發(fā)布時(shí)間:2018/02/02 14:56:09 來(lái)源:易學(xué)仕專(zhuān)升本網(wǎng) 閱讀量:1526
摘要:一、專(zhuān)業(yè)代碼: 130501 二、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng): 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) 三、專(zhuān)業(yè)性質(zhì): 非師范類(lèi) 四、培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)與平面設(shè)計(jì)等學(xué)科的知識(shí),能在相關(guān)藝術(shù)機(jī)構(gòu)從事專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作、傳播等工作的應(yīng)用型人才。 五、培養(yǎng)具體要求 (一)掌握
一、專(zhuān)業(yè)代碼:
130501
二、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)
三、專(zhuān)業(yè)性質(zhì):
非師范類(lèi)
四、培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)與平面設(shè)計(jì)等學(xué)科的知識(shí),能在相關(guān)藝術(shù)機(jī)構(gòu)從事專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作、傳播等工作的應(yīng)用型人才。
五、培養(yǎng)具體要求
(一)掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本觀點(diǎn)、基本方法和三個(gè)代表重要思想,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有堅(jiān)定正確的政治方向;具有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身心素質(zhì);具有較強(qiáng)的法制觀念和誠(chéng)信觀念。
(二)系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)課程,掌握扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)基本理論和基本技能,熟悉并掌握馬克思主義文藝?yán)碚摵忘h的文藝方針。掌握從事藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用和創(chuàng)作所必備的理論知識(shí)和基本技能,具有較高的文化素質(zhì)、較豐富的藝術(shù)設(shè)計(jì)史論知識(shí)儲(chǔ)備和一定的綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)能力,能勝任藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)傳播、美術(shù)創(chuàng)作、文化宣傳建設(shè)等工作。
(三)通過(guò)合理設(shè)置的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)與實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),掌握本專(zhuān)業(yè)必須的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,掌握本學(xué)科基本的科學(xué)研究方法,了解藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。有較高的文化和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),能在專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)(公司)、中小學(xué)校從事藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用、教學(xué)、傳播與管理的能力。
(四)結(jié)合專(zhuān)業(yè)方向進(jìn)行理論研究并以文字加以清晰表述的基本訓(xùn)練,掌握從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究、教學(xué)、編輯與市場(chǎng)推廣的能力。
(五)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,基本掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),能應(yīng)用計(jì)算機(jī)收集、分析和處理信息的能力。
六、學(xué)制及修業(yè)年限
學(xué)制4年,修業(yè)年限3-6年。
七、畢業(yè)條件
學(xué)生德、體合格,修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各類(lèi)課程和其它教學(xué)環(huán)節(jié),至少取得183學(xué)分,符合國(guó)家《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《安順學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法》,準(zhǔn)予畢業(yè)。
八、授予學(xué)位
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,經(jīng)安順學(xué)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,確認(rèn)符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》和《安順學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予辦法》(試行)規(guī)定者,授予藝術(shù)學(xué) 學(xué)士學(xué)位。
九、主干學(xué)科
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)
十、開(kāi)設(shè)的主要課程
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、透視學(xué)、電腦平面設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、
立體構(gòu)成、裝飾畫(huà)等課程。
專(zhuān)業(yè)課程:字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、手繪效果圖、中國(guó)工藝美術(shù)史、西方設(shè)計(jì)史、
