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2021年廣東科技學院專升本(專插本)《日語視聽說》考試大綱

發(fā)布時間:2021/01/20 10:55:00 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1760 熱點: 廣東專升本考試大綱 廣東科技學院專升本

摘要:2021年廣東省普通專升本招生考試報名工作即將開始了,現(xiàn)在將2021年廣東科技學院專升本(專插本)《日語視聽說》考試大綱公布出來,需要的同學可以來看看喲!

  2021年廣東專升本招生考試報名工作即將開始了,現(xiàn)在將2021年廣東科技學院專升本(專插本)《日語視聽說》考試大綱公布出來,需要的同學可以來看看喲! 

2021廣東科技學院專升本《日語視聽說》考試大綱

 ?、?考試性質(zhì)


  普通高等學校本科插班生招生考試是由??粕鷧⒓拥倪x拔性考試。廣東科技學院本科插班生《日語視聽說》科目的考試,是廣東科技學院招收??飘厴I(yè)生入讀外國語學院日語本科專業(yè)的考試課程之一。學院根據(jù)考生的成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。該考試所包含的內(nèi)容大致穩(wěn)定,試題形式多樣,具有較強的區(qū)分度和識別度。

 ?、?考試內(nèi)容及要求


  一、考試基本要求

  重點考核學生對日語聽說相關(guān)的詞匯、語法、會話表達方式、話體規(guī)則的掌握程度,同時檢查學生是否具備日語專業(yè)基礎(chǔ)階段應(yīng)具備的日語專業(yè)的基礎(chǔ)知識,以及運用所學知識分析解決實際交流問題的能力。檢查學生是否達到了《高等學校日語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學大綱》所規(guī)定的基本要求。

  二、考試命題原則

  1.命題根據(jù)《高等學校日語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學大綱》規(guī)定的考試目標和考核內(nèi)容進行。考試命題具有一定的覆蓋面,突出課程重點,難易度適中,側(cè)重對學生日語會話能力進行綜合考察。主要包括:會話常用詞匯發(fā)音和書寫、會話基礎(chǔ)語法、特定情景發(fā)話方式、會話應(yīng)答、會話文和中日文發(fā)言稿互譯及綜合理解等。

  2.試卷的題型有:選擇題、填空題、綜合理解題、中日文會話文翻譯等。根據(jù)考核的要求,適當安排各種題型數(shù)量的比例,達到考核考生對知識點的識記、理解和應(yīng)用的水平和能力。

 ?、?考試形式及試卷結(jié)構(gòu)


  一、考試形式及要求

  1.考試形式為閉卷,筆試,考試時間為150分鐘,試卷滿分為200分。

  2.試卷題型比例:A:詞匯選擇題,占30%;B:語法填空題,占10%;C:

  會話應(yīng)用題,占20%;D:句子漢譯日,占15%。E:中日文會話文互譯,占25%。

  3.試題對不同能力層次要求的分數(shù)比例:識記30%,理解30%,運用40%。

  4.試卷中難易程度的分數(shù)比例為:易約占30%,中等約占45%,難約占25%。

  二、試卷結(jié)構(gòu)及要求

  1.詞匯選擇題(第一部分)(30%)

  (1)考核目的:考核考生對日語日常交際常用詞匯讀音和書寫方法以及對日語中的外來語詞匯掌握的熟練程度。

  (2)考核形式:采用客觀題的形式。形式為選擇題,從4個選項中選出一個最佳答案,共60道題。

 ?。?)考核要求:要求考生掌握并能正確運用《高等學校日語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學大綱》規(guī)定的三級程度的日語中漢字詞匯的讀音和書寫知識,正確把握外來語詞匯的意思。

  (4)題型及分值:本部分共包括3大題,分別是:I.選擇下列單詞的正確假名發(fā)音,將其編號字母寫入答題紙。(1'×20=20');II.選擇下列假名單詞的正確漢字,將其編號字母寫入答題紙。(1'×20=20');III.選擇下列外來語單詞的正確中文意思,將其編號字母寫入答題紙。(1'×20=20')。3大題共60個小題,每小題1分,共60分。

