2020年廣東專插本第二次征集志愿工作的通知

各有關普通高等學校：

2020年我省普通高等學校本科插班生招生錄取工作進展順利，經(jīng)過第一次征集志愿錄取后，絕大部分院校已完成招生計劃。目前，僅剩新設立的本科層次職業(yè)教育試點學校廣東工商職業(yè)技術大學尚有部分專業(yè)存在缺額。為使更多考生有進一步接受本科教育的機會，經(jīng)研究，省招生辦公室將組織最低控制分數(shù)線上且未被錄取的考生參加廣東工商職業(yè)技術大學的第二次征集志愿。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、第二次征集志愿時間

第二次征集志愿時間： 8月7日。

其中，考生填報志愿并提交審核時間為8月7日10：00-16:00。院校審核時間為8月7日。

二、第二次征集志愿范圍

成績達到《關于公布廣東省2020年普通高等學校本科插班生招生最低控制分數(shù)線的通知》（粵招辦〔2020〕15號）文件中規(guī)定的最低控制分數(shù)線（含五科總分和省統(tǒng)考三科總分，外語類為五科總分和省統(tǒng)考二科總分），且未被錄取的2020年本科插班生文科類、理科類、外語類考生。

具體最低控制分數(shù)線如下：

文科類（五科總分/省統(tǒng)考三科總分）：200分/100分

理科類（五科總分/省統(tǒng)考三科總分）：180分/90分

外語類（五科總分/省統(tǒng)考二科總分）：200分/100分

三、第二次征集志愿程序和填報志愿方式

（一）查詢是否被錄取。本科插班生錄取結(jié)果由相關招生院校負責公布。8月6日18：00起，考生可通過報考院校的官網(wǎng)、官微查詢錄取結(jié)果。

（二）登錄“廣東省本科插班生網(wǎng)上報名系統(tǒng)”。經(jīng)查實未被錄取且本科插班生成績在省招生辦公室公布的最低控制分數(shù)線（含）以上并符合本次征集志愿專業(yè)要求的考生，可登錄“廣東省本科插班生網(wǎng)上報名系統(tǒng)”（網(wǎng)址：http://www.eeagd.edu.cn/bcks）填報志愿。省教育考試院于8月7日10:00－16：00開放“廣東省本科插班生網(wǎng)上報名系統(tǒng)”。考生須在規(guī)定的時間內(nèi)填報第二次征集志愿，逾時一律不再受理。已經(jīng)被錄取的考生，不得申請?zhí)顖蟮诙握骷驹浮?/span>

（三）填報志愿方式。征集志愿采用考生自行上網(wǎng)填報方式?？忌鷳{考生號及本科插班生報名時設置的密碼登錄“廣東省本科插班生網(wǎng)上報名系統(tǒng)”，按本通知精神和相關要求自行上網(wǎng)填報。參加第二次征集志愿的院校專業(yè)只有廣東工商職業(yè)技術大學未完成計劃的專業(yè)，詳見附件。

1.考生填報志愿時，須認真查閱廣東工商職業(yè)技術大學專業(yè)計劃、辦學地點等情況，認真仔細閱讀該校的招生簡章，以便準確填報。

2.第二次征集志愿的考生只可以填報1個院校的 1個專業(yè)志愿?？忌谔顖蟮诙握骷驹笗r，須按照原報考科類填報相應的專業(yè)，且考生省統(tǒng)考科目中的專業(yè)基礎課須與所填報專業(yè)要求的省統(tǒng)考科目專業(yè)基礎課一致。

3.考生填報第二次征集志愿并提交后，由考生報考的院校審核考生資格。

4.考生要對自己填報志愿的準確性負責?？忌顖笸曛驹覆辉俑暮?，應點擊“提交征集志愿”按鈕，提交所填報的志愿給院校審核。廣東工商職業(yè)技術大學須于規(guī)定時間內(nèi)完成資格審核，考生可以在“填報征集志愿”頁面查看審核結(jié)果。未提交或院校審核不通過的志愿為無效志愿，不能參與投檔和錄取。考生網(wǎng)上填報的志愿數(shù)據(jù)一經(jīng)院校審核通過，任何人不得更改。第二次征集志愿填報必須由考生本人親自完成?？忌毠芎米陨砻艽a，以防他人冒名填報征集志愿。

5.建檔立卡貧困學生填報征集志愿時，同其他考生同樣填報。建檔立卡貧困學生的增量計劃，僅限招收建檔立卡貧困學生。

四、第二次征集志愿網(wǎng)上錄取時間和程序

（一）第二次征集志愿網(wǎng)上投檔錄取時間。8月8日，省招生辦公室將對第二次征集志愿的考生進行投檔錄取。院校錄取時，以考生網(wǎng)上填報的第二次征集志愿信息為投檔依據(jù)。

（二）第二次征集志愿網(wǎng)上投檔錄取程序。

投檔錄取原則：省招生辦公室依據(jù)粵招辦〔2020〕15號文規(guī)定的相關科類最低控制分數(shù)線和院校缺額招生計劃數(shù)，以省統(tǒng)考三科總分（外語專業(yè)為省統(tǒng)考二科總分）由高分到低分按專業(yè)計劃1:1比例投檔，由院校擇優(yōu)錄取。

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