滁州學(xué)院2020年專升本市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)《管理學(xué)》考試大綱

滁州學(xué)院2020年專升本市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)《管理學(xué)》考試大綱是什么？即將參加2020安徽專升本考試且將滁州學(xué)院作為目標(biāo)院校的小伙伴注意啦，此次易學(xué)仕小編為大家整理了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)《管理學(xué)》的考試大綱，詳情如下：

2020滁州學(xué)院專升本市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)《管理學(xué)》考試大綱

一、考試目標(biāo)與要求

《管理學(xué)》考核主要考查考生已掌握的管理學(xué)概念、理論和方法等基礎(chǔ)知識(shí)，考生分析、解決管理實(shí)踐問(wèn)題的能力，以及考生從事管理工作的基礎(chǔ)素質(zhì)。

二、考試范圍與內(nèi)容

管理學(xué)的考核內(nèi)容包括管理基礎(chǔ)篇、管理職能篇和管理發(fā)展篇3個(gè)模塊。

Ⅰ. 管理基礎(chǔ)篇

（一）管理概述

1.管理

（1）管理的定義及理解

（2）管理的特征

（3）管理二重性

（4）管理的原則和職能

2.管理者

（1）管理者的概念和類型

（2）管理者的角色及各角色內(nèi)容

（3）管理者的技能及各層次管理者的技能要求

（4）管理者的素質(zhì)

3.管理道德與企業(yè)的社會(huì)責(zé)任

（1）管理與道德的關(guān)系

（2）企業(yè)社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn)

（二）管理學(xué)概述

1.管理學(xué)的含義及特點(diǎn)

（1）管理學(xué)的涵義

（2）管理學(xué)的特點(diǎn)

2.管理學(xué)原理及方法

（1）管理學(xué)的基本原理

（2）管理學(xué)的研究方法

3.管理學(xué)性質(zhì)及研究對(duì)象

（1）管理學(xué)的性質(zhì)

（2）管理學(xué)的研究對(duì)象

（三）管理理論的發(fā)展歷程

1.管理思想的起源

2.中國(guó)古代管理思想的主要內(nèi)容

3.西方早期管理思想

（1）勞動(dòng)分工觀點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)人觀點(diǎn)

（2）作業(yè)研究和報(bào)酬制度

（3）人事管理

4.古典管理理論階段

（1）科學(xué)管理理論的內(nèi)容和評(píng)價(jià)

（2）法約爾一般管理理論的內(nèi)容和評(píng)價(jià)

（3）韋伯的理想行政組織體系理論的內(nèi)容和評(píng)價(jià)

5.行為科學(xué)理論階段

（1）霍桑實(shí)驗(yàn)

（2）人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和評(píng)價(jià)

6.現(xiàn)代管理理論階段的主要學(xué)派

Ⅱ. 管理職能篇

（一）計(jì)劃與決策

1.計(jì)劃概述

（1）計(jì)劃和計(jì)劃工作的概念

（2）計(jì)劃的性質(zhì)

（3）計(jì)劃的類型

（4）滾動(dòng)計(jì)劃法

（5）網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)

（6）制訂計(jì)劃的原則

（7）計(jì)劃工作的程序

2.目標(biāo)管理

（1）目標(biāo)的含義

（2）目標(biāo)的作用

（3）制訂目標(biāo)的原則

（4）目標(biāo)管理的概念

（5）目標(biāo)管理的特點(diǎn)和局限

（6）目標(biāo)管理的步驟

3.決策概述

（1）決策的概念

（2）決策的類型

（3）決策的程序

（4）德?tīng)柗茮Q策方法的內(nèi)容及應(yīng)用

（5）頭腦風(fēng)暴法的內(nèi)容及應(yīng)用

（6）波士頓咨詢集團(tuán)法的內(nèi)容及應(yīng)用

（7）確定型決策的圖解法和代數(shù)法的計(jì)算和應(yīng)用

（8）不確定型決策的悲觀法、樂(lè)觀法和后悔值法的計(jì)算和應(yīng)用

（9）風(fēng)險(xiǎn)型決策的期望值法和決策樹(shù)法的計(jì)算和應(yīng)用

（二）組織

1.組織職能概述

（1）組織含義

（2）組織類型

（3）組織理論的三個(gè)發(fā)展階段

2.組織設(shè)計(jì)