  2.語法填空題(第二部分)(10%)

  (1)考核目的:考核考生對日語情景會話中的助詞和常用表達方式的語法結(jié)構(gòu)知識的掌握程度。

  (2)考核形式:采用客觀題形式。形式為選擇填空處合適的助詞、復合助詞、接續(xù)詞等。

 ?。?)考核要求:要求考生能運用構(gòu)詞法和時態(tài)、被動、使役等方面的知識,結(jié)合具體的會話語境選擇最佳應(yīng)對答案,完成句子使話題成立并展開。

 ?。?)題型及分值:本部分由1個大題構(gòu)成,為:IV.選擇下列會話空缺處正確語法內(nèi)容,將其編號字母寫入答題紙。(1'×20=20)。1大題共20小題,每小題1分,共20分。

  3.會話應(yīng)用題(第三部分)(20%)

 ?。?)考核目的:考核考生對日語實際情景會話中的常用表達方式的掌握程度和實際應(yīng)用能力。

 ?。?)考核形式:采用客觀題形式。形式為選擇題,從3個選項中選出一個最佳答案,共20道題。

 ?。?)考核要求:要求考生能運用時態(tài)、被動、使役、話體等方面的綜合知識,結(jié)合具體的會話語境選擇最佳應(yīng)對答案,使對話成立并可以展開。

  (4)題型及分值:本部分由2個大題構(gòu)成。為:V.根據(jù)情景描述選擇正確的發(fā)話內(nèi)容。(2'×10=20')。VI.選擇正確的回答內(nèi)容使會話成立。(2'×10=20')。2大題共20小題,每小題2分,共40分。

  4.漢譯日句子翻譯(第四部分)(15%)

 ?。?)考核目的:采用主觀題形式??己酥形木渥右曌g日文能力,并考核學生對日語的綜合理解能力以及基本語法的熟練程度。

 ?。?)考核形式:采用主觀題形式。形式為中文句子視譯日文能力;中日對話和發(fā)言稿互譯。

 ?。?)考核要求:考核學生日語語言綜合能力,運用所學語法和詞匯,正確翻譯短句。

 ?。?)題型及分值:VII.將下面中文句子翻譯成日語。(3'×10=30);漢譯日共10小題,每題3分,共30分。

  5.漢譯日與中日會話文互譯題(第五部分)(25%)

  (1)考核目的:考核學生對日語會話常用句型、具體對話和發(fā)言稿的綜合理解能力以及基本語法的熟練程度。

 ?。?)考核形式:采用主觀題形式。形式為中文句子視譯日文能力;中日對話和發(fā)言稿互譯。

 ?。?)考核要求:要求考生熟悉會話基本詞匯和句型,能在全面理解所給出材料的基礎(chǔ)上正確翻譯。

 ?。?)題型及分值:本部分共2大題。VIII.將下面會話文和發(fā)言稿內(nèi)日文內(nèi)容翻譯成中文,漢譯日共2小題,每題10分,共20分。Ⅸ.將下面會話文和發(fā)言稿內(nèi)中文內(nèi)容翻譯成日文。(15'×2=30')日譯漢2小題,每題15分,共20分。合計30分。

 ?、?參考書目


  《基礎(chǔ)日語口語教程》1-2冊,翟東娜、曹大峰主編,高等教育出版社,2010年2月。

 ?、?題型示例


  I.選擇下列單詞的正確假名發(fā)音,將其編號字母寫入答題紙。(1'×20=20')

  1.映畫A.えいかB.えいがC.えいがいD.えいかい

  2.読書A.どくしょうB.とくしょC.どくしょD.とくじょ

  (共20題,每題1分,總分20分)

  II.選擇下列假名單詞的正確漢字,將其編號字母寫入答題紙。(1'×20=20)

  11.まんがA.漫才B.動畫C.漫畫D.映畫

  12.すいえいA.水煙B.炊煙C.水泳D.永遠

  (共20題,每題1分,總分20分)

  III.選擇下列外語單詞的正確中文意思,將其編號字母寫入答題紙。(1'×20=20')