計(jì)算機(jī)軟件、展覽館與博物館展示研究、多媒體設(shè)計(jì)、中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)史、現(xiàn)代陶藝
研究、中國(guó)造物文化與民族工藝、藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)管理基礎(chǔ)、廣告與傳播學(xué)等課程。
十一、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)(含畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì))
1.軍訓(xùn):2周,安排在第1學(xué)期。
2.社會(huì)實(shí)踐:社會(huì)實(shí)踐6周。
3.專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí):專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)4周,安排在第3-6學(xué)期,每學(xué)期1周。
4. 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí):專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)18周,安排在第7學(xué)期進(jìn)行。
5.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文):畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)12周,安排在第7-8學(xué)期進(jìn)行。
6.課外科技活動(dòng):課外科技活動(dòng)1周。
7.藝術(shù)市場(chǎng)考察與調(diào)研:4周,安排在第4學(xué)期和第6學(xué)期。
十二、主要課程簡(jiǎn)介(10門(mén)左右)
1. 課程名稱(chēng):設(shè)計(jì)素描 課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課
課程編號(hào):130501001 總學(xué)時(shí)數(shù): 84
課程主要內(nèi)容及要求:
主要內(nèi)容:以設(shè)計(jì)意識(shí)為核心,調(diào)整傳統(tǒng)的繪畫(huà)素描教學(xué)模式,以適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展。從物體的二維圖形到三維立體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。對(duì)物體進(jìn)行歸納、剖析、置換、創(chuàng)造性地經(jīng)營(yíng)畫(huà)面。從設(shè)計(jì)畫(huà)面到注入全新的創(chuàng)作理念,對(duì)物體進(jìn)行重新組合,合理安排畫(huà)面,拓展視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,脫離寫(xiě)生對(duì)象來(lái)組織畫(huà)面,還可以對(duì)物體進(jìn)行創(chuàng)造,提高學(xué)生獨(dú)立的設(shè)計(jì)能力。
主要要求:培養(yǎng)學(xué)生們的探索意識(shí),挖掘他們的藝術(shù)創(chuàng)新的潛能,對(duì)事物各層面的探究。在繪畫(huà)表現(xiàn)中采用與常規(guī)相悖的手法,以各種材料混合或借用自然肌理的效果,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,拓展思維空間。設(shè)計(jì)素描是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,主要對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力進(jìn)行訓(xùn)練,包括:形體觀察能力、形體刻畫(huà)能力、形體創(chuàng)造能力,并著重培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)方面的意識(shí)形成,培養(yǎng)學(xué)生的畫(huà)面構(gòu)成能力,設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,引導(dǎo)學(xué)生的審美,是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)課程,是不可替代的課程。
使用教材建議:
易雅瓊: 《全國(guó)高等教育“十二五”精品教材:設(shè)計(jì)素描》, 航空工業(yè)出版社, 2012年03月版;
主要參考資料:
吳國(guó)榮: 《素描表現(xiàn)/高等藝術(shù)院校設(shè)計(jì)前沿叢書(shū)》, 黑龍江美術(shù)出版社, 2010年9月版;
考核方式:
考查
2. 課程名稱(chēng):設(shè)計(jì)色彩 課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課
課程編號(hào):130501002 總學(xué)時(shí)數(shù): 72
課程主要內(nèi)容及要求:
主要內(nèi)容:設(shè)計(jì)色彩是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的重要基礎(chǔ)課之一。該課程(作為基礎(chǔ)學(xué)科)通過(guò)對(duì)色彩理論、色彩原理、色彩表現(xiàn)以及色彩繪畫(huà)材料的了解和掌握,從寫(xiě)生色彩到創(chuàng)意色彩各方面進(jìn)行探索,為各個(gè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)做前期準(zhǔn)備,構(gòu)建較好的藝術(shù)素養(yǎng)和基礎(chǔ)。
主要要求:本課程通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生的色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練,即從客觀到主觀,認(rèn)識(shí)到理解,造型到色彩,全方位循序漸進(jìn)地訓(xùn)練,使其逐步掌握一定的色彩理論,色彩感性知識(shí)及一定的造型能力。前期基本解決造型與色彩關(guān)系的問(wèn)題,然后通過(guò)較為大量的課堂及室外寫(xiě)生作業(yè)練習(xí),來(lái)培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本功,使學(xué)生具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)意能力。
使用教材建議:
陳樹(shù)中、田欣: 《色彩表現(xiàn)》, 西南師范大學(xué)出版社, 2013版08月版;
