浙江樹人大學(xué)介紹
浙江樹人學(xué)院(浙江樹人大學(xué))創(chuàng)辦于1984年,是一所由浙江省政協(xié)舉辦、省教育廳主管的社會力量辦學(xué)本科高校。2004年習(xí)近平同志在浙江工作期間視察學(xué)校,高度肯定了學(xué)校的辦學(xué)道路并提出了殷切希望。辦學(xué)36年來,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,社會聲譽不斷提高,已培養(yǎng)出8萬余名專業(yè)知識扎實、動手能力強、人文素質(zhì)好、具有吃苦耐勞精神的社會主義建設(shè)人才。
學(xué)?,F(xiàn)有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區(qū),占地1230余畝,總建筑面積約65萬平方米。設(shè)有院士領(lǐng)銜的樹蘭國際醫(yī)學(xué)院等12個二級學(xué)院,在校生1.7萬余人。教學(xué)儀器設(shè)備總值約2.2億元,圖書館藏書184萬余冊,電子圖書約96萬余種。2015年學(xué)校被確定為浙江省首批應(yīng)用型試點示范建設(shè)學(xué)校,在中國民辦本科院校競爭力排行榜中連續(xù)多年榮獲第一。
學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)。學(xué)科涵蓋醫(yī)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門類,形成了基礎(chǔ)扎實、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。有4個省一流學(xué)科,教育部白俄羅斯國別與區(qū)域研究中心和省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)研究中心2個省部級研究基地,2個省行業(yè)平臺,1個省創(chuàng)新團隊,25個校級研究機構(gòu)及平臺。開設(shè)50個本科專業(yè),8個專科專業(yè)。其中1個國家特色專業(yè),4個省重點專業(yè),1個省優(yōu)勢專業(yè),1個省優(yōu)勢建設(shè)專業(yè),4個省新興特色建設(shè)專業(yè),3個省特色建設(shè)專業(yè)。有4個省級實驗教學(xué)示范中心,2個省級重點示范中心建設(shè)項目,10個省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目?;趯W(xué)科交叉融合發(fā)展的戰(zhàn)略需要,學(xué)校正加快建設(shè)交叉科學(xué)研究院、“醫(yī)工信”研究及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地等平臺。
2024年浙江樹人學(xué)院專升本招生計劃
專業(yè)名稱
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總計劃數(shù)
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普通計劃數(shù)
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免試計劃數(shù)
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學(xué)費參考(元/年)
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英語要求(普通專升本)
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市場營銷
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10
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10
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0
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26000
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無
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漢語言文學(xué)
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60
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54
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6
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26000
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無
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數(shù)字媒體技術(shù)
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40
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40
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0
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28000
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無
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物聯(lián)網(wǎng)工程
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80
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80
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0
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28000
|
無
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土木工程
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40
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30
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10
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28000
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無
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城鄉(xiāng)規(guī)劃
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35
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35
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0
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28000
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無
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生物工程
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40
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30
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10
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28000
|
無
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食品質(zhì)量與安全
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90
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80
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10
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28000
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無
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財務(wù)管理
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65
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55
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10
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26000
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無
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工商管理
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65
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57
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8
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26000
|
無
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市場營銷
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65
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50
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15
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26000
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無
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物業(yè)管理
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40
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27
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13
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26000
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無
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護理學(xué)
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350
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330
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20
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28000
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無
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環(huán)境設(shè)計
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40
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34
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6
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30000
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無
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藝術(shù)與科技
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40
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34
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6
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30000
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無
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產(chǎn)品設(shè)計
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40
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34
