摘要：2025湖南科技學(xué)院專升本考試大綱已經(jīng)公布了，想要報(bào)考此院校但是不知道復(fù)習(xí)方向的同學(xué)，不妨看下小易整理的湖南科技學(xué)院專升本各專業(yè)考試大綱，根據(jù)大綱內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考。具體如下：
2025湖南科技學(xué)院專升本考試大綱已經(jīng)公布了，想要報(bào)考此院校但是不知道復(fù)習(xí)方向的同學(xué)，不妨看下小易整理的湖南科技學(xué)院專升本各專業(yè)考試大綱，根據(jù)大綱內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考。具體如下：
湖南科技學(xué)院2025年專升本專業(yè)綜合科目考試大綱
《管理學(xué)》考試大綱
適用專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷
考試方式：筆試閉卷
額外攜帶的考試工具：無(wú)
一、課程簡(jiǎn)介
管理學(xué)是研究現(xiàn)代管理活動(dòng)的基本規(guī)律、原理和方法的學(xué)科。本課程以馬克思主義理論為指導(dǎo)，系統(tǒng)闡述管理學(xué)的基本理論、基本原理和基本方法，重點(diǎn)探討管理職能（計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新）及其應(yīng)用。本大綱內(nèi)容既注重理論體系的完整性，又突出實(shí)踐應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)考生分析和解決實(shí)際管理問(wèn)題的能力。
二、考試內(nèi)容及要求
第一篇《管理學(xué)》總論
?。ㄒ唬┛荚囍R(shí)點(diǎn)
管理的概念,本質(zhì),基本特征；西方管理思想的代表人物；管理活動(dòng)的基本職能；管理的基本原理；管理理論的發(fā)展。
?。ǘ┛己艘?
1、了解人類活動(dòng)的特點(diǎn)與管理的必然性以及管理學(xué)的研究方法。
2、掌握管理的內(nèi)涵與本質(zhì)。
3、熟悉管理思想的發(fā)展及發(fā)展趨勢(shì)。
4、掌握管理二重性的基本內(nèi)涵,掌握管理活動(dòng)的基本職能。
5、掌握管理的主要基本原理。
第二篇決策
（一）考試知識(shí)點(diǎn)
決策的理論與方法；計(jì)劃的含義、作用與種類；計(jì)劃工作的程序和方法。
?。ǘ┛己艘?
1、了解戰(zhàn)略計(jì)劃和企業(yè)資源計(jì)劃。
2、掌握決策的概念、類型、過(guò)程及常用方法，能夠運(yùn)用決策方法分析實(shí)際問(wèn)題。
3、掌握計(jì)劃的含義、作用與種類，熟悉計(jì)劃工作的程序。掌握計(jì)劃的各種實(shí)施方法。
第三篇組織
（一）考試知識(shí)點(diǎn)
管理幅度與管理層次；集權(quán)與分權(quán)；正式組織與非正式組織；直線與參謀；組織設(shè)計(jì)的依據(jù)及原則；常見(jiàn)的組織結(jié)構(gòu)；人員配備的任務(wù)和原則；人員選聘來(lái)源、標(biāo)準(zhǔn)；人事考評(píng)要素、方法、工作程序；人員培訓(xùn)的任務(wù)、方法。
?。ǘ┛己艘?
1、掌握組織的有關(guān)概念，掌握常見(jiàn)的組織結(jié)構(gòu)。
2、理解組織設(shè)計(jì)的依據(jù)及原則。
3、理解人員配備的實(shí)際應(yīng)用。
第四篇領(lǐng)導(dǎo)
（一）考試知識(shí)點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)與管理；領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的構(gòu)成；X理論與Y理論；有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的理論描述；權(quán)變理論；激勵(lì)；需求理論和雙因素理論；目標(biāo)設(shè)置理論、強(qiáng)化理論和公平理論；溝通。
?。ǘ┛己艘?
1、理解領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的構(gòu)成，理解人性假設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
2、全面掌握激勵(lì)理論，掌握與領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的概念。
3、了解組織中的溝通過(guò)程與渠道以及溝通形態(tài)。
第五篇控制
?。ㄒ唬┛荚囍R(shí)點(diǎn)
控制的定義；控制的內(nèi)涵、原則、類型與過(guò)程；前饋控制；同期控制；反饋控制；制定標(biāo)準(zhǔn)；衡量工作；鑒定偏差與矯正偏差；風(fēng)險(xiǎn)管理。
?。ǘ┛己艘?
1、了解各種制定標(biāo)準(zhǔn)的方法。
2、理解各種糾偏措施，掌握有效控制的基本原則。
3、掌握控制的過(guò)程與類型。
4、理解風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)際應(yīng)用。
第六篇?jiǎng)?chuàng)新
?。ㄒ唬┛荚囍R(shí)點(diǎn)
創(chuàng)新及其作用；創(chuàng)新的基本內(nèi)容；創(chuàng)新的過(guò)程和組織；企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新；組織創(chuàng)新。
?。ǘ┛己艘?