主要參考資料:
張憲榮、張萱: 《設(shè)計(jì)色彩學(xué)》, 化學(xué)工業(yè)出版社, 2005年05月版;
張瑋: 《設(shè)計(jì)色彩》, 東南大學(xué)出版社, 2008年10月版;
考核方式:
考查
3. 課程名稱(chēng):透視學(xué) 課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課
課程編號(hào):130501003 總學(xué)時(shí)數(shù): 36
課程主要內(nèi)容及要求:
主要內(nèi)容:本課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握透視學(xué)的基本概念,使學(xué)生能根據(jù)不同環(huán)境繪制出透視圖的基本技能。課程的性質(zhì)對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),本課程屬于專(zhuān)業(yè)課。
主要要求:課程采用邊講邊練、講練結(jié)合、邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的教學(xué)方法,輔以充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的啟發(fā)式、討論式、案例式開(kāi)放性的課堂教學(xué)形式,培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實(shí),能處理實(shí)際工程問(wèn)題的能力。
使用教材建議:
胡亞強(qiáng):《透視學(xué)》, 上海人民美術(shù)出版社, 2010年06月版;
主要參考資料:
劉斐: 《設(shè)計(jì)透視學(xué)》, 化學(xué)工業(yè)出版社, 2013年05月版;
白櫻: 《藝術(shù)與設(shè)計(jì)透視學(xué)》, 上海人民美術(shù)出版社, 2005年06月版;
考核方式:
考查
4. 課程名稱(chēng):平面構(gòu)成 課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課
課程編號(hào):130501005 總學(xué)時(shí)數(shù): 36
課程主要內(nèi)容及要求:
主要內(nèi)容:平面構(gòu)成是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,是設(shè)計(jì)者在處理現(xiàn)實(shí)用設(shè)計(jì)之前如何運(yùn)用視覺(jué)語(yǔ)言的基礎(chǔ)訓(xùn)練之一,是研究平面形象構(gòu)成的學(xué)科。
主要要求:本課程的任務(wù)是提高學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解構(gòu)成藝術(shù)的理論,訓(xùn)練和提高二維空間的形象創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生熟練地表現(xiàn)能力,具有靈活多變的形象思維能力和嚴(yán)格的理性造型能力,在另一個(gè)理論側(cè)面及方法上深化、補(bǔ)充、提高設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力。
使用教材建議:
劉軍、廖遠(yuǎn)芳: 《21世紀(jì)高職高專(zhuān)藝術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)劃教材:平面構(gòu)成》,清華大學(xué)出版社,2011年09月版;
主要參考資料:
盧少夫: 《平面構(gòu)成》, 浙江人民美術(shù)出版社, 2002年05月版;
考核方式:
考查
5. 課程名稱(chēng):色彩構(gòu)成 課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課
課程編號(hào):130501006 總學(xué)時(shí)數(shù): 54
課程主要內(nèi)容及要求:
主要內(nèi)容:本課程為藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。色彩構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)科主要的必修基礎(chǔ)課,屬于三大構(gòu)成之一。是知識(shí)與技法相結(jié)合而且具有人文性質(zhì)的課程,是藝術(shù)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)、啟發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的起步。
主要要求:該課程通過(guò)對(duì)色彩構(gòu)成的概念、運(yùn)用等進(jìn)行學(xué)習(xí),深入的掌握?qǐng)D案的色彩明度,純度運(yùn)用的靈活能力與拓展表現(xiàn)思維能力。為之后的平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作打開(kāi)更為廣闊的形象思維、奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
使用教材建議:
于國(guó)瑞: 《色彩構(gòu)成》, 清華大學(xué)出版社,2007年8月版;
主要參考資料:
周小甌、小春: 《色彩構(gòu)成教程》, 浙江人民美術(shù)出版社,2004年09月版;
考核方式:
考查
6. 課程名稱(chēng):立體構(gòu)成 課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課
課程編號(hào):130501007 總學(xué)時(shí)數(shù):72
課程主要內(nèi)容及要求:
主要內(nèi)容:立體構(gòu)成(點(diǎn)線構(gòu)成、面的構(gòu)成、板式與柱體、球體與切割、建筑空間造型)是一種立體造型的表現(xiàn)形式,學(xué)生必修的一門(mén)基礎(chǔ)課程,是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。
主要要求:要求學(xué)生對(duì)立體形態(tài)進(jìn)行科學(xué)的解剖,重新組合,創(chuàng)造出新得形態(tài)。以此提高學(xué)生的形象思維能力、藝術(shù)思維能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力,為設(shè)計(jì)活動(dòng)提供廣泛的構(gòu)思方案,使學(xué)生今后在空間藝術(shù)設(shè)計(jì)造型、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面打下一定的基礎(chǔ)。
使用教材建議:
錢(qián)濤:《立體構(gòu)成》, 合肥工業(yè)大學(xué)出版社,2006年08月版;
主要參考資料:
