學(xué)院召開(kāi)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程政策輔導(dǎo)會(huì)

在全省上下正在貫徹落實(shí)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，合力建設(shè)山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換綜合試驗(yàn)區(qū)之際，4月17日下午，學(xué)院于一教多功能廳召開(kāi)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程政策輔導(dǎo)會(huì)，特邀中共山東省委黨校管理學(xué)部副教授、省發(fā)改委發(fā)展規(guī)劃處掛職副處長(zhǎng)欒曉峰作學(xué)術(shù)報(bào)告。全體院領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工及學(xué)生代表聆聽(tīng)報(bào)告。會(huì)議由院長(zhǎng)于光輝主持。

欒教授首先傳達(dá)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)山東“騰籠換鳥(niǎo)、鳳凰涅槃、浴火重生”的要求以及省委書(shū)記劉家義在山東省全面開(kāi)展新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程動(dòng)員大會(huì)上的講話精神。新時(shí)代標(biāo)兵漸行漸遠(yuǎn)，追兵越來(lái)越近，山東以新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換為契機(jī)，進(jìn)行“彎道超車”，謀求高質(zhì)量發(fā)展，我們應(yīng)以一種“時(shí)不我待、火燒眉毛”的狀態(tài)來(lái)看待新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程。隨后，他以“新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程為統(tǒng)領(lǐng)推動(dòng)山東創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展”為題，結(jié)合翔實(shí)的調(diào)研材料，從三方面詳細(xì)解讀了新舊能源轉(zhuǎn)換重大工程政策，介紹了綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的相關(guān)情況。重點(diǎn)闡述了高質(zhì)量發(fā)展提出新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大要求、我省建設(shè)綜合試驗(yàn)區(qū)的來(lái)龍去脈及特征、綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的重大任務(wù)和關(guān)鍵措施等方面的內(nèi)容，明確回答加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的緊迫性、必要性，深入解讀我省為什么提出建設(shè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換綜合試驗(yàn)區(qū)、如何推動(dòng)建設(shè)綜合試驗(yàn)區(qū)、采取什么措施保障綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)等重要問(wèn)題。

院長(zhǎng)于光輝在總結(jié)發(fā)言中指出，欒教授以大量的數(shù)據(jù)、調(diào)研材料和幽默的語(yǔ)言為我們梳理了新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程政策，解讀透徹，既有理論、有分析，也有詳實(shí)的案例，有助于大家進(jìn)一步學(xué)懂弄通做實(shí)。新時(shí)代、新科技必定會(huì)催生新的產(chǎn)業(yè)，新的產(chǎn)業(yè)就會(huì)產(chǎn)生新的需求，新的需求就會(huì)需要新的人才，而新的人才必然會(huì)需要新的教育。于院長(zhǎng)表示，此次輔導(dǎo)報(bào)告對(duì)于學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和省委省政府的重大決策部署，把握好政策機(jī)遇，找準(zhǔn)坐標(biāo)，明確定位，以教育的高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，具有十分重要的指導(dǎo)作用。學(xué)院全體教師都應(yīng)抓住新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程這一重大歷史機(jī)遇，深刻理解、努力思考，注重實(shí)干、強(qiáng)抓落實(shí)，找準(zhǔn)服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的突破口和著力點(diǎn)，在各自的崗位上做好結(jié)合文章。學(xué)院也將明確行動(dòng)方向，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、校企融合等方面扎實(shí)推進(jìn)，力求取得學(xué)院新發(fā)展！