng)調(diào)節(jié)

3.4.2體液調(diào)節(jié)

3.4.3局部血流調(diào)節(jié)

3.4.4動(dòng)脈血壓的長期調(diào)節(jié)

3.5器官循環(huán)

3.5.1冠脈循環(huán)

3.5.2肺循環(huán)

3.5.3腦循環(huán)

2.教學(xué)基本要求：

通過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生

3.1.1掌握

1、心動(dòng)周期、心泵血機(jī)能及機(jī)制，心泵血機(jī)能（心輸出量）的調(diào)節(jié)及影響因素

2、心肌的生物電現(xiàn)象及其形成機(jī)制，心肌的生理特性及其影響因素

3、動(dòng)脈血壓的形成機(jī)制及其影響因素

4、心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)，心交感神經(jīng)、心迷走神經(jīng)、交感縮血管神經(jīng)的作用

5、頸動(dòng)脈竇和主動(dòng)脈弓壓力感受性反射

3.1.2熟悉

1、心泵血機(jī)能的評價(jià)

2、心肌細(xì)胞的生理特性及影響因素

3、各類血管的機(jī)能特點(diǎn)及血流動(dòng)力學(xué)，組織液的生成及影響因素

4、微循環(huán)的結(jié)構(gòu)與生理機(jī)能

5、延髓心血管中樞及其緊張性活動(dòng)

6、頸動(dòng)脈體和主動(dòng)脈體化學(xué)感受性反射

3.1.3了解

1、血液循環(huán)的進(jìn)化和循環(huán)方式

2、心泵血機(jī)能貯備，心音、正常心電圖波形

3.重點(diǎn)難點(diǎn)：

心臟的泵血功能；心肌的生理特性；微循環(huán)；心血管活動(dòng)的神經(jīng)調(diào)節(jié)。

第四章：呼吸

1.基本內(nèi)容：

4.1呼吸器官的通氣活動(dòng)

4.1.1哺乳類肺通氣

4.1.2禽類的肺與氣囊通氣活動(dòng)（自學(xué)）

4.1.3兩棲及爬行類的肺通氣活動(dòng)（自學(xué)）

4.2氣體交換

4.2.1氣體交換原理

4.2.2氣體交換的運(yùn)輸

4.3氣體在血液中的運(yùn)輸

4.3.1氧及二氧化碳在血液中的存在形式

4.3.2氧的運(yùn)輸

4.3.3二氧化碳的運(yùn)輸

4.4呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)

4.4.1神經(jīng)調(diào)節(jié)

4.4.2化學(xué)因素對呼吸的調(diào)節(jié)

4.5呼吸運(yùn)動(dòng)的適應(yīng)

4.5.1潛水動(dòng)物的適應(yīng)

4.5.2高山適應(yīng)

2.教學(xué)基本要求：

通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：

4.1.1掌握

1、呼吸的全過程及呼吸器官的機(jī)能

2、肺通氣的原理

3、肺換氣的原理及其影響因素

4、肺容量與肺通氣量

5、O2和CO2在血液中的運(yùn)輸，氧離曲線及其影響因素

6、肺牽張反射和化學(xué)感受性呼吸調(diào)節(jié)

4.1.2熟悉

1、呼吸道的機(jī)能

2、禽類肺與氣囊通氣活動(dòng)，兩棲類和爬行類的肺通氣活動(dòng)

3、CO2解離曲線及何爾登效應(yīng)

4、呼吸中樞的概念，呼吸基本節(jié)律的形成機(jī)制

4.1.3了解

1、呼吸的概念

2、呼吸肌本體感受性反射，防御性反射

3、潛水動(dòng)物和高山動(dòng)物的適應(yīng)性反應(yīng)

3.重點(diǎn)難點(diǎn)：

氣體在血液中的運(yùn)輸；呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)。

第五章：消化與吸收

1.基本內(nèi)容：

5.1概述

5.1.1消化方式

5.1.2消化道平滑肌的一般特性

5.1.3消化道平滑肌的電生理特性

5.1.4消化道的神經(jīng)支配

5.1.5胃腸激素

5.2攝食

5.2.1攝食的方式

5.2.2動(dòng)物采食的調(diào)控

5.3口腔內(nèi)消化 （自學(xué)）

5.3.1唾液的分泌

5.3.2咀嚼

5.3.3 吞咽

5.3.4嗉囊內(nèi)的消化

5.4胃內(nèi)消化

5.4.1胃液的分泌

5.4.2瘤胃內(nèi)的微生物消化

5.4.3胃的運(yùn)動(dòng)