（1）組織設(shè)計(jì)和組織結(jié)構(gòu)的概念

（2）組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容

（3）組織職權(quán)類型和內(nèi)容

（4）組織設(shè)計(jì)的原則

（5）組織設(shè)計(jì)的基本維度、每個(gè)維度的概念和設(shè)計(jì)內(nèi)容

（6）常見(jiàn)的組織結(jié)構(gòu)形式、優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍

3.組織變革

（1）組織變革的含義

（2）組織變革的原因

4. 人力資源管理

（1）人力資源管理的內(nèi)涵

（2）人力資源管理的內(nèi)容

（三）領(lǐng)導(dǎo)

1.領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)理論

（1）領(lǐng)導(dǎo)含義及理解

（2）領(lǐng)導(dǎo)影響力的來(lái)源

（3）領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系與區(qū)別

（4）俄亥俄州立大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)研究理論內(nèi)容、評(píng)價(jià)及應(yīng)用

（5）三種領(lǐng)導(dǎo)方式理論的內(nèi)容、評(píng)價(jià)及應(yīng)用

（6）領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論內(nèi)容、評(píng)價(jià)及應(yīng)用

（7）管理方格圖理論內(nèi)容、評(píng)價(jià)及應(yīng)用

（8）領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)統(tǒng)一體理論內(nèi)容、評(píng)價(jià)及應(yīng)用

（9）費(fèi)德勒權(quán)變模型內(nèi)容、評(píng)價(jià)及應(yīng)用

（10）領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論內(nèi)容、評(píng)價(jià)及應(yīng)用

（11）領(lǐng)導(dǎo)理論發(fā)展的趨勢(shì)

2.人員激勵(lì)

（1）激勵(lì)的概念

（2）需要層次理論內(nèi)容、評(píng)價(jià)及應(yīng)用

（3）ERG 理論內(nèi)容、評(píng)價(jià)及應(yīng)用

（4）雙因素理論內(nèi)容、評(píng)價(jià)及應(yīng)用

（5）期望理論內(nèi)容、評(píng)價(jià)及應(yīng)用

（6）公平理論內(nèi)容、評(píng)價(jià)及應(yīng)用

（7）強(qiáng)化理論內(nèi)容、評(píng)價(jià)及應(yīng)用

（8）人員激勵(lì)的原則和方法

3.組織溝通

（1）溝通的概念和理解

（2）溝通過(guò)程

（3）組織溝通類型及各種溝通的特點(diǎn)

（4）組織溝通的障礙和克服

（四）控制

1.控制概述

（1）控制含義

（2）控制的構(gòu)成要素

（3）控制的特點(diǎn)

2.控制類型及過(guò)程

（1）控制類型及各種控制的特點(diǎn)

（2）控制的過(guò)程

3.控制的方法

（1）預(yù)算控制種類

（2）財(cái)務(wù)控制主要方法

（3）作業(yè)控制主要方法

（4）人員控制主要方法

Ⅲ. 管理發(fā)展篇

1.管理創(chuàng)新的含義

2.東西方管理的差異

3.21 世紀(jì)管理學(xué)面臨的挑戰(zhàn)

4.管理學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)

三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

（一）考試形式

閉卷，筆試。試卷滿分為 100 分，考試限定用時(shí) 120 分鐘。

（二）試題類型

①選擇題；②名詞解釋；③判斷分析題；④簡(jiǎn)答題；⑤論述題；⑥案例分析題

（三）內(nèi)容比例

學(xué)科專業(yè)知識(shí)約占 70%，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)能力約占 30%。

以上就是“2020滁州學(xué)院專升本市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)《管理學(xué)》考試大綱”的內(nèi)容。如果各位考生在備考過(guò)程中，有課程需求或者遇到疑難困惑，可隨時(shí)咨詢易學(xué)仕在線客服。小編提前預(yù)祝大家在2020年安徽專升本考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

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