江西專升本畢業(yè)證是寫什么？和本科畢業(yè)證一樣嗎？

　　江西專升本畢業(yè)證和本科畢業(yè)證一樣嗎？有什么區(qū)別？不得不承認，作為一名?？粕皩W歷”這兩個字似乎總會時不時刺痛著我們，就算我們拼了老命升本成功，也仍然會被一個事實所困擾專升本的畢業(yè)證和統(tǒng)招本科畢業(yè)證不一樣。下面就為大家講解一下到底有什么區(qū)別？

　　統(tǒng)招本科畢業(yè)證書

　　專升本畢業(yè)證書

　　從圖上可以看出，與直本畢業(yè)證相比，專升本的同學們畢業(yè)證上會標注“?？破瘘c本科學習”，其它并無不同。再看學位證書。

　　統(tǒng)招本科學位證書

　　專升本學位證書

　　如圖所示，專升本與統(tǒng)招本科的學位證沒有任何區(qū)別。事實上，這種異同是國家規(guī)定的，并無明確規(guī)定專升本學位證書需特別區(qū)分，所以一般默認與四年統(tǒng)招本科生學位證書相同。

　　其實不用小編說大家心里也應該清楚，畢業(yè)證書會長得不一樣，是因為統(tǒng)招四年本科與專升本本身就不一樣。

　　不一樣在哪？我們詳細來看。
　　

　　高考大家都經(jīng)歷過，你的競爭對手不是來自你所在的班級，也不是來自你所在的學校，而是來自全國的千萬名高考學子。

　　而根據(jù)省份的不同，本科錄取率也很少能超過半數(shù)。

　　而隨著擴招與報考人數(shù)的激增，專升本的競爭壓力也相應變大，但相比來看，專升本始終是小范圍的省內(nèi)競爭，而且你的競爭對手，除了少部分是高考失利選手，大部分其實都已經(jīng)經(jīng)過了高考的篩選。

　　從數(shù)量與分值上看，江西高考的科目是語數(shù)英+3門自選，分值是750；江西專升本科目是公共基礎（英語、政治、信息技術）3門+專業(yè)基礎，分值是450，明顯占優(yōu)勢。

　　從試題難度上看，很多人都說，高考是大部分人一輩子知識儲備的巔峰，因為考試范圍大，涉及科目多，而我們的高考大省江西，用的還是普遍最難的全國一卷，其難度不言而喻；但江西專升本試題考得差不多都是基礎知識，其中最讓人頭疼的英語也只是接近四級水平難度。

　　總的來說，試題難度是客觀存在的，在一定程度上，專升本考試已經(jīng)為我們進入本科學習降低了門檻。
　　

    統(tǒng)招四年本科與?？破瘘c兩年本科，就算我們在本科院校與統(tǒng)招本科享受的是同等待遇，但四年與兩年的學習時間，總會有所不同。

　　從上述來看，區(qū)分統(tǒng)招四年本科與專升本確實無可厚非，畢業(yè)證書上的“專科起點”字樣，也是為了尋求某種平衡，但問題是，既然如此，回到我們最初的問題，專升本真的還有必要嗎？

　　答案是，確定以及肯定，專升本必定有必要。

　　畢業(yè)證的不同已是既定事實，但是我們的能力和所擁有的機會不是。

　　很多同學怕就業(yè)歧視，怕與直本同學相比，所謂的學歷敲門磚在自己這兒就變成了豆腐塊，連面試都有可能進不去，簡歷可以說是無效投遞。

　　但學歷的影響真的有這么大嗎？

　　一個大前提，統(tǒng)招專升本是全日制本科，第一學歷就是本科，學信網(wǎng)可查，國家認可，法律認可，任何崗位也應當同樣認可。

　　換句話說，從客觀上講，你的學歷對就業(yè)的影響也與統(tǒng)招本科生等同。
　

　　如果你所學的專業(yè)偏向于技術崗，例如計算機，例如工業(yè)工程類專業(yè)，那么對于一些工作崗位來說，你的競爭優(yōu)勢甚至是要大于同等學力的其他統(tǒng)招本科生的。
　

　　其實在大多數(shù)工作單位眼里，本科只有清北、雙一流、普本之分。

　　而要知道的是，近年來，雙一流高校已經(jīng)取消專升本招生，參加招生的大多數(shù)是二本或民辦院校，少數(shù)有一本院校。

　　由此可知，我們的競爭對手其實也只有普本的學生，至于雙一流甚至學歷更高的學子，那其實是我們與普本學生共同的競爭對手。且在有些HR眼里，只要你是全日制本科，并通過簡歷篩選進入了面試，那一切就是憑能力說話。

　　“歧視”無處不在

　　上述三種情況對專升本學子來說都是有利的，但萬一沒有這些“僥幸”，我們也應當永遠記住一句話：人外有人，山外有山?？傆腥苏驹诟咛?，也總會有因此而造成“俯視”的存在。

　　專科之外是專升本，專升本之外是統(tǒng)招本科，而普本之外又有雙一流，往上還有研究生、博士等更高處的地方。

　　不說大多數(shù)企業(yè)并不在意你的本科學歷是兩年制還是四年制，就算在意，那也是客觀存在的“歧視”，但這就說明我們低人一等嗎？當然不，這只證明，我們已經(jīng)站在了臺階上，我們已經(jīng)具備了可以往更高處走的能力。

　　總的來說，學歷歧視客觀存在，但這并不是什么大問題。如果僅僅因為這點區(qū)別而害怕而束縛了拳腳，那我們便永遠都只會停留在原地，成為“鄙視鏈”的最底層。

　　而通過上述，可以總結出兩點。

　　首先，有特別標注是一件很正常的事。

　　至于影響，從社會層面來看，也就是從畢業(yè)參加工作來看，“歧視”客觀存在，但并不嚴重，而且在某種程度上這是合理的事情，如果在意，那么就盡力往上走。

　　從個人層面來看，專升本是我們努力過的證明，也是我們想要變得更好的證明，這是財富，而不是恥辱，在獲得別人的承認之前，我們自己首先應該承認自己。

　　必要性：有了專升本的學歷，我們能獲得比專科生更多的機會，例如就業(yè)，例如考公考證考研，一個全日制本科學歷是我們擁有更多選擇的必要前提。

　　重要性：高中的三年也許我們放縱了自己，但專升本帶給我們的絕不會比那三年缺失的少，它讓我們知道，不去嘗試，我們永遠不會知道自己的上限到底在哪里。

　　因此，加油吧，升本人，讓決心成為捍衛(wèi)未來的底氣，全心全力，去奔赴那個屬于你的看得見的美好未來。