5.5小腸內(nèi)的消化

5.5.1胰液的分泌

5.5.2膽汁的分泌（自學(xué)）

5.5.3小腸液的分泌（自學(xué)）

5.5.4小腸的運(yùn)動(dòng)

5.6大腸內(nèi)的消化

5.6.1大腸液的分泌（自學(xué)）

5.6.2大腸內(nèi)的微生物消化

5.6.3大腸的運(yùn)動(dòng)與排糞

5.7吸收

5.7.1概述

5.7.2小腸內(nèi)主要營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

5.8消化機(jī)能的整體性（自學(xué)）

5.8.1消化器官機(jī)能的整體性

5.8.2消化機(jī)能與機(jī)體其他機(jī)能的相關(guān)性

2.教學(xué)基本要求：

通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：

5.1.1掌握

1、消化道平滑肌的生理特性

2、胃液、胰液的成分、作用以及分泌的調(diào)節(jié)

3、胃排空及其控制

4、瘤胃內(nèi)的消化代謝過程

5、瘤胃內(nèi)氣體的產(chǎn)生與排出

5.1.2熟悉

1、胃腸激素的作用

2、胃腸各運(yùn)動(dòng)形式的概念及生理意義

3、唾液的性質(zhì)、成分、作用，唾液分泌的調(diào)節(jié)及咀嚼和吞咽

4、膽汁的成分和作用，分泌的調(diào)節(jié)

5、瘤胃的運(yùn)動(dòng)及其調(diào)節(jié)

6、瘤胃內(nèi)微生物生存的條件

7、糖、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)消化產(chǎn)物的吸收過程

5.1.3了解

1、消化的方式，消化管平滑肌的一般特性，消化管的分泌機(jī)能

2、瘤胃內(nèi)的微生物種類及其特性

3、瘤胃內(nèi)微生物的共生

3.重點(diǎn)難點(diǎn):

胃液的分泌；瘤胃內(nèi)的微生物消化；胰液的分泌；小腸內(nèi)主要營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

第六章：能量代謝及體溫

1.基本內(nèi)容：

6.1機(jī)體能量的來源及消耗（自學(xué)）

6.1.1能量的來源與消耗

6.1.2能量代謝的測定

6.1.3影響能量代謝的因素

6.1.4基礎(chǔ)代謝和靜止能量代謝

6.1.5生產(chǎn)代謝

6.2動(dòng)物的體溫及其調(diào)節(jié)

6.2.1動(dòng)物的體溫（自學(xué)）

6.2.2 動(dòng)物的產(chǎn)熱和散熱過程

6.2.3體溫調(diào)節(jié)

6.2.4動(dòng)物的休眠（自學(xué)）

2.教學(xué)基本要求：

通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：

6.1.1掌握

1、能量的來源與消耗

2、影響能量代謝的因素

3、動(dòng)物體溫及其調(diào)節(jié)機(jī)制

4、動(dòng)物的產(chǎn)熱與散熱過程

6.1.2熟悉

1、基礎(chǔ)代謝及其影響因素

2、靜止能量代謝、生產(chǎn)代謝及其影響因素

3、調(diào)定點(diǎn)學(xué)說

6.1.3了解

1、能量測定的方法與原理

2、恒溫動(dòng)物對環(huán)境溫度的適應(yīng)性

3、動(dòng)物休眠時(shí)的生理活動(dòng)及生理意義

3.重點(diǎn)難點(diǎn)：

影響能量代謝的因素；動(dòng)物體溫及其調(diào)節(jié)機(jī)制；動(dòng)物的產(chǎn)熱與散熱過程。

第七章：排泄與滲透壓調(diào)節(jié)

1.基本內(nèi)容：

7.1尿的生成

7.1.1腎的功能解剖特征

7.1.2尿的生成

7.2尿生成的調(diào)節(jié)