1、了解價(jià)值創(chuàng)新。
2、理解技術(shù)創(chuàng)新與組織創(chuàng)新的內(nèi)涵及對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)。
3、掌握管理的創(chuàng)新職能及其基本內(nèi)容，掌握變革的概念與方法。
三、基本題型及構(gòu)成
?。ㄒ唬╊}型及分?jǐn)?shù)比例
選擇題30%
判斷題10%
名詞解釋題15%
簡(jiǎn)答題25%
案例分析題20%
?。ǘ┰囶}難易及分?jǐn)?shù)比例
一般50%綜合40%較難10%
四、選用教材及參考書
《管理學(xué)》編寫組：《管理學(xué)》，高等教育出版社（馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材）
注：
以上考試大綱僅供參考，具體題型和分值可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，建議考生認(rèn)真復(fù)習(xí)教材。
《BIM技術(shù)應(yīng)用》課程考試大綱
一、課程類別
土木工程專業(yè)專升本課程。
二、編寫說(shuō)明
本考試大綱參考《BIM技術(shù)應(yīng)用-Revit建模與工程應(yīng)用》（田瓊、周基，武漢大學(xué)出版社，2024年1月第2版）進(jìn)行編寫。
本大綱適用于土木工程專業(yè)專升本考試。
三、課程考核的要求與知識(shí)點(diǎn)
第1章BIM基本理論
1、識(shí)記：BIM的定義；BIM中包含的信息類型。
2、理解：BIM的價(jià)值體現(xiàn)（如提高設(shè)計(jì)效率、減少施工沖突等方面）；BIM在不同工程階段（設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維等）的應(yīng)用方式。
3、運(yùn)用：分析在特定工程場(chǎng)景下，BIM技術(shù)相較于傳統(tǒng)方式的優(yōu)勢(shì)。
第2章Revit基礎(chǔ)知識(shí)
1、識(shí)記：項(xiàng)目、項(xiàng)目樣板、族、族樣板、模型圖元等基本術(shù)語(yǔ)的定義；Revit操作界面各部分（應(yīng)用程序菜單、功能區(qū)等）的名稱及位置。
2、理解：不同視圖種類（平面圖、立面圖、三維視圖等）的作用；視圖基本操作（切換、縮放等）的目的；視圖顯示樣式和可見(jiàn)性控制對(duì)模型展示的影響；項(xiàng)目設(shè)置的主要參數(shù)及意義。
3、運(yùn)用：熟練進(jìn)行新建項(xiàng)目文件、項(xiàng)目設(shè)置及保存項(xiàng)目文件的操作；根據(jù)需求選擇合適的視圖并進(jìn)行相應(yīng)設(shè)置。
第3章圖元
1、識(shí)記：圖元操作（選擇、過(guò)濾）和圖元編輯（調(diào)整、復(fù)制、修剪）的基本概念。
2、理解：選擇和過(guò)濾圖元的不同方法及適用場(chǎng)景；各種圖元編輯操作對(duì)模型的影響。
3、運(yùn)用：準(zhǔn)確運(yùn)用圖元操作和編輯命令，對(duì)模型進(jìn)行簡(jiǎn)單修改和調(diào)整。
第4章插入管理
1、識(shí)記：鏈接Revit文件、CAD文件的操作步驟；導(dǎo)入文件和載入族的區(qū)別。
2、理解：鏈接不同類型文件的目的和優(yōu)勢(shì)；載入族對(duì)模型創(chuàng)建的意義。
3、運(yùn)用：正確鏈接Revit文件和CAD文件到項(xiàng)目中；根據(jù)建模需求載入合適的族。
第5章建筑專業(yè)建模
1、識(shí)記：建筑各構(gòu)件（標(biāo)高、軸網(wǎng)、墻、門、窗等）的創(chuàng)建命令位置；不同類型樓梯、屋頂、洞口的名稱。
2、理解：各建筑構(gòu)件創(chuàng)建過(guò)程中的參數(shù)設(shè)置含義；幕墻網(wǎng)格和嵌板的關(guān)系；編輯建筑構(gòu)件的常用方法及效果。
3、運(yùn)用：熟練創(chuàng)建各類建筑構(gòu)件，完成簡(jiǎn)單建筑模型的搭建；根據(jù)設(shè)計(jì)要求對(duì)建筑構(gòu)件進(jìn)行合理編輯和修改。
第6章族
1、識(shí)記：族的分類方式；創(chuàng)建族的基本流程。
2、理解：不同類型族（系統(tǒng)族、可載入族、內(nèi)建族）的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景；創(chuàng)建門、窗等族構(gòu)件的要點(diǎn)。
3、運(yùn)用：根據(jù)實(shí)際需求創(chuàng)建特定的族，如家具族等，并應(yīng)用到建筑模型中。
第7章體量
1、識(shí)記：體量的概念；內(nèi)建體量模型和新建概念體量族的操作路徑。
2、理解：體量在建筑設(shè)計(jì)前期的作用；內(nèi)建體量模型和新建概念體量族的區(qū)別及適用情況。
3、運(yùn)用：運(yùn)用體量創(chuàng)建功能，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的建筑體量模型。
四、課程考試實(shí)施要求
1、考試方式
本考試大綱為土木工程專業(yè)專升本學(xué)生所用，考核方式為機(jī)試閉卷考試。
2、考試命題
本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋課程主要知識(shí)點(diǎn)。
試題對(duì)不同能力層次要求的比例為：識(shí)記約占30%，運(yùn)用約占70%。
試卷中不同難易度試題的比例為：較易占40%，中等占40%，較難占20%。
本課程考試任務(wù)類型為：根據(jù)給定要求用Revit創(chuàng)建建筑模型（包含建筑
主體及內(nèi)部部分構(gòu)件）；根據(jù)要求創(chuàng)建特定族、體量模型。
3、課程考試成績(jī)?cè)u(píng)定
考試總分200分，機(jī)試成績(jī)即為本課程成績(jī)。
五、教材和參考書