趙殿澤:《構(gòu)成藝術(shù)》,遼寧美術(shù)出版社, 2014年05月版;
考核方式:
考查
7. 課程名稱(chēng):電腦平面設(shè)計(jì)(一) 課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課
課程編號(hào):130501009 總學(xué)時(shí)數(shù):36
課程主要內(nèi)容及要求:
主要內(nèi)容:電腦平面設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生的必修課,是重要的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課程。程通過(guò)課堂講授、作品欣賞、設(shè)計(jì)實(shí)踐等方式進(jìn)行教學(xué)。主要教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握利用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行平面設(shè)計(jì)的基本操作方法與技巧。
主要要求:掌握平面設(shè)計(jì)的主要元素,包括運(yùn)用文字、圖案、圖像、色彩和版式等設(shè)計(jì)元素進(jìn)行設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、原則等,使學(xué)生掌握不同平面設(shè)計(jì)類(lèi)型的特征和設(shè)計(jì)原則,最終使學(xué)生具備基本的操作素質(zhì),包括操作理念、操作工具和操作技巧,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。
使用教材建議:
劉久明:《高等院校規(guī)劃教材:電腦平面設(shè)計(jì)》, 中國(guó)水利水電出版社,2006年07月版;
主要參考資料:
徐開(kāi)秋:《Photoshop 軟件實(shí)用教程》,東方出版中心,2010年07月版;
李建芳:《Photoshop 案例教程》,北京大學(xué)出版社,2009年09版;
考核方式:
考查
8. 課程名稱(chēng):字體設(shè)計(jì) 課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)課
課程編號(hào):130501012 總學(xué)時(shí)數(shù):36
課程主要內(nèi)容及要求:
主要內(nèi)容:本課程為藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本、專(zhuān)科生必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。字體設(shè)計(jì)是一種視覺(jué)創(chuàng)意的表現(xiàn)形式,學(xué)生必修的一門(mén)基礎(chǔ)課程,是平面設(shè)計(jì)造型專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。
主要要求:在于指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)一定數(shù)量的字體變形、字體造型、的基本技能,掌握的表現(xiàn)手段,并在練習(xí)的基礎(chǔ)上掌握形式美的基本法則,掌握設(shè)計(jì)的各種基本表現(xiàn)手法。通過(guò)本課程的訓(xùn)練,使學(xué)生能夠具有對(duì)物體形體表達(dá)的基本技能,培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)以適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)對(duì)造型能力和藝術(shù)創(chuàng)意能力的要求。
使用教材建議:
林國(guó)勝:《字體設(shè)計(jì)教程——新概念中國(guó)美術(shù)院校視覺(jué)設(shè)計(jì)教材》,浙江人民美術(shù)出版社,2006年07月版;
主要參考資料:
劉少輝: 《標(biāo)志設(shè)計(jì)》, 中國(guó)青年出版社, 2009年05月版;
考核方式:
考查
9. 課程名稱(chēng):標(biāo)志設(shè)計(jì) 課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)課
課程編號(hào):130501013 總學(xué)時(shí)數(shù):54
課程主要內(nèi)容及要求:
主要內(nèi)容:本課程為藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科生必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)五周時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì),商業(yè)標(biāo)志和廣告的應(yīng)用起源、發(fā)展和歷史有一個(gè)整體的基本概念。要求基本掌握各類(lèi)標(biāo)志設(shè)計(jì)制作、印刷技、對(duì)世界優(yōu)秀的標(biāo)志有較全面的鑒賞能力。
主要要求:通過(guò)標(biāo)志的藝術(shù)學(xué)習(xí),使在校學(xué)生了解標(biāo)志的創(chuàng)作、推廣過(guò)程和發(fā)展方向。通過(guò)標(biāo)志藝術(shù)的學(xué)習(xí),使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。
使用教材建議:
顧衛(wèi)國(guó): 《商標(biāo)標(biāo)志設(shè)計(jì)應(yīng)用》, 湖南美術(shù)出版社, 2003年09月版;
主要參考資料:
周旭: 《商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)》, 中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社, 2001年2月版;
考核方式:
考查
10.課程名稱(chēng):VI設(shè)計(jì) 課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)課
課程編號(hào):130501014 總學(xué)時(shí)數(shù):54
課程主要內(nèi)容及要求:
主要內(nèi)容:VI設(shè)計(jì)教學(xué)屬理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究課題,是平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)課程之一。設(shè)置本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)平面設(shè)計(jì)的崗位
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