7.2.1影響腎小球?yàn)V過作用的因素

7.2.2影響腎小管和集合管重吸收及分泌作用的因素

7.3尿的排放

7.4動(dòng)物機(jī)體的水鹽平衡和滲透壓調(diào)節(jié)

7.4.1脊椎動(dòng)物的其他滲透調(diào)節(jié)器官

7.4.2尿液的濃縮與稀釋

7.4.3魚類滲透壓調(diào)節(jié)（自學(xué)）

7.5動(dòng)物體的酸堿平衡

7.5.1體液的緩沖作用

7.5.2呼吸器官在酸堿平衡調(diào)節(jié)中的作用

7.5.3腎臟在酸堿平衡調(diào)節(jié)中的作用

7.5.4魚類的酸堿平衡（自學(xué)）

7.6脊椎動(dòng)物含氮廢物的排泄

2.教學(xué)基本要求：

通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：

7.1.1掌握

1、尿生成的基本過程和與尿生成有關(guān)的腎結(jié)構(gòu)特征及生理意義

2、影響尿生成的因素及尿生成的調(diào)節(jié)

3、腎小管和集合管重吸收和分泌中各種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程的相互關(guān)系

7.1.2 熟悉

尿液的濃縮與稀釋的機(jī)制及其與動(dòng)物機(jī)體內(nèi)水鹽平衡的關(guān)系

7.1.3了解

動(dòng)物的排泄途徑、除腎以外的其他排泄器官和尿的排空過程

3.重點(diǎn)難點(diǎn)：

尿生成的調(diào)節(jié)；動(dòng)物機(jī)體的水鹽平衡和滲透壓調(diào)節(jié)。

第八章：神經(jīng)系統(tǒng)

1.基本內(nèi)容：

8.1神經(jīng)元活動(dòng)的一般規(guī)律

8.1.1神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞

8.1.2中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式及其生理意義

8.1.3神經(jīng)遞質(zhì)

8.1.4神經(jīng)遞質(zhì)的受體

8.2反射活動(dòng)的一般規(guī)律

8.2.1反射及反射弧

8.2.2反射中樞內(nèi)興奮的傳遞

8.2.3中樞抑制

8.2.4反射活動(dòng)的一般規(guī)律

8.3神經(jīng)系統(tǒng)的感覺功能

8.3.1感受器的定義和分類（自學(xué)）

8.3.2感受器的一般生理特性

8.3.3眼的視覺功能（自學(xué)）

8.3.4 耳的聽覺功能（自學(xué)）

8.4神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)

8.4.1脊髓對軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)

8.4.2腦干對肌緊張和姿勢的調(diào)節(jié)

8.4.3基底神經(jīng)節(jié)對軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)

8.4.4小腦對軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)

8.4.5大腦皮層對軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)

8.5神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)

8.5.1自主神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征

8.5.2自主神經(jīng)系統(tǒng)的功能

8.5.3自主神經(jīng)的中樞調(diào)節(jié)

8.6腦的高級神經(jīng)活動(dòng)

8.6.1條件反射

8.6.2動(dòng)力定型（自學(xué)）

8.6.3神經(jīng)活動(dòng)的類型（自學(xué)）

8.6.4覺醒與睡眠（自學(xué)）

2.教學(xué)基本要求：

通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：

8.1.1掌握

1、神經(jīng)元活動(dòng)的一般規(guī)律

2、中樞反射活動(dòng)的一般規(guī)律

3、神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)

8.1.2熟悉

1、感受器的一般生理特性及感覺器官的機(jī)能

2、神經(jīng)系統(tǒng)的感覺分析機(jī)能

3、神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)

8.1.3了解

腦的高級神經(jīng)活動(dòng)

3.重點(diǎn)難點(diǎn)：

反射活動(dòng)的一般規(guī)律；神經(jīng)系統(tǒng)的感覺分析功能；腦干對肌緊張和姿勢的調(diào)節(jié)；條件反射。

第九章：內(nèi)分泌

1.基本內(nèi)容：

9.1概述

9.1.1脊椎動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)

9.1.2激素

9.1.3抗激素

9.1.4 內(nèi)分泌學(xué)研究發(fā)展簡史

9.2下丘腦

9.2.1下丘腦與垂體的關(guān)系

9.2.2下丘腦激素的種類及生理作用

9.2.3調(diào)節(jié)下丘腦肽能神經(jīng)元的遞質(zhì)

