江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2020年專升本《管理學(xué)原理》考試大綱

2020年準(zhǔn)備參加江西專升本考試的考生，如想在考試中取得一個(gè)優(yōu)異成績，前提對(duì)江西專升本考試大綱有一個(gè)詳細(xì)了解，下面易學(xué)仕小編給考生整理了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2020年專升本《管理學(xué)原理》考試大綱，請(qǐng)考生認(rèn)真查看。

一、關(guān)于《管理學(xué)原理》考試大綱的幾點(diǎn)說明

1、本大綱中將基本要求分為識(shí)記、理解、應(yīng)用三個(gè)不同維度，識(shí)記要求學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶能力；理解要求學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的領(lǐng)悟能力；應(yīng)用要求學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的有效運(yùn)用能力。

2、本課程考試方式為閉卷，答卷時(shí)間為 120 分鐘，試卷卷面為 150 分；考試內(nèi)容為本大綱所規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)要求，試題的難度按易、中、難三個(gè)層次的比例為 40∶ 50∶10。

3、根據(jù)《管理學(xué)原理》課程的特點(diǎn)，具體題型與分值比例如下：

（1）單項(xiàng)選擇題:15×3 分=45 分

（2）判斷題: 5×3 分=15 分

（3）名詞解釋: 4×5 分=20 分

（4）簡答題: 5×10 分=50 分

（5）案例分析或論述題: 1×20 分=20 分

4、備考材料：根據(jù)教育部馬列主義工程要求以“陳傳明.管理學(xué)【M】.北京: 高等教育出版社.2019 年 1 月第一版”為教材框架，并參考其他管理學(xué)書籍，大部分選取共同要點(diǎn)，請(qǐng)考生根據(jù)自身情況選擇。考試內(nèi)容原則上不超出考試大綱劃定的范圍。

二、考試內(nèi)容

（一）管理導(dǎo)論

主要考核管理的內(nèi)涵、管理的本質(zhì)、管理的基本原理與方法。

1、識(shí)記：

（1）管理的概念；（2）組織的特征、企業(yè)的特征；（3）管理活動(dòng)的基本原理。

2、理解：

（1）管理工作的主要內(nèi)容；（2）管理的基本方法與工具；（3）理性分析與直覺判斷。

3、應(yīng)用：

（1）管理是對(duì)人或?qū)θ说男袨榈墓芾?；?/span>2）管理的科學(xué)性與藝術(shù)性；（3）管理的自然屬性和社會(huì)屬性。

（二）管理理論的歷史演變

主要考核古典管理理論與現(xiàn)代管理流派的掌握。

1、識(shí)記：

（1）科學(xué)管理理論；（2）一般管理理論；（3）行政組織理論。

2、理解：

（1）系統(tǒng)與權(quán)變管理理論；（2）西蒙決策理論。

（三）決策

主要考核決策與決策過程、環(huán)境分析與理性決策、決策的實(shí)施與調(diào)整。

1、識(shí)記：

（1）決策的含義；（2）決策的類型與特征；（3）計(jì)劃的定義與類型；（4）計(jì)劃目標(biāo)及其內(nèi)容。

2、理解：

（1）決策的過程與影響因素。（2）PEST 宏觀環(huán)境分析；（3）頭腦風(fēng)暴法；（4）德爾菲法；（4）滾動(dòng)計(jì)劃法；（5）甘特圖；（6）目標(biāo)管理（MBO）；（7）PDCA 循環(huán)。

3、應(yīng)用：

（1）波特的五力分析模型；（2）SWOT 分析法；（3）5W2H 法；（4）決策樹方法。

（四）組織

主要考核組織設(shè)計(jì)、人員配備和組織文化的內(nèi)容。

1、識(shí)記：

（1）組織設(shè)計(jì)的任務(wù)；（2）組織結(jié)構(gòu)的定義；（3）人員配備的任務(wù)；（4）組織內(nèi)部選聘的優(yōu)缺點(diǎn)；（5）外部招聘的途徑；（6) 人事考評(píng)的要素；（7）組織文化的含義；（8）組織文化的影響因素。

2、理解：

（1）機(jī)械式組織與有機(jī)式組織；（2）組織結(jié)構(gòu)形式；（3）正式組織與非正式組織；（4）人員培訓(xùn)的方法。

3、應(yīng)用：

（1）管理幅度與管理層級(jí)；（2）組織文化的塑造。

（五）領(lǐng)導(dǎo)

主要考核領(lǐng)導(dǎo)的一般理論、激勵(lì)模塊與溝通的內(nèi)容。

1、識(shí)記：

（1)領(lǐng)導(dǎo)的定義；（2）激勵(lì)的定義；（3）溝通與有效溝通的定義；（4）言語溝通與非言語溝通。

2、理解：

（1) 領(lǐng)導(dǎo)三要素；（2）領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論；（3）管理方格理論；（4）情境領(lǐng)導(dǎo)模型；

（5）人性假設(shè)及其發(fā)展；（6）雙因素理論；（7）成就需要理論；（8）公平理論；

（10）期望理論；（11）行為強(qiáng)化理論.

3、應(yīng)用：

（1） 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源；（2）需要層次理論；（3）影響有效溝通的因素；（4）溝通障礙的克服。

（六）控制

主要考核控制的類型與過程以及控制的方法與技術(shù)的內(nèi)容。

1、識(shí)記：

（1）控制的內(nèi)涵；（2）控制進(jìn)程的分類；（3）財(cái)務(wù)控制；（4）全面質(zhì)量管理；

（5）六西格瑪管理的內(nèi)涵。

2、理解：

（1）控制的基本過程；（2）控制標(biāo)準(zhǔn)的要求。

（七）創(chuàng)新

主要考核創(chuàng)新原理與組織創(chuàng)新的內(nèi)容。

1、識(shí)記：

（1）管理創(chuàng)新的內(nèi)涵；（2）理性組織變革的模式。

2、理解：

（1）創(chuàng)新動(dòng)力來源；(2）組織變革的障礙；（3）打造學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉。

2020年江西專升本考試在7月4日開考，對(duì)于準(zhǔn)備參加考試的考生來說，一定要在考前好好備考，易學(xué)仕小編預(yù)?？忌軌蚩忌侠硐氲谋究圃盒?！了解更多江西專升本考試資訊，請(qǐng)關(guān)注易學(xué)仕在線！

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