1、教材
《BIM技術(shù)應(yīng)用-Revit建模與工程應(yīng)用》，田瓊、周基，武漢大學(xué)出版社，2024年1月第2版。
2、參考書目
[1]《基于BIM的Revit建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)案例實(shí)戰(zhàn)》，李清清，清華大學(xué)出版社，2017年3月。
[2]《Revit2018中文版完全自學(xué)一本通》，王曉軍，電子工業(yè)出版社，2018年7月。
航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)考試大綱
一、考試性質(zhì)
湖南科技學(xué)院“專升本”選拔考試是為招收優(yōu)秀?？飘厴I(yè)生升入本科階段學(xué)習(xí)而設(shè)置的選拔考試。通過(guò)對(duì)《民航服務(wù)禮儀》的考核，從認(rèn)識(shí)論角度考核考生對(duì)民航服務(wù)禮儀的認(rèn)識(shí)，了解考生對(duì)民航服務(wù)禮儀的認(rèn)知程度，對(duì)于考生入校后后續(xù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成，能夠起到奠基作用?？荚噷?duì)象為參加“專升本”選拔的高職高專的?？飘厴I(yè)生，并報(bào)考航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)的考生。
二、考試的基本要求
主要考核考生對(duì)民航服務(wù)禮儀的認(rèn)知，因此要求考生對(duì)禮儀的基本概念、民航服務(wù)禮儀基本要求有熟練的記憶和掌握。在基本的知識(shí)結(jié)構(gòu)記憶和掌握中，能夠結(jié)合理論知識(shí)、航空服務(wù)人員要求，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，從而更好的理解民航服務(wù)禮儀的重要性，為達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)中塑造應(yīng)用型人才做好理論基礎(chǔ)。
三、考試方法和考試時(shí)間
《民航服務(wù)禮儀》考試采用閉卷筆試，試卷滿分100分，考試時(shí)間為90分鐘。
四、考試內(nèi)容
（一）禮儀概述
禮儀修養(yǎng)
?。ǘ﹥x容儀表與舉止禮儀
1．儀容與儀表
2．著裝與服飾
3．體態(tài)與身姿
?。ㄈ贤ㄅc交流的禮儀
民航服務(wù)語(yǔ)言的運(yùn)用于語(yǔ)言藝術(shù)
?。ㄋ模┮?jiàn)面的禮儀
敬禮與答禮
（五）民航服務(wù)禮儀實(shí)務(wù)
1．客艙服務(wù)禮儀
2．地面服務(wù)禮儀
?。﹪?guó)際交往禮儀
迎送
?。ㄆ撸┟窈椒?wù)人員面試禮儀
面試的基本流程
五、試卷題型及分值分布
?。ㄒ唬┰嚲眍}型
根據(jù)我?，F(xiàn)行《民航服務(wù)禮儀》課程教學(xué)大綱的重難點(diǎn)分布情況，將試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排如下：
禮儀概述：分值約10分
儀容儀表與舉止禮儀：分值約20分
溝通與交流的禮儀：分值約20分
見(jiàn)面的禮儀：分值約10分
民航服務(wù)禮儀實(shí)務(wù)：分值約20分
國(guó)際交往禮儀：分值約10分
民航服務(wù)人員面試禮儀：分值約10分
?。ǘ┰嚲眍}型
試卷一共四種題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、綜合題。具體分值分布如下：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題約10分，判斷題約20分，簡(jiǎn)答題約20分，綜合題約50分。
六、參考書目
[1]《民航服務(wù)禮儀》，王艷霞、王紅月主編，中國(guó)民航出版社，2018年8月第1版
《航空服務(wù)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)》考試大綱
一、考試性質(zhì)
湖南科技學(xué)院“專升本”選拔考試是為招收優(yōu)秀?？飘厴I(yè)生升入本科階段學(xué)習(xí)而設(shè)置的選拔考試?！逗娇辗?wù)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)》考試主要是航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)技能素質(zhì)方面的考試，主要考核考生綜合素質(zhì)能力?？荚噷?duì)象為參加“專升本”選拔的高職高專的?？飘厴I(yè)生，并報(bào)考航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)的考生。
二、考試的基本要求
報(bào)考航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)的考生體檢標(biāo)準(zhǔn)必須符合《民用航空人員體檢合格證管理規(guī)則》（中國(guó)民用航空局令第213號(hào)）關(guān)于空中乘務(wù)人員的相關(guān)規(guī)定，考生自行體檢，達(dá)到要求并符合報(bào)名條件者方可報(bào)考。
三、考試方法
考生以現(xiàn)場(chǎng)展示為考試方法。
四、考核內(nèi)容及分值
五、考核流程
1．考場(chǎng)外簽到，進(jìn)行身體初檢，提交才藝音樂(lè)文件（若有）
2．五人一組進(jìn)考場(chǎng)，依次自我介紹，回答評(píng)委問(wèn)題（若有）
3．聽(tīng)主持人口令，集體進(jìn)行形體展示
4．小組候場(chǎng)，組員依次上臺(tái)表演才藝（中途無(wú)法換服裝，考生自備伴奏音樂(lè)和樂(lè)器，不提供鋼琴），一組才藝結(jié)束后，統(tǒng)一退場(chǎng)
《產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)》課程考試大綱