9.3垂體

9.3.1神經(jīng)垂體

9.3.2腺垂體

9.4甲狀腺

9.4.1甲狀腺激素的合成

9.4.2甲狀腺激素的貯存、分泌、轉(zhuǎn)運(yùn)和代謝

9.4.3甲狀腺激素的生理作用

9.4.4甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)

9.5甲狀旁腺與調(diào)節(jié)鈣、磷的激素

9.5.1甲狀旁腺和甲狀旁腺激素

9.5.2甲狀腺C細(xì)胞和降鈣素

9.5.3甲狀旁腺素、降鈣素和1，25-二羥維生素D3分泌的調(diào)節(jié)

9.6腎上腺

9.6.1腎上腺皮質(zhì)激素

9.6.2腎上腺髓質(zhì)激素

9.7胰島

9.7.1胰島分泌的激素

9.7.2胰島激素分泌的調(diào)節(jié)

9.8其他內(nèi)分泌腺及激素

9.8.1松果體

9.8.2胸腺

9.8.3前列腺素

9.8.4尾下垂體

9.8.5胃腸道激素

9.8.6瘦素

9.9信息素（外激素）（自學(xué)）

9.9.1昆蟲的外激素

9.9.2甲殼動(dòng)物的外激素

9.9.3魚類的外激素

9.9.4哺乳類的外激素

2.教學(xué)基本要求：

通過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：

9.1.1掌握

1、內(nèi)分泌系統(tǒng)及其重要生理機(jī)能

2、激素的一般特征

3、含氮類激素、類固醇激素的作用機(jī)制

4、下丘腦與腦垂體的內(nèi)分泌機(jī)能及其作用

5、重要激素的生理作用和分泌調(diào)節(jié)

9.1.2熟悉

1、動(dòng)物體的主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素、激素的英文縮寫

2、激素傳遞化學(xué)信息的方式

3、激素分泌的主要調(diào)控途徑

9.1.3了解

1、其他內(nèi)分泌腺的激素和重要作用

2、外激素的概念

3.重點(diǎn)難點(diǎn):

含氮類激素和類固醇激素的作用機(jī)制；下丘腦與腦垂體的內(nèi)分泌機(jī)能及其作用；甲狀腺素、腎上腺激素、胰島素的生理作用。

第十章：生殖與泌乳

1.基本內(nèi)容：

10.1性腺的功能

10.1.1睪丸

10.1.2卵巢

10.2哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)

10.2.1生殖周期

10.2.2排卵和排卵后黃體

10.2.3受精與授精

10.2.4妊娠與分娩

10.3魚類的生殖活動(dòng)（自學(xué)）

10.3.1魚類的促性腺激素及其分泌調(diào)節(jié)

10.3.2卵的生長和最終成熟

10.3.3排卵與產(chǎn)卵

10.3.4人工誘導(dǎo)排卵

10.3.5魚類的生殖周期

10.4泌乳

10.4.1乳腺的發(fā)育及其調(diào)節(jié)

10.4.2乳的分泌（自學(xué)）

10.4.3乳的排出

2.教學(xué)基本要求：

作為動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)等專業(yè)，因后期課程有家畜繁殖學(xué)、育種學(xué)或產(chǎn)科學(xué)與本章的內(nèi)容重復(fù)，因此以講解有關(guān)的基本概念為主。通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：

10.1.1掌握

1、雄性動(dòng)物睪丸的內(nèi)分泌機(jī)能及睪丸機(jī)能的調(diào)節(jié)

2、雌性動(dòng)物卵巢的內(nèi)分泌機(jī)能

10.1.2 熟悉

雌性動(dòng)物卵巢周期性活動(dòng)的調(diào)節(jié)

10.1.3了解

1、睪丸的生精作用和卵巢的生卵作用

2、妊娠與分娩的基本過程，妊娠的維持與激素的調(diào)節(jié)

3.重點(diǎn)難點(diǎn)：

睪丸的內(nèi)分泌機(jī)能及睪丸機(jī)能的調(diào)節(jié)；卵巢的內(nèi)分泌機(jī)能；生殖周期；乳腺的發(fā)育及其調(diào)節(jié)。

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