發(fā)布時(shí)間:2017/12/23 00:00:00 來(lái)源:易學(xué)仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1423
摘要:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的語(yǔ)言、文化、文學(xué)素養(yǎng),較強(qiáng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣能力,和中/英/泰文實(shí)踐運(yùn)用能力應(yīng)用型人才。下設(shè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和文秘兩個(gè)專業(yè)方向。 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方向:旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)的漢語(yǔ)言基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能,有較厚實(shí)的語(yǔ)言、文化、
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的語(yǔ)言、文化、文學(xué)素養(yǎng),較強(qiáng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣能力,和中/英/泰文實(shí)踐運(yùn)用能力應(yīng)用型人才。下設(shè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和文秘兩個(gè)專業(yè)方向。
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方向:旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)的漢語(yǔ)言基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能,有較厚實(shí)的語(yǔ)言、文化、文學(xué)基礎(chǔ),較強(qiáng)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及漢語(yǔ)國(guó)際推廣能力、職場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力的外向型、應(yīng)用型人才和在中、小學(xué)和教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
文秘方向:培養(yǎng)具有良好語(yǔ)言、文化、文學(xué)素養(yǎng),掌握文秘專業(yè)必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和基本技能,具備較強(qiáng)的人際溝通、組織協(xié)調(diào)、事務(wù)管理、會(huì)務(wù)管理、公文擬寫(xiě)、檔案管理能力,能夠在企事業(yè)單位、服務(wù)部門等相關(guān)崗位從事文職工作的應(yīng)用型文秘人員,在中、小學(xué)和教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
專業(yè)優(yōu)勢(shì):本專業(yè)在教學(xué)模式上實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)與國(guó)外學(xué)習(xí)相結(jié)合,學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,有條件的學(xué)生可獲得赴多個(gè)國(guó)家,包括中國(guó)臺(tái)灣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);在實(shí)踐教學(xué)上實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外實(shí)習(xí)與國(guó)外教學(xué)實(shí)習(xí)、文化交流相結(jié)合,每一名學(xué)生均有國(guó)外帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì);在就業(yè)選擇上具有到國(guó)外從事漢語(yǔ)教學(xué)的機(jī)會(huì)。
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