一、課程類別：產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)專升本課程
二、編寫說(shuō)明
1、本考試大綱參考胡海權(quán)、杜班、李奉澤編著的教材《產(chǎn)品設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)》（北京大學(xué)出版社，2021年4月第1版）進(jìn)行編寫。
2、本大綱適用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)專升本考試。
三、課程考試的要求與知識(shí)點(diǎn)
第一章產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)概述
1、識(shí)記：（1）產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)的概念
2、理解：（1）產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)的目的和要求
3、運(yùn)用：（1）產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)的分類和應(yīng)用
第二章產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
1、識(shí)記：（1）產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)的工具
2、理解：（1）線面體基本功的要求和訓(xùn)練（2）造型的方法和訓(xùn)練
3、運(yùn)用：（1）產(chǎn)品手繪的透視原理（2）產(chǎn)品手繪的光影表現(xiàn)（3）產(chǎn)品手繪的視角選擇（4）產(chǎn)品手繪的構(gòu)圖設(shè)計(jì)
第三章產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)之草圖
1、識(shí)記：（1）草圖的功能特點(diǎn)
2、理解：（1）草圖的分類（2）草圖的表現(xiàn)要點(diǎn)
3、運(yùn)用：（1）線條草圖（2）色彩草圖（3）設(shè)計(jì)概念草圖（4）方案解釋草圖（5）結(jié)構(gòu)分解草圖（6）方案展示草圖
第四章產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)之效果圖
1、識(shí)記：（1）產(chǎn)品手繪效果圖概念與分類（2）產(chǎn)品手繪效果圖作品鑒賞
2、理解：（1）透明水色畫法（線筆淡彩畫法）（2）水彩畫法（3）水粉畫法（4）馬克筆畫法（5）色粉畫法（6）噴涂畫法（7）計(jì)算機(jī)輔助表現(xiàn)畫法
3、運(yùn)用：（1）馬克筆效果圖快速表現(xiàn)
第五章產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練
1、識(shí)記：（1）產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練規(guī)律
2、理解：（1）產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練要點(diǎn)和技巧
3、運(yùn)用：（1）3C產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)（2）家用器具快題設(shè)計(jì)（3）時(shí)尚產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)（4）工業(yè)產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)（5）交通工具快題設(shè)計(jì)
四、課程考試實(shí)施要求
1、考試方式
考核方式為現(xiàn)場(chǎng)手繪。
2、考試命題
（1）本考試大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。
?。?）試題對(duì)不同能力層次要求的比例為：識(shí)記的占20%，理解約占20%，運(yùn)用約占60%。
?。?）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占30%，中等占50%，較難占20%。
?。?）本課程考試試題類型主要以產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)為主。
3、課程考試成績(jī)?cè)u(píng)定
考試卷面成績(jī)即為本課程成績(jī)。
五、教材和參考書
1、教材
胡海權(quán)、杜班、李奉澤編著的教材《產(chǎn)品設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)》，北京大學(xué)出版社，2021年4月第1版
2、參考書目
[1]《借筆建模:尋找產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪的截拳道》梁軍，羅劍等著，遼寧美術(shù)出版社，2013年6月第1版
[2]《產(chǎn)品手繪與創(chuàng)意表達(dá)》庫(kù)斯?艾森(Koos Eissen),?羅絲琳?斯特爾(Roselien Steur)著,?王玥然譯，中國(guó)青年出版社，2012年8月第1版
[3]《西班牙高等藝術(shù)院校專業(yè)繪畫課程:產(chǎn)品手繪》費(fèi)爾南多·胡利安,?赫蘇斯·阿爾瓦拉辛著,?朱海辰譯，人民美術(shù)出版社，2016年8月第1版
[4]《產(chǎn)品設(shè)計(jì)與手繪表達(dá)》蘭圖、彭艷芳編著，化學(xué)工業(yè)出版社，2016年3月第1版
[5]《印象手繪工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪教程》翁倩舒，姜皖，李雪松著，人民郵電出版社，2015年1月第1版
