發(fā)布時間:2018/02/01 11:50:34 來源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:3787
摘要:專升本路上有很多同學(xué)存在一些攀比心理,他們會時不時打聽一下其他同學(xué)的進度,并跟自己的進度進行對比。如果自己領(lǐng)先還好,一旦落后便會心生急躁,甚至引發(fā)負面情緒,自亂陣腳。正面攀比可以促進學(xué)習(xí),但是遇見負面攀比該怎么解決呢?易學(xué)仕網(wǎng)校和同學(xué)們一
專升本路上有很多同學(xué)存在一些“攀比”心理,他們會時不時打聽一下其他同學(xué)的進度,并跟自己的進度進行對比。如果自己領(lǐng)先還好,一旦落后便會心生急躁,甚至引發(fā)負面情緒,自亂陣腳。正面攀比可以促進學(xué)習(xí),但是遇見負面攀比該怎么解決呢?易學(xué)仕網(wǎng)校和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)一下克服負面攀比心理的方法。
不要打亂復(fù)習(xí)計劃
心急吃不了熱豆腐。復(fù)習(xí)最好制定貼合自身實際的計劃,著重薄弱科目的復(fù)習(xí),同時鞏固優(yōu)勢科目。在復(fù)習(xí)過程中可以根據(jù)進展效果對計劃做出適當(dāng)調(diào)整,但千萬不要因為任何情緒而打亂計劃。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有了攀比的傾向時,還是要沉下心繼續(xù)按自己的原定計劃有條不紊地復(fù)習(xí),哪怕效果甚微也要堅持,不要為了追趕別人的進度而自亂陣腳,否則只會“一團糟”。
客觀評估自身實力
不要只看到別人表面進度的領(lǐng)先就懷疑自己,這樣只會挫敗自己的自信心和積極性。我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點,并對自己的實力進行客觀的評估,找出不足,盡快查缺補漏,鞏固自己的學(xué)習(xí)實力,用行動彌補心理落差。哪怕只是今天比昨天有了進步也值得高興,鼓勵自己,幫助自己重新樹立自信心。
適當(dāng)放松回避攀比
張弛有度,勞逸結(jié)合。學(xué)會找到自己習(xí)慣的發(fā)泄方式,將消極情緒一掃而空。同學(xué)們做好自己的復(fù)習(xí)功課,完成每天的規(guī)定任務(wù)就可以了,哪有那么多精力操心別人的進度呢,最應(yīng)該做的事情是把自己的復(fù)習(xí)效率給提上來,自己復(fù)習(xí)好,比什么都要強。
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