重慶專升本語文閱讀理解答題技巧參考！

　　語文是重慶專升本考試科目之一，今天要給大家分享的就是咱們重慶專升本語文閱讀分析題的答題技巧，整張語文試卷涉及答題技巧最多的是閱讀分析題，接下來我們就幾個?？碱}型展開解讀： 

　　重慶專升本語文閱讀理解答題技巧

　　1.在復習“分析概括作者在文中的觀點態(tài)度”這一考點時應該注意哪些問題?

　　答：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度時應注意，一是通讀全文，了解大意。閱讀時要留心作者所寫的人與事，情與理;對作者選取的材料、記敘的角度、敘述的語氣、相關的議論抒情等，要做到心中有數。二是題文對照，逐項檢查。將選項中的內容，逐條與原文相關部分比較，看選項的表述是否與原文一致，注意不要遺漏重要內容。三是認真檢查，全面驗證。

　　2.鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧主要包括哪些內容?

　　答：鑒賞文學作品的形象，就是把握文學作品刻畫的藝術形象的內涵。藝術形象不僅指人物形象，還包括詩歌中的意象。鑒賞這些藝術形象的內涵，就是要分析、判斷作品中包含的作者的思想感情和社會意義。

　　鑒賞文學作品的語言主要包括：分析作品語言的形象性、抒情性、含蓄性、精練性，指出語言所表達的具體意義;分析作品運用的修辭方法(比喻、擬人、夸張、互文、雙關等)及其作用與效果;分析作品語言的風格及其藝術魅力(比如清新自然、委婉含蓄、沉郁頓挫等)。

　　鑒賞文學作品的表達技巧主要包括：分析作品在選擇材料、安排情節(jié)、刻畫人物等方面的特色;鑒賞作者運用表達技巧的靈活性、創(chuàng)造性。?？疾榈谋磉_技巧主要有：情景交融、反襯、烘托、運用典故、虛實結合、動靜結合、象征等。

　　3.如何鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧呢?

　　答：鑒賞文學作品的形象，尤其是人物形象，可以分“三步走”。首先，聽其言，觀其行，就是從人物的肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等入手，了解人物的外貌、行為、語言、心理等。其次，給人物寫“思想鑒定”，就是通過作品對人物的種種描寫，把握人物的性格特征及思想品質。最后，體悟作者的創(chuàng)作意圖，從作者所揭示的作品主題和情感傾向中去認識人物形象的意義和作用。

　　鑒賞文學作品的語言，可從三個角度考慮：

　　一是句子的語言特點和句子所使用的表現手法，二是這樣寫起到的作用，三是語句的內涵。

　　鑒賞文學作品的表達技巧有三個層面，即“修辭方法”“表現手法”“篇章結構”。一般答題過程是：分析文章運用了什么技巧，表達了什么思想感情，取得了怎樣的藝術效果。

　　4.對古代詩歌的思想內容和作者的觀點態(tài)度的評價，一般包括哪幾個方面?

　　答：對古代詩歌的思想內容和作者的觀點態(tài)度的評價，一般包括三個方面：一是對內容、主題的評價，二是對思想感情的評價，三是對作者觀點態(tài)度的評價。內容、主題方面包括對典故傳說的評價、對背景現實的評價、對作者的經歷以及志向的評價，思想感情方面包括對具有象征性的意象的評價、對情感傾向的評價。

　　5.文中哪些句子是重要句子?如何理解文中重要句子的含意?

　　答：“重要句子”主要指對表達文意起重要作用的句子，其外延為揭示文章中心的語句、內涵豐富的語句、難懂的長句等，主要指過渡句、段的起始句或終結句、段落中的結論性語句(抒情句、議論句)。對文中句子的理解往往和理解詞語的含義緊密結合在一起，有些方法也是可以相互借鑒的。

　　(1)從語法分析入手。對復雜的單句要分清其句子的主干，明確陳述的對象，修飾、限制成分。對復句要明確分句間的關系。此外，還要善于借助句群關系來理解句子所表達的中心或重點。

　　(2)從修辭分析入手。對含有修辭方法語句的理解應從修辭本身的特點出發(fā)。

　　(3)準確把握語句的感情。文學作品往往以情動人，有很多言外之意、弦外之音。

　　(4)從分析句子在文中的位置入手。這是理解文章語句最基本、最常用的方法。首先要準確判斷句子在文中或語段中的位置，理清其是否為起始句、收束句、過渡句、中心句、關鍵句等。

　　(5)從主旨入手。因為句子是為文章中心服務的，所以，結合主旨理解句子是一個簡便易行的方法。

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