[6]《工業(yè)設(shè)計(jì)手繪寶典:創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)+從業(yè)指南+快速表現(xiàn)》羅劍,?李羽,?梁軍著，清華大學(xué)出版社，2014年2月第1版
《快題設(shè)計(jì)》課程考核大綱
一、課程類別：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)專升本課程
二、編寫說(shuō)明
1、本考核大綱參考:《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)手繪與快題基礎(chǔ)》，新蕾藝術(shù)學(xué)院，華中科技大學(xué)出版社
2、本大綱適用于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)專升本考試。
三、課程考核的要求與知識(shí)點(diǎn)
第一章視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)手繪概述
1、識(shí)記：（1）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)手繪的主要內(nèi)容（2）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)手繪的繪圖工具
2、理解：（1）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)手繪的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第二章視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)手繪的基本要素
1、識(shí)記：（1）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)手繪中的構(gòu)圖設(shè)計(jì)（2）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)手繪中的線稿手繪（3）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)手繪中的色彩搭配
2、理解：（1）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)手繪中的素材積累
3、運(yùn)用：（1）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)手繪中的創(chuàng)意設(shè)計(jì)
第三章標(biāo)識(shí)（LOGO）設(shè)計(jì)與手繪表達(dá)
1、識(shí)記：（1）標(biāo)識(shí)（LOGO）設(shè)計(jì)的分類（2）標(biāo)識(shí)（LOGO）設(shè)計(jì)的基本特征
2、理解：（1）標(biāo)識(shí)（LOGO）設(shè)計(jì)的技巧（2）設(shè)計(jì)手繪步驟詳解
3、運(yùn)用：（1）設(shè)計(jì)手繪表達(dá)
第四章海報(bào)招貼設(shè)計(jì)與手繪表達(dá)
1、識(shí)記：（1）海報(bào)招貼設(shè)計(jì)手繪表達(dá)步驟
2、理解：（1）海報(bào)招貼設(shè)計(jì)手繪表達(dá)步驟
3、運(yùn)用：（1）海報(bào)招貼設(shè)計(jì)手繪表達(dá)
第五章書籍設(shè)計(jì)與手繪表達(dá)
1、識(shí)記：（1）書籍設(shè)計(jì)手繪表達(dá)步驟
2、理解：（1）書籍設(shè)計(jì)手繪表達(dá)步驟
3、運(yùn)用：（1）書籍設(shè)計(jì)手繪表達(dá)
第六章包裝設(shè)計(jì)與手繪表達(dá)
1、識(shí)記：（1）包裝設(shè)計(jì)手繪表達(dá)步驟
2、理解：（1）包裝設(shè)計(jì)手繪表達(dá)步驟
3、運(yùn)用：（1）包裝設(shè)計(jì)手繪表達(dá)
四、課程考核實(shí)施要求
1、考核方式
考核方式為現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)（手繪）。
2、考試命題
（1）本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。
?。?）試題對(duì)不同能力層次要求的比例為：識(shí)記的占20%，理解約占20%，運(yùn)用約占60%。
?。?）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占30%，中等占50%，較難占20%。
（4）本課程考試試題類型為設(shè)計(jì)制作題。
3、課程考核成績(jī)?cè)u(píng)定
考試卷面成績(jī)即為本課程成績(jī)。
五、教材和參考書
1、教材
《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)手繪與快題基礎(chǔ)》，新蕾藝術(shù)學(xué)院，華中科技大學(xué)出版社，2023年
2、參考書目
《視覺(jué)傳達(dá)考研手繪快題高分試卷評(píng)析與示范》，周易等，機(jī)械工業(yè)出版社，2022
《數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論》課程考試大綱
一、課程類別：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)專升本課程
二、編寫說(shuō)明
1.本考試大綱參考詹青龍、肖愛(ài)華主編的教材《數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論》第2版進(jìn)行編寫。
2.本大綱適用于數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)專升本考試。
三、課程考核的要求與知識(shí)點(diǎn)
第一章數(shù)字媒體技術(shù)概述
