摘要：培養(yǎng)目標(biāo)：自動化技術(shù)是一門融控制技術(shù)、信號處理和計算機(jī)技術(shù)為一體的綜合技術(shù)。自動化專業(yè)以控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為主干學(xué)科，培養(yǎng)掌握電子技術(shù)、控制理論與工程、自動檢測與儀表、信息處理、計算機(jī)與通信技術(shù)、電氣工程、辦公自動化技術(shù)等較
培養(yǎng)目標(biāo)：自動化技術(shù)是一門融控制技術(shù)、信號處理和計算機(jī)技術(shù)為一體的綜合技術(shù)。自動化專業(yè)以控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為主干學(xué)科，培養(yǎng)掌握電子技術(shù)、控制理論與工程、自動檢測與儀表、信息處理、計算機(jī)與通信技術(shù)、電氣工程、辦公自動化技術(shù)等較寬領(lǐng)域的工程技術(shù)的基礎(chǔ)能力，富有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才。
主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電機(jī)與拖動基礎(chǔ)、信號檢測及變換、PLC應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)控制系統(tǒng)、工廠電氣控制技術(shù)、運(yùn)動控制、過程控制、現(xiàn)場總線控制技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式操作系統(tǒng)。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在科研院所、高科技公司、工業(yè)與民用部門、行政管理機(jī)關(guān)等領(lǐng)域從事自動化專業(yè)的系統(tǒng)分析與綜合、系統(tǒng)集成與運(yùn)行、工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、經(jīng)營管理、科研和教學(xué)工作。本專業(yè)所在自動控制理論與工程學(xué)科屬省級重點學(xué)科，并設(shè)有兩個省級重點實驗室和多個碩士點，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)設(shè)有以下專業(yè)培養(yǎng)方向：工業(yè)過程控制方向：本方向以自動控制、計算機(jī)技術(shù)為支撐，針對實際工業(yè)生產(chǎn)過程實現(xiàn)自動控制。由信號檢測與變換、過程控制、計算機(jī)控制系統(tǒng)、智能控制和現(xiàn)場總線控制技術(shù)等組成方向主干課。
電氣工程方向：使學(xué)生能夠從事電力系統(tǒng)自動化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計開發(fā)、維護(hù)和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運(yùn)動控制、PLC應(yīng)用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等組成方向主干課。嵌入式系統(tǒng)方向：注重對嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與軟件設(shè)計能力的培養(yǎng)，理論結(jié)合實踐，通過課堂教學(xué)、實驗等多種形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才；由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式實時操作系統(tǒng)、DSP技術(shù)、先進(jìn)顯示技術(shù) 、控制電機(jī)等組成方向主干課。