  21.レストランA.餐廳B.食堂C.賓館D.旅館

  22.トマトA.土豆B.西紅柿C.蘋果D.桃子

 ?。ü?0題,每題1分,總分10分)

  IV.選擇下列會話空缺處正確內(nèi)容,將其編號字母寫入答題紙。(1'×20=20')

  徐:三上さん、私の後輩(41)紹介します。こちらは日本語學科1年生の胡迅さんです。胡さん、こちらは三上さん、日本産業(yè)技術(shù)大學(42)學生です。

  31.A.にB.がC.をD.で

  32.A.のB.からC.ものD.のに

 ?。ü?0題,每題1分,總分20分)

  V.根據(jù)情景描述選擇正確的發(fā)話內(nèi)容。(2'×10=20')


  51.前の人の財布を拾いました。

 ?、伽敳?、どうぞ。

 ?、谪敳?、要りますか。

 ?、郅敳?、落としましたよ。

 ?。ü?0題,每題2分,總分20分)

  VI.選擇正確的回答內(nèi)容使會話成立。(2'×10=20')

  61.甲:いつ中國にいらっしやったんですか。

  乙:①二ケ月前に參りました。

 ?、?年の予定です。

 ?、蹃砟辘稳陇蓼扦い蓼?。

 ?。ü?0題,每題2分,總分20分)

  VII.將下面中文句子翻譯成日語。(3'×10=30')

  71.你有什么不喜歡或者是不能吃的東西嗎?

  72.不只是時間的問題,如果想唱歌話可以去卡拉OK廳唱啊。

 ?。ü?題,每題2分,總分10分)

  VIII.將下面會話文和發(fā)言稿內(nèi)日文內(nèi)容翻譯成中文。(10×2=20')

  81.甲:ねえねえ、今度の連休だけど、どうする?

  乙:う一ん、どうしよう。丙さんはどう思う。?

  丙:そうだねえ。ゆっくり休みたいなあ。

  甲:え一、どこか出かけようよ。

  乙:そうだね。じゃあ、楽々遊園地はどう?あそこだったらいいんじゃな

  い?

  ?。氦扦?、混んでいるんじゃない?子連れの人が多くて……。

  乙:そうだね。たしかに、込んでいるかも。

  甲:そうね、遊園地より山とか川のほうがいいんじゃない?空気がいいし。

  82.みなさん、こんにちは。只今、ご紹介に預(yù)かりました陳です。よろしくお願いします。

  ええ、私の學生時代の學習方法は、好きな映畫やドラマを使った方法です。

  まず、一度見た後、音聲を録音して、意味がわかるまでディクテーション

  をします。次に、その話題を友達と日本語で話します。そして、話したこ

  とを整理して、ストーリーと感想をブログにアップしました。それを読ん

  でくれた多くの日本人たちと感想や意見を交換しました。

  (共2題,每題10分,總分20分)

 ?、畬⑾旅鏁捨暮桶l(fā)言稿內(nèi)中文內(nèi)容翻譯成日文。(15'×2=30')

  (共2題,每題15分,總分30分)

  83.小野現(xiàn)在在北京。在天安門前往日本打電話。小野在來北京之前剛換了一款新手機。該款手機可以直接撥打國際長途。只要提出申請,大多數(shù)手機在國內(nèi)國內(nèi)都可以使用。

  手機的功能在不斷的發(fā)展。最初只有通話和發(fā)短信功能,而近年來,拍照和攝像已經(jīng)是最標準的功能。只要有手機隨時可以像電腦一樣上網(wǎng)、錄像、發(fā)照片等,還可以視頻語音。

  84.

  田中先生最近您好嗎?

  我來到東京已經(jīng)一個月了,工作也基本適應(yīng)了,也能和公司的日本同事用日語交流了。不過,一個人在東京還是有些寂寞,上個星期不小心感冒了,又發(fā)了燒,什么都吃不下,為了早點好,去醫(yī)院看了醫(yī)生并買了藥,還跟公司請了3天假。以后認為還是要加強運動,管理好自己的身體。

  田中先生也請保重身體。

  還會給您寫信。

  日本JC企劃小李

 ?。ü?題,每題15分,總分30分)

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