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6
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30000
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無
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備注:
1、具體招生專業(yè)、招生計劃以浙江省招生主管部門公布為準(zhǔn)。
2、各專業(yè)學(xué)費按學(xué)年收取,最終以物價部門批準(zhǔn)公布為準(zhǔn)。
3、文史類、經(jīng)管類無專業(yè)限報要求。
4、理工類數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè):高職高專階段所學(xué)專業(yè)為計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機信息管理、軟件技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、動漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、信息安全與管理、移動應(yīng)用開發(fā)、云計算技術(shù)應(yīng)用、云計算技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)服務(wù)、電子商務(wù)的考生可報考。在杭州拱宸橋校區(qū)就讀。
5、理工類物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè):高職高專階段所學(xué)專業(yè)為機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、智能產(chǎn)品開發(fā)、智能監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機信息管理、計算機系統(tǒng)與維護、軟件技術(shù)、軟件與信息服務(wù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、信息安全與管理、移動應(yīng)用開發(fā)、云計算技術(shù)應(yīng)用、云計算技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)服務(wù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、通信技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、移動通信技術(shù)、通信系統(tǒng)運行管理、通信工程設(shè)計與監(jiān)理、電信服務(wù)與管理、光通信技術(shù)的考生可報考。在杭州拱宸橋校區(qū)就讀。
6、理工類土木工程專業(yè):高職高專階段所學(xué)專業(yè)為工程測量技術(shù)、地籍測繪與土地管理、材料工程技術(shù)、建筑設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、古建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、風(fēng)景園林設(shè)計、園林工程技術(shù)、建筑動畫技術(shù)、建筑動畫與模型制作、建筑工程技術(shù)、地下與隧道工程技術(shù)、建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價、建筑經(jīng)濟信息化管理、建筑經(jīng)濟管理、建設(shè)項目信息化管理、建設(shè)工程監(jiān)理、市政工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)檢測與估價、水利工程、水利水電工程智能管理、水利水電工程管理、水利水電建筑工程、機械設(shè)計與制造、機械制造及自動化、機械制造與自動化、精密機械技術(shù)、材料成型及控制技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)、鐵道工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、道路運輸與路政管理、道路養(yǎng)護與管理、城市軌道交通運營管理的考生可報考。在紹興楊汛橋校區(qū)就讀。
7、理工類城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè):高職高專階段所學(xué)專業(yè)為工程測量技術(shù)、地籍測繪與土地管理、材料工程技術(shù)、建筑設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、古建筑工程技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計、園林工程技術(shù)、建筑動畫技術(shù)、建筑動畫與模型制作、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑工程技術(shù)、地下與隧道工程技術(shù)、建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價、建筑經(jīng)濟信息化管理、建筑經(jīng)濟管理、建設(shè)項目信息化管理、建設(shè)工程監(jiān)理、市政工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)檢測與估價、水利工程、水利水電工程智能管理、水利水電工程管理、水利水電建筑工程、機械設(shè)計與制造、機械制造及自動化、機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、精密機械技術(shù)、材料成型及控制技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)、鐵道工程技術(shù)、智能交通技術(shù)、智能交通技術(shù)運用、道路與橋梁工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、道路運輸與路政管理、道路養(yǎng)護與管理、交通運營管理的考生可報考。在紹興楊汛橋校區(qū)就讀。
8、理工類生物工程專業(yè):高職高專階段所學(xué)專業(yè)為設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、園藝技術(shù)、茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)、茶樹栽培與茶葉加工、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗、農(nóng)村新型經(jīng)濟組織管理、農(nóng)村經(jīng)營管理、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、動物醫(yī)學(xué)、動物醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、職業(yè)健康安全技術(shù)、安全健康與環(huán)保、材料工程技術(shù)、藥品生物技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、石油煉制技術(shù)、石油化工技術(shù)、精細化工技術(shù)、分析檢驗技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、化工智能制造技術(shù)、化妝品技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、食品加工技術(shù)、釀酒技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、食品貯運與營銷、食品檢驗檢測技術(shù)、食品檢測技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、制藥設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)、中藥制藥、中藥制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、保健食品質(zhì)量與管理、保健品開發(fā)與管理、化妝品經(jīng)營與管理、食品藥品監(jiān)督管理、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、健康管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)的考生可報考。在杭州拱宸橋校區(qū)就讀。
9、理工類食品質(zhì)量與安全專業(yè):高職高專階段所學(xué)專業(yè)為園藝技術(shù)、茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)、茶樹栽培與茶葉加工、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗、農(nóng)產(chǎn)品流通與管理、畜牧獸醫(yī)、動物醫(yī)學(xué)、動物防疫與檢疫、動物醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、職業(yè)健康安全技術(shù)、安全健康與環(huán)保、理化測試與質(zhì)檢技術(shù)、食品生物技術(shù)、化工生物技術(shù)、藥品生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、精細化工技術(shù)、化妝品技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、食品加工技術(shù)、釀酒技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、食品貯運與營銷、食品檢驗檢測技術(shù)、食品檢測技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、制藥設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)、中藥制藥、中藥制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、保健食品質(zhì)量與管理、保健品開發(fā)與管理、化妝品經(jīng)營與管理、食品藥品監(jiān)督管理、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、智能產(chǎn)品開發(fā)、智能監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、健康管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)用電子儀器技術(shù)、精密醫(yī)療器械技術(shù)、物流工程技術(shù)、智能物流技術(shù)、物流信息技術(shù)、西式烹飪工藝、西餐工藝、化學(xué)教育、生物教育的考生可報考。在杭州拱宸橋校區(qū)就讀。
10、藝術(shù)類藝術(shù)與科技專業(yè):高職高專階段所學(xué)專業(yè)為建筑設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、鞋類設(shè)計與工藝、包裝工程技術(shù)、包裝策劃與設(shè)計、紡織品設(shè)計、服裝設(shè)計與工藝、服裝陳列與展示設(shè)計、動漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、會展策劃與管理、藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、廣告藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、家具藝術(shù)設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、包裝藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計、動漫設(shè)計、游戲藝術(shù)設(shè)計、游戲設(shè)計、攝影與攝像藝術(shù)、書畫藝術(shù)、美術(shù)、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作、影視美術(shù)、影視多媒體技術(shù)、影視動畫、音像技術(shù)、攝影攝像技術(shù)的考生可報考。在紹興楊汛橋校區(qū)就讀。
11、藝術(shù)類產(chǎn)品設(shè)計專業(yè):高職高專階段所學(xué)專業(yè)為建筑設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、風(fēng)景園林設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、家具設(shè)計與制造、鞋類設(shè)計與工藝、包裝工程技術(shù)、包裝策劃與設(shè)計、紡織品設(shè)計、針織技術(shù)與針織服裝、服裝設(shè)計與工藝、服裝陳列與展示設(shè)計、動漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、會展策劃與管理、藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、家具藝術(shù)設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、包裝藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計、書畫藝術(shù)、美術(shù)、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作、影視美術(shù)、影視動畫的考生可報考。在紹興楊汛橋校區(qū)就讀。
12、藝術(shù)類環(huán)境設(shè)計專業(yè):高職高專階段所學(xué)專業(yè)為建筑設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、風(fēng)景園林設(shè)計、建筑動畫技術(shù)、建筑動畫與模型制作、工業(yè)設(shè)計、家具設(shè)計與制造、服裝陳列與展示設(shè)計、會展策劃與管理、藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、家具藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作、影視美術(shù)、影視動畫的考生可報考。在紹興楊汛橋校區(qū)就讀。
13、醫(yī)學(xué)類護理學(xué)專業(yè):高職高專階段所學(xué)專業(yè)為護理、助產(chǎn)的考生可報考。在杭州拱宸橋校區(qū)就讀。