1.識(shí)記：（1）數(shù)字媒體技術(shù)的概念；（2）數(shù)字媒體技術(shù)的基本特征；（3）數(shù)字媒體傳播的模式；（4）數(shù)字媒體傳播的特點(diǎn)。
2.理解：（1）媒體；（2）數(shù)字媒體技術(shù)的研究?jī)?nèi)容；（3）數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。
3.運(yùn)用：（1）辨析媒體與數(shù)字媒體的差異；（2）分析數(shù)字媒體對(duì)現(xiàn)代生活的影響。
第二章數(shù)字媒體的關(guān)鍵技術(shù)
1.識(shí)記：（1）數(shù)字圖像處理的概念；（2）數(shù)字動(dòng)畫的概念與分類；（3）虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的構(gòu)成。
2.理解：（1）圖像的數(shù)字化過(guò)程；（2）數(shù)字視頻壓縮格式；（3）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)。
3.運(yùn)用：（1）分析傳統(tǒng)動(dòng)畫與計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的差異；（2）信息檢索技術(shù)的運(yùn)用；（3）數(shù)字視頻的編輯。
第三章數(shù)字媒體的藝術(shù)構(gòu)成
1.識(shí)記：（1）數(shù)字媒體藝術(shù)的概念；（2）數(shù)字媒體藝術(shù)的分類；（3）數(shù)字媒體藝術(shù)的特征。
2.理解：（1）數(shù)字媒體藝術(shù)的構(gòu)成；（2）數(shù)字媒體藝術(shù)的純藝術(shù)與實(shí)用藝術(shù)的雙重性。
3.運(yùn)用：（1）辨析數(shù)字媒體與數(shù)字媒體藝術(shù)的差異；（2）分析數(shù)字媒體藝術(shù)的虛擬性；（3）數(shù)字媒體藝術(shù)作品的鑒賞。
第四章形態(tài)設(shè)計(jì)與界面設(shè)計(jì)
1.識(shí)記：（1）用戶的認(rèn)知特性；（2）數(shù)字媒體的形態(tài)；（3）交互設(shè)計(jì)的準(zhǔn)則。
2.理解：（1）色彩心理；（2）交互設(shè)計(jì)的規(guī)范；（3）界面交互的呈現(xiàn)方式。
3.運(yùn)用：（1）冷色調(diào)與暖色調(diào)應(yīng)用的差異性；（2）設(shè)計(jì)企業(yè)logo；（3）設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)。
第五章數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作
1.識(shí)記：（1）色彩的三要素；（2）數(shù)字圖像的相關(guān)概念；（3）數(shù)字產(chǎn)品的主要分類。
2.理解：（1）網(wǎng)站的設(shè)計(jì)流程；（2）生成動(dòng)畫；（3）游戲的基本元素；（4）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的基本設(shè)計(jì)過(guò)程。
3.運(yùn)用：（1）圖像處理工具Photoshop的運(yùn)用；（2）三維動(dòng)畫工具3ds max的運(yùn)用；（3）數(shù)字視頻工具Premiere的運(yùn)用；（4）網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工具Dreamweaver的運(yùn)用。
第六章數(shù)字出版與媒體管理
1.識(shí)記：（1）數(shù)字出版的概念與特點(diǎn)；（2）數(shù)字版權(quán)管理的概念；（3）DRM的概念。
2.理解：（1）數(shù)字出版的分類；（2）數(shù)字媒體資源管理；（3）數(shù)字媒體版權(quán)管理。
3.運(yùn)用：（1）數(shù)字媒體資源管理的措施；（2）數(shù)字媒體資源管理的技術(shù)體系；（3）數(shù)字媒體版權(quán)管理技術(shù)。
第七章數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)鏈
1.識(shí)記：（1）內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的類型；（2）內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)；（3）數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈的模式。
2.理解：（1）數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈的組織結(jié)構(gòu)；（2）移動(dòng)媒體產(chǎn)業(yè)鏈；（3）網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)鏈。
3.運(yùn)用：（1）分析中國(guó)移動(dòng)媒體產(chǎn)業(yè)鏈的演變趨勢(shì)；（2）分析網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。
四、課程考試實(shí)施要求
1.考試方式
本考試大綱為數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)專升本學(xué)生所用，考核方式為閉卷考試。
2.考試命題
（1）本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。
（2）試題對(duì)不同能力層次要求的比例為：識(shí)記的占40%，理解約占30%，運(yùn)用約占30%。
?。?）試卷中不同難易度試題的比例為：較易占45%，中等占35%，較難占20%。
