康復(fù)治療學

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握康復(fù)治療學的基本理論和基本知識；具有初步康復(fù)治療和評價工作的能力；具備仁愛之心、責任意識和探索精神等良好的職業(yè)素質(zhì)；能在各級醫(yī)療、康復(fù)機構(gòu)、療養(yǎng)院從事康復(fù)評價和康復(fù)治療工作的應(yīng)用型醫(yī)學人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習自然科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復(fù)治療學方面的基本理論、基本知識和基本技能，具備初步的康復(fù)、醫(yī)療、保健、健康宣教、自主學習和終身學習的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)：

(一)知識要求

1、掌握醫(yī)學相關(guān)的自然科學、社會科學知識和方法，并能用于指導(dǎo)未來的學習和醫(yī)學實踐。

2、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學相關(guān)知識，如生命各階段人體的正常結(jié)構(gòu)和功能、正常的心理狀態(tài)；常見病、多發(fā)病的發(fā)病原因；認識到環(huán)境、社會及行為心理因素對疾病形成與發(fā)展的影響；認識到預(yù)防疾病的重要性。

3、掌握人體在不同時期的發(fā)育規(guī)律與特點，以及人體運動時肌肉骨骼的力學原理。4、掌握臨床常見疾病功能評定的適應(yīng)癥、禁忌癥以及具體評定的方法、步驟、注意事項等。

5、掌握運動療法、作業(yè)療法、言語療法等基本理論、基本知識。

6、掌握中國傳統(tǒng)醫(yī)學的基本特點，了解中醫(yī)辨證論治等基本原則。

（二）能力要求

1、全面、系統(tǒng)、正確的進行功能障礙評定的能力；系統(tǒng)、規(guī)范地書寫康復(fù)評定記錄以及功能訓(xùn)練記錄的能力。

2、具備獨立制訂康復(fù)目標、康復(fù)計劃的能力。

3、具備較強的臨床思維和表達能力。

4、掌握運動療法、作業(yè)療法、言語療法等常用治療手技。

5、具有一定的科學研究能力，能夠結(jié)合臨床實際，獨立利用圖書館和現(xiàn)代信息技術(shù)研究康復(fù)醫(yī)學問題，了解專業(yè)領(lǐng)域的最新前沿進展，能夠借助工具閱讀一門外語醫(yī)學文獻。

6、具有與病人及家屬進行有效溝通的能力，具有與醫(yī)生、護士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員交流溝通的能力。

7、從事社區(qū)康復(fù)服務(wù)的基本能力。

8、具有自主學習和終身學習的能力。

（三）素質(zhì)要求

1、樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，熱愛祖國，忠于人民，愿為祖國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

2、珍視生命，關(guān)愛病人，具有人道主義和無私奉獻精神。

3、樹立終身學習觀念，認識到持續(xù)自我完善的重要性，不斷追求卓越。

4、掌握臨床辨證思維方法，具有嚴謹求實的科學態(tài)度、創(chuàng)新精神，能夠在康復(fù)治療實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。

5、樹立依法行醫(yī)的法律觀念，學會用法律保護病人和自身的權(quán)益。

6、具有良好的體育鍛煉與衛(wèi)生習慣、健全的心理和健康的體魄。

主干學科

基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復(fù)醫(yī)學

核心課程

功能解剖學、人體運動學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、針灸推拿學、康復(fù)功能評定學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學