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視覺傳達設計

發(fā)布時間:2018/01/29 15:47:28 來源:易學仕專升本網(wǎng) 閱讀量:1335

摘要:專業(yè)介紹 該專業(yè)培養(yǎng)具有平面設計相關知識,具備平面設計項目制作能力,能夠在設計類公司從事設計與策劃的平面設計師、設計管理人員等方面工作的高層次技術技能型人才。該專業(yè)畢業(yè)生,最初入職為設計師助理,經(jīng)過3-5年可以成長為平面設計師,經(jīng)過5-1

專業(yè)介紹

該專業(yè)培養(yǎng)具有平面設計相關知識,具備平面設計項目制作能力,能夠在設計類公司從事設計與策劃的平面設計師、設計管理人員等方面工作的高層次技術技能型人才。該專業(yè)畢業(yè)生,最初入職為設計師助理,經(jīng)過3-5年可以成長為平面設計師,經(jīng)過5-10年可以成長為平面設計總監(jiān)。

培養(yǎng)方向

設計素描與設計色彩;設計原理(平構、色構);圖形創(chuàng)意;產(chǎn)品設計實訓(手工);設計概論;廣告文案策劃;圖像處理(photoshop);圖形處理(illustrator);排版處理(indesign);宣傳品設計;VI設計;書籍裝幀設計;包裝設計;項目綜合設計;設計創(chuàng)意思維;多媒體及UI設計;網(wǎng)絡媒體廣告設計;商業(yè)廣告攝影及數(shù)碼修片;世界優(yōu)秀平面廣告設計作品賞析;營銷與設計

科研成果

高職院校藝術設計專業(yè)——職業(yè)行為導向教學改革研究

藝術設計“工作室”制教學模式研究

創(chuàng)意靈感在藝術設計教學實踐中的應用探索

“云南元素”在平面設計中的運用研究

云南少數(shù)民族圖案在地方性白酒包裝設計中的應用研究——以楊林肥酒包裝設計為例

高職教育與企業(yè)崗前培訓的可替代性研究

圖案設計課程與視覺傳達專業(yè)相結合的教學改革探究

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