?。?）本課程考試試題類型有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、填空題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題和論述題等七種形式。
3.課程考試成績(jī)?cè)u(píng)定
考試卷面成績(jī)即為本課程成績(jī)。
五、教材和參考書
1.教材
詹青龍，肖愛(ài)華主編.《數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論》（第2版）[M].北京：清華大學(xué)出版社，2023年。
2.參考書目
[1]宗緒峰，韓殿元主編.《數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)》（第1版）[M].北京：清華大學(xué)出版社，2018年。
[2]徐立萍，孫紅，程海燕主編.《數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用》（第1版）[M].北京：電子工業(yè)出版社，2023年。
[3]（美）伯格著，王榮文等譯.《數(shù)字媒體技術(shù)教程》（第1版）[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2015年。
《學(xué)校體育學(xué)》考試大綱
一、考試性質(zhì)
湖南科技學(xué)院“專升本”選拔考試是為招收優(yōu)秀專科畢業(yè)生升入本科階段學(xué)習(xí)而設(shè)置的選拔考試。通過(guò)對(duì)《學(xué)校體育學(xué)》的考核，考核考生對(duì)學(xué)校體育與學(xué)生全面發(fā)展關(guān)系的理解程度，檢測(cè)考生對(duì)學(xué)校體育教學(xué)、體育教學(xué)特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、組織、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、課外體育活動(dòng)、訓(xùn)練、競(jìng)賽的組織管理及體育教師等相關(guān)知識(shí)的掌握情況，對(duì)于考生入校后后續(xù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成，能夠起到奠基作用。考試對(duì)象為參加“專升本”選拔的高職高專的?？飘厴I(yè)生。并報(bào)考體育教育專業(yè)的考生。
二、考試方法和考試時(shí)間
《學(xué)校體育學(xué)》考試采用閉卷筆試，試卷滿分100分，考試時(shí)間為90分鐘。
三、考試內(nèi)容
?。ㄒ唬W(xué)校體育的歷史沿革與思想演變
1.古代社會(huì)的體育
2.現(xiàn)代學(xué)校體育的形成
3.中國(guó)學(xué)校體育的發(fā)展
?。ǘW(xué)校體育與學(xué)生的全面發(fā)展
1.學(xué)校體育與學(xué)生身體發(fā)展
2.學(xué)校體育與學(xué)生心理發(fā)展
3.學(xué)校體育與學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)
4.學(xué)校體育與學(xué)生動(dòng)作發(fā)展
（三）我國(guó)學(xué)校體育目的與目標(biāo)
1.學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)與作用
2.我國(guó)學(xué)校體育目的與目標(biāo)
3.實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本要求
?。ㄋ模W(xué)校體育的制度與組織管理
1.我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校體育制度與法規(guī)
2.我國(guó)學(xué)校體育的組織與管理
?。ㄎ澹w育課程編制與實(shí)施
1.體育課程的特點(diǎn)
2.體育課程的學(xué)科基礎(chǔ)
3.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的制定
4.體育與健康課程實(shí)施
?。w育教學(xué)的特點(diǎn)、目標(biāo)與內(nèi)容
1.體育教學(xué)的本質(zhì)與特征
2.體育教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)
3.體育教學(xué)內(nèi)容
?。ㄆ撸w育教學(xué)方法與組織
1.體育教學(xué)方法
2.體育教學(xué)組織管理
?。ò耍w育教學(xué)設(shè)計(jì)
1.體育教學(xué)設(shè)計(jì)概述
2.體育教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程及要素
3.體育教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)
（九）體育與健康課程學(xué)習(xí)與教學(xué)評(píng)價(jià)
1.體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
2.體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)
?。ㄊw育與健康課程資源的開(kāi)發(fā)與利用
1.體育與健康課程資源的性質(zhì)與分類
2.體育與健康課程內(nèi)容資源的開(kāi)發(fā)與利用
3.體育場(chǎng)地設(shè)施資源的開(kāi)發(fā)與利用
4.人力資源的利用與開(kāi)發(fā)
（十一）體育課教學(xué)
1.體育與健康課的類型與結(jié)構(gòu)
2.體育實(shí)踐課的密度與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
3.體育課的準(zhǔn)備與分析
(十二)課外體育活動(dòng)
1.課外體育活動(dòng)的性質(zhì)與特點(diǎn)
