第一章 議論文| 本章節(jié)共13項內(nèi)容
第一章 議論文| 本章節(jié)共12項內(nèi)容
李秀芹
好老師教育集團語文優(yōu)秀教師 易學仕在線語文教研組長 易學仕在線教學培訓師 專升本大學語文教材編委 從事大學語文教學培訓多年，擅長框架性思維教學，采用歷史小故事分析知識點，激發(fā)學生學習興趣。授課嚴格，提分明顯，幫助數(shù)萬學員在考試中斬獲升本高分。參與編訂專升本大學語文基礎教材、專升本大學語文沖刺密卷、專升本大學語文?？荚嚲淼葘Ｉ窘滩暮徒梯o資料。
聶嬌
易學仕在線語文骨干教師。曾任好老師專升本陜西分校語文教學校長，陜西分校專升本學科培訓導師。 漢語言文學專業(yè)碩士。主要教授陜西專升本語文、重慶專升本語文、四川專升本語文，現(xiàn)專注陜西、四川專升本語文考試內(nèi)容及考試方向的研究。 上課秉承“以學員為中心”的宗旨，關(guān)注學生，助力學子成才。上課思路清晰，生動形象，幽默風趣，考點明確，能激發(fā)學生學習興趣。
姚金霞
易學仕在線實力教師 專升本語文教材編委 秉承著“授人以魚，不如授人以漁”的觀念，對語文的命題與復習思路有極強的把握，擅長搭建知識樹，從一出發(fā)，生出萬根枝椏，讓薄書讀厚，厚書讀薄，讓學生輕松高效奪取高分。 專升本教材教輔資料《專升本大學語文基礎教材》、《專升本大學語文沖刺密卷》、《專升本大學語文模考試卷》的編者之一。
李源
易學仕在線新銳教師 專升本語文教師，語文底蘊深厚，課程充實緊湊，對考試分析透徹，考點把握精確。教學中善于引導學生博觀而約取，厚積而薄發(fā)，并在散亂的知識點中梳理總結(jié)核心知識體系，培養(yǎng)思維規(guī)律，提高學習語文的效率。
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