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教育學 第一章 教育與教育學| 本章節(jié)共5項內(nèi)容
教育學 第二章 教育的基本規(guī)律| 本章節(jié)共4項內(nèi)容
教育學 第三章 教育目的| 本章節(jié)共4項內(nèi)容
教育學 第四章 教育制度| 本章節(jié)共3項內(nèi)容
教育學 第五章 教師與學生| 本章節(jié)共6項內(nèi)容
教育學 第六章 課程| 本章節(jié)共6項內(nèi)容
教育學 第七章 教學| 本章節(jié)共11項內(nèi)容
教育學 第八章 德育| 本章節(jié)共4項內(nèi)容
教育學 第九章 班主任與班級管理| 本章節(jié)共3項內(nèi)容
心理學 | 本章節(jié)共1項內(nèi)容
心理學 第一章 教育心理學概述| 本章節(jié)共2項內(nèi)容
心理學 第二章 學生心理| 本章節(jié)共5項內(nèi)容
心理學 第三章 學習與學習理論| 本章節(jié)共9項內(nèi)容
心理學 第四章 學習心理| 本章節(jié)共10項內(nèi)容
心理學 第五章 態(tài)度與品德的形成| 本章節(jié)共2項內(nèi)容
心理學 第六章 問題解決與創(chuàng)造性學習| 本章節(jié)共2項內(nèi)容
心理學 第七章 教師心理| 本章節(jié)共3項內(nèi)容
心理學 第八章 教學心理| 本章節(jié)共2項內(nèi)容
心理學 第九章 教學測量與評價| 本章節(jié)共1項內(nèi)容
吳梅
易學仕教育學、心理學教師 專升本教育學/心理學備考資料編委 教育學學士,擁有多年教育學、心理學類線上和線下培訓經(jīng)驗,服務(wù)學子萬余名。編寫江西、山西、廣東、黑龍江等地的專升本教育類教輔資料。 授課風格輕松幽默,且善于用口訣和對比聯(lián)想記憶法授課,將內(nèi)容化繁為簡幫助學生快速識記知識點;授課邏輯清晰,從考點出發(fā)凝練知識點,幫助學生快速掌握核心考點。
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2025山西專升本基礎(chǔ)錄播課(教育學+心理學)