2.課外體育活動(dòng)的組織形式
3.課外體育活動(dòng)的實(shí)施
(十三)學(xué)校課余體育訓(xùn)練
1.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的性質(zhì)與特點(diǎn)
2.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的組織形式
3.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的實(shí)施
(十四)學(xué)校課余體育競(jìng)賽
1.課余體育競(jìng)賽的特點(diǎn)
2.課余體育競(jìng)賽的組織形式
3.學(xué)校課余體育競(jìng)賽的實(shí)施
(十五)體育教師
1.體育教師的特征
2.體育教師的工作與研究
四、試卷題型
試卷一共四種題型：選擇題、判斷題、案例分析題和論述題。
五、參考書目
考試內(nèi)容參照教材《學(xué)校體育學(xué)》（潘紹偉，于可紅主編，2015年第3版，高等教育出版社）。
《中外舞蹈史》考試大綱
一、考試性質(zhì)
湖南科技學(xué)院“專升本”選拔考試是為招收優(yōu)秀?？飘厴I(yè)生升入本科階段學(xué)習(xí)而設(shè)置的選拔考試?！吨型馕璧甘贰肥蔷哂羞x拔性質(zhì)的舞蹈學(xué)理論專業(yè)考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生認(rèn)識(shí)中外舞蹈發(fā)展規(guī)律、歷史、現(xiàn)狀的掌控能力，同時(shí)考查考生對(duì)于解決舞蹈藝術(shù)及其現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的觀點(diǎn)和方法，以及掌握的舞蹈史論課的能力與其知識(shí)結(jié)構(gòu)的全面性等。對(duì)于考生入校后后續(xù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成，能夠起到奠基作用?？荚噷?duì)象為參加“專升本”選拔的高職高專的?？飘厴I(yè)生并報(bào)考舞蹈學(xué)專業(yè)的考生。
二、考試的基本要求
考生應(yīng)全面了解并理解中國(guó)舞蹈的發(fā)展歷史，對(duì)歷史上中國(guó)舞蹈的幾個(gè)重要時(shí)期和時(shí)代風(fēng)貌要能掌握。全面了解外國(guó)舞蹈歷史的發(fā)展軌跡，從舞蹈學(xué)的主體性發(fā)展而理解舞蹈藝術(shù)發(fā)展的歷史性階段。綜合考查考生對(duì)中國(guó)舞蹈史和外國(guó)舞蹈史系統(tǒng)知識(shí)的掌握程度。要求考生能對(duì)相關(guān)命題進(jìn)行有說(shuō)服力的論說(shuō)，能對(duì)于舞蹈相關(guān)的考古發(fā)掘材料和文獻(xiàn)資料進(jìn)行說(shuō)明，能對(duì)中、外舞蹈發(fā)展歷史脈絡(luò)、重要人物、重大成就、重要事件、舞蹈團(tuán)體、社會(huì)歷史背景等進(jìn)行描述或評(píng)價(jià)。在基本的知識(shí)結(jié)構(gòu)記憶和掌握中，能夠結(jié)合當(dāng)下舞蹈現(xiàn)象和舞蹈作品，從過(guò)去牽引至當(dāng)下，對(duì)社會(huì)舞蹈現(xiàn)象的發(fā)生和發(fā)展做現(xiàn)實(shí)性的推論和判斷。為達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)中塑造應(yīng)用型人才做好理論基礎(chǔ)。
三、考試形式和考試時(shí)間
《中外舞蹈史》考試采用閉卷筆試，試卷滿分100分，考試時(shí)間為90分鐘。
四、考試內(nèi)容
考試的內(nèi)容主要分為兩大部分：中國(guó)舞蹈的發(fā)展歷史和外國(guó)舞蹈的發(fā)展歷史。
?。ㄒ唬┲袊?guó)舞蹈史
1.周代舞蹈
?。?）“雅樂(lè)”的內(nèi)涵和特征
（2）儒家的樂(lè)舞觀
2.漢代舞蹈
?。?）豐富多彩的“百戲”舞蹈
（2）“女樂(lè)”的舞蹈活動(dòng)
?。?）漢代舞蹈的審美特征
3.魏晉南北朝舞蹈
?。?）“清商樂(lè)”的發(fā)展
?。?）胡樂(lè)胡舞
4.隋唐五代十國(guó)舞蹈
?。?）“十部伎”的內(nèi)涵與特征
（2）《霓裳羽衣舞》
?。?）唐代樂(lè)舞的分類
6.宋遼西夏金舞蹈
?。?）宋代的宮廷樂(lè)舞
?。?）樂(lè)舞機(jī)構(gòu)
7.元、明、清舞蹈
?。?）朱載堉的舞論
（2）戲曲舞蹈的發(fā)展
8.民國(guó)與新中國(guó)的舞蹈
?。?）傳統(tǒng)舞蹈的發(fā)展走向
（2）中國(guó)古典舞發(fā)展的大致脈絡(luò)
?。ǘ┩鈬?guó)舞蹈史
1.早期芭蕾
?。?）路易十四
（2）諾維爾及其舞蹈改革思想
2.浪漫芭蕾
（1）《仙女》
?。?）《吉賽爾》
3.古典芭蕾
?。?）佩蒂帕
（2）伊凡諾夫
4.現(xiàn)代芭蕾
?。?）福金的創(chuàng)作活動(dòng)
（2）佳吉列夫及其舞團(tuán)
5.20世紀(jì)前期的現(xiàn)代舞
?。?）伊莎多拉·鄧肯
（2）瑪莎·格萊姆
6.20世紀(jì)后期的現(xiàn)代舞
?。?）默斯·堪寧漢
?。?）皮娜·包希
五、試卷題型及分值分布
?。ㄒ唬┰嚲韮?nèi)容結(jié)構(gòu)
本試卷滿分100分，中國(guó)舞蹈史50分，外國(guó)舞蹈史50分。
?。ǘ┰嚲眍}型結(jié)構(gòu)
試卷一共五種題型：選擇題、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題和論述題。具體分值分布如下：
選擇題20分，填空題20分，判斷題10分，簡(jiǎn)答題20分，論述題30分。
六、參考書目
[1]《中國(guó)舞蹈史》袁禾等著，高等教育出版社，2019年
[2]《外國(guó)舞蹈史及作品鑒賞》歐建平著，高等教育出版社，2008年
湖南科技學(xué)院2025年專升本專業(yè)綜合科目、加試科目考試大綱.rar
