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2015年杭州師范大學(xué)專升本招生計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間：2015/02/16 00:00:00 來源：易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量：1241

摘要：2015年杭州師范大學(xué)專升本招生計(jì)劃

類別	院校代碼	院校名稱	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	計(jì)劃數(shù)	學(xué)費(fèi)（元/年）	備注
文史	0020	杭州師范大學(xué)	05	日語(yǔ)	30	4800	高職高專階段所學(xué)專業(yè)為應(yīng)用日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、旅游日語(yǔ)的考生可報(bào)考。
理工	0020	杭州師范大學(xué)	01	生物技術(shù)	40	4800	高職高專階段所學(xué)專業(yè)為生物教育、園藝技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、商品花卉、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、生化制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)的考生可報(bào)考。
理工	0020	杭州師范大學(xué)	02	環(huán)境工程	40	5500	高職高專階段所學(xué)專業(yè)為市政工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)的考生可報(bào)考。
理工	0020	杭州師范大學(xué)	03	應(yīng)用化學(xué)	40	4800	高職高專階段所學(xué)專業(yè)為應(yīng)用化工技術(shù)、有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、石油化工生產(chǎn)技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、工業(yè)分析與質(zhì)量管理、生化制藥技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、高分子材料應(yīng)用技術(shù)、化學(xué)教育的考生可報(bào)考。
理工	0020	杭州師范大學(xué)	04	應(yīng)用物理學(xué)（新能源方向）	30	4800	高職高專階段所學(xué)專業(yè)為汽車運(yùn)用技術(shù)、船舶電氣工程技術(shù)、船舶電子電氣技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、材料工程技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電設(shè)備及電網(wǎng)自動(dòng)化、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電廠熱能動(dòng)力裝置、供用電技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、電力工程管理、機(jī)械質(zhì)量管理與檢測(cè)技術(shù)、低壓電器制造及應(yīng)用、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備維修與管理、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)、光機(jī)電應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子測(cè)量技術(shù)與儀器、電子設(shè)備與運(yùn)行管理、物理教育的考生可報(bào)考。
經(jīng)管	0020	杭州師范大學(xué)	07	旅游管理	65	4800	高職高專階段所學(xué)專業(yè)為旅游管理、涉外旅游、導(dǎo)游、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、景區(qū)開發(fā)與管理、酒店管理、會(huì)展策劃與管理、休閑服務(wù)與管理、休閑旅游、餐飲管理與服務(wù)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、西餐工藝、人力資源管理、健康管理、旅游英語(yǔ)、航空服務(wù)、物業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)開發(fā)與營(yíng)銷、營(yíng)銷與策劃的考生可報(bào)考。
教育	0020	杭州師范大學(xué)	06	學(xué)前教育	30	4800	高職高專階段所學(xué)專業(yè)為音樂教育、美術(shù)教育、學(xué)前教育的考生可報(bào)考。

注：“備注”中注明條件的，符合條件的考生方可報(bào)考；沒有備注說明的，表示